Архимед (ПРИМЕНЕНИЕ СИЛЫ АРХИМЕДА) – 212 до н.э. 287

(ПРИМЕНЕНИЕ СИЛЫ АРХИМЕДА)
Архимед
287 – 212 до н.э.
Древнегреческий
учёный
Без сомнения все наши знания
начинаются с опыта.
Кант Иммануил
(1724 – 1804 гг.)
Цели урока:
• Ознакомить учащихся с явлением плавания тел
в жидкости, изучить условия плавания тел;
• формировать умение объяснять поведение
тел (тонет, всплывает, плавает) сравнением
силы Архимеда, плотности жидкости и
плотности тела;
• развивать интерес и логическое мышление
путем учебных проблем;
• продолжить развитие умения делать опыты,
наблюдать, самостоятельно формулировать
выводы.
3
Повторение
1. Какая сила возникает при погружении тела в
жидкость?
2. Какую силу называют архимедовой?
3. Какой буквой обозначается архимедова
сила?
4. В каких единицах её измеряют?
5. Как направлена эта сила?
6. От чего зависит архимедова сила?
Почему тела, помещенные на поверхности
жидкости (воды), ведут себя по-разному: одни
погружаются глубоко, другие –
незначительно, третьи – тонут?
Задания для групп
Задание для первой группы: пронаблюдать, какие из
предложенных тел тонут, какие плавают в воде; найти в
таблице плотности соответствующих веществ и сравнить
с плотностью воды. Результаты записать в таблицу.
Задание для второй группы: сравнить глубину
погружения в воде деревянного и пенопластового
кубиков одинаковых размеров; выяснить, отличается ли
глубина погружения деревянного кубика в жидкости
разной плотности. Результат опыта представить на
рисунке.
Задание для третьей группы: сравнить архимедову
силу, действующую на каждую из пробирок, силой
тяжести каждой пробирки; сделать вывод на основании
результатов опытов.
Задание для четвёртой группы: заставить картофелину
плавать в воде. Объяснить результаты опыта.
Задание для пятой группы: добиться, чтобы кусок
пластилина плавал в воде. Пояснить результаты опыта.
Какие тела плавают в жидкости, а какие –
тонут?
Вывод: «Если плотность вещества, из которого
изготовлено тело, больше плотности жидкости, то
тело тонет. А если плотность вещества меньше
плотности жидкости, то тело плавает».
1. Если r вещества > r жидкости, то тела тонут.
2. Если r вещества < r жидкости, то тела всплывают
на поверхность жидкости.
3. Если r вещества = r жидкости, то …?
Глубина погружения тела зависит от r жидкости и r
вещества тела.
Сила тяжести равна выталкивающей силе. В
этом случае результирующая сила равна нулю.
Тело будет находиться в равновесии в любой
точке жидкости.
Если Fтяж = FА, то
тело плавает
внутри жидкости
Сила тяжести, направленная вниз, больше
выталкивающей силы, направленной в верх.
В этом случае результирующая сила
направлена вниз и тело тонет.
Если Fтяж > FА, то
тело тонет
Сила тяжести, направленная вниз, меньше
выталкивающей силы, направленной вверх. В
этом случае результирующая сила направлена
вверх, и тело всплывает.
Если Fтяж < FА, то
тело всплывает
Пусть Fтяж = FА – тело плавает
FА =rжgVт
Fтяж =mg,
m=rв Vт;
следовательно,
Fтяж = rв g Vт
тогда
rжgVт= rв g Vт
или
r жидкости = r вещества
Если r вещества = r жидкости, то тело
плавает
ОБЩИЙ ВЫВОД:
1. Если r вещества > r
жидкости, то тела тонут.
2. Если r вещества < r
жидкости, то тела
всплывают на
поверхность жидкости.
3. Если r вещества = r
жидкости, то тело плавает
внутри жидкости
Если Fтяж > FА, то
тело тонет
Если Fтяж < FА, то
тело всплывает
Если Fтяж = FА, то
тело плавает
внутри жидкости
Почему нельзя тушить горящий бензин
водой?
Почему катастрофа плавающих судов,
перевозящих нефть, бензин и т. д., грозит
экологической катастрофой?
Почему при катастрофах плавающих
судов, перевозящих нефть, бензин и т. д.,
гибнут водоплавающие птицы?