Детское движение школьных служб примирения «Страна мира
advertisement
Детское движение школьных служб примирения «Страна мира»: итоги 2012 года Цели: • Продвижение идей конструктивной коммуникации в детскоподростковой среде • Формирование активной жизненной позиции волонтеров ШСП • Поддержка и развитие детских объединений социально-значимой направленности • Развитие единого информационного пространства Работа с конфликтами Обучение сверстников навыкам коммуникации Анализ взаимоотно шений в школе Работа с потенциальным и группами риска ШСП Личностноориентированный подход к развитию волонтера ШСП Поуровневое обучение навыкам Неформальное продуктивное общение Мотивация деятельности волонтера ШСП Реализация личностного потенциала Общественное признание, значимость Самовыражение Профессиональное ориентирование Приобретение навыков Общение Опыт лидерства Общественный долг Досуг Краевой конкурс школьных служб примирения «Страна МИРА» май, 2012 развитие и поддержка школьных служб примирения - детских волонтерских объединений, деятельность которых направлена на профилактику правонарушений среди учащихся Результаты: • 1. Номинация «Все только начинается…» • 1. Проект «… чтобы мир был чуточку добрее…», представляющий г. Кунгур МАОУ «Центр диагностики и консультирования» • 2. Проект «Лицейская служба примирения», г. Чайковский МАОУ «Лицей «Синтон». • 3. Проект «Второе рождение», Пермский район, п. ЮгоКамский МОУ «Юго-Камская СОШ». • 2. Номинация «Портфолио команды» • 1. МБОУ «Марковская СОШ» Чайковского района. • 2. МАОУ «Средняя школа № 12» г.Соликамска. • 3. МБОУ «Кишертская СОШ» Кишертского района. • 3. Номинация «Я медиатор» • 1. Штенцова Виктория, МБОУ «Гимназия» г. Верещагино • 2. Былкина Татьяна Евгеньевна, ЦДОД «Логос» г. Добрянка • 3. Тукмачева Ксения Андреевна, «СОШ № 1» г. Чайковский Краевой лагерь ШСП «Страна мира» - 2012 (август, 2012) 1.обучение 2. практическая отработка навыков 3. обмен опытом Краевой лагерь ШСП «Страна мира» - 2012 Развитие социальнопсихологических навыков участника ШСП Развитие творческого потенциала и активной жизненной позиции Обратная связь: • Навыки медиатора • Что было полезным? Тренинги (75%), развлечения (21%), общение (24%) • Готовность продолжать деятельность в ШСП (60%) 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 7.9 7.8 7.8 7.5 7.3 7.1 6.8 6.6 6.1 5.1 7.4 7.2 8.1 7.6 7.9 7.7 Результат: • Развились навыки коммуникации медиатора, навыков взаимодействия в команде ШСП, позитивного самоотношения и принятия других, рефлексии, саморегуляции. • Обучились навыкам конструктивного разрешения конфликтов на основе восстановительного подхода. • Развился уровень ответственности за формирование конструктивных межличностных отношений в школе и активная жизненная позиция. • Провели досуг в позитивных активных формах. • Разработаны новые идеи по развитию сети ШСП Краевой слет воспитанников-волонтеров служб примирения детских домов «Страна Мира»: собирает друзей» 30.11-01.12.2012 Результаты: • К волонтерской деятельности в службе примирения привлечены воспитанники детских домов • Созданы условия для формирования мотивации воспитанников к деятельности в ШСП и развитию лидерской позиции участника службы примирения детского дома. • Воспитанники обучены навыкам ведения программы «Круги сообщества» со сверстниками. Поддержка детских инициатив в развитии ШСП (сентябрь-декабрь) • Проект Кишертского района «Создание ШСП в школах района» (Свизева Мария) • Проект команд ШСП Верещагинского и Добрянского районов «Мы идем рядом» (Былкина Татьяна, Тиунова Анна, Божикова Дарья, Тиунов Максим) • Проект команд ШСП Лысьвенского и Горнозаводского районов «В поисках примирения» (Белышева Варвара, Платонова Анна, Елохова Елизавета, Батуев Семен, Белышев Стас) • Проект команды волонтеров ШСП г.Кунгура «… чтобы мир был чуточку добрее…» (Бабина Ю.Н., Логинова Любовь, Казаринова Виктория, Чулошникова Анастасия) Создание и развитие клубов ШСП в муниципальных районах Пермского края Активизация научной деятельности Предложения: • Разработать комплекс дополнительных организационноправовых мер, обеспечивающих эффективную деятельность по объединению ШСП в общественное детское движение в муниципальных образованиях и на краевом уровне. • Рассмотреть возможность введения ставки специалистакоординатора ШСП как общественного детского движения. • Рассмотреть возможность создания целевого бюджетного фонда развития ШСП как общественного детского движения. Предусмотреть в проектах расходы на финансирование как муниципальных, так и краевых мероприятий для лидеров ШСП • Предусмотреть подготовку кадров по вопросам развития детского движения ШСП Пермского края
