Круг научных интересов и исследований

Урок-портрет «Ыбырай
Алтынсарин» (1841-1889)
• Ыбрай Алтынсарин – выдающийся
казахский просветитель, педагог,
демократ родился в ноябре 1841
года в ауле Жанбурчи, что
расположен на территории
нынешней Костанайской области.
Он происходил из зажиточной
семьи. В возрасте трех лет
потерял родителей и рос и
воспитывался в доме своего деда
– известного казахского бия
Балгожи Жансурчина.
• Образование Ыбрай получил в Оренбургской
школе, специально открытой царизмом для
детей степной аристократии. После
завершения учебы работал сначала писарем
при воинском старшине, затем переводчиком
в Оренбургском правлении. С этого времени
начинается активная общественная, научная,
педагогическая, политическая жизнь и
деятельность Ыбрая Алтынсарина.
• Педагог-просветитель, энтузиаст, поэт, фольклорист, этнограф,
автор учебников родного и русского языков для казахских детей.
Крупный мыслитель, отдавший все силы и весь свой талант
делу просвещения родного народа. Им создано семь народных
светских школ.
• Круг научных интересов и исследований:
• Педагогика
• Фольклористика
• Лингвистика
История
Этнография
Языкознание
• В своей практической деятельности
выступил как инициатор создания в
Казахстане ряда школ для детей
степной бедноты и училищ (женских,
сельскохозяйственных, ремесленных)
Первые школы
• Алтынсарин первый предпринял
попытку создания казахского алфавита
на основе русской графики, подготовил
ряд учебников для обучения казахских
детей. В 1879 году вышли в свет его
учебники «Киргизская хрестоматия» и
«Начальное руководство к обучению
киргизов русскому языку»
Учебники Алтынсарина
• «Киргизская хрестоматия»
Алтынсарина по своей идейной
направленности служила принципу
народности и воспитывала детей в
духе любви к Родине.
• В«Руководстве» дано около 500
слов и фраз, взятых из самых
различных областей жизни. Такое
количество слов и фраз русского
языка было достаточно для
первоначального употребления в
устной речи
Литературная деятельность
• Алтынсарин занимался и
литературной деятельностью.
Он известен как автор
превосходных стихотворений,
направленных на защиту
бедноты. Критику
эксплуататоров и духовенства,
а также много других рассказов
для детей, которые
воспитывали у читателя
лучшие нравственные
качества: трудолюбие, доброту,
честность, скромность,
отзывчивость, уважение к
старшим и т.д.
• Значительный вклад внес Алтынсарин в
исследование устного народного творчества
казахов, их обычаев и традиций. («Очерк
обычаев при сватовстве и свадьбе у киргизов
Оренбургского ведомства», «Очерк обычаев
при похоронах и поминках у киргизов
Оренбургского ведомства») Они
пользовались популярностью среди ученых
кругов России и не утратили своего значения
до сих пор.
• Ы.Алтынсарин работал учителем, затем
инспектором киргизских школ
Тургайской области, которые он же
устроил и организовал. Именно на этом
посту он проявил себя выдающимся
организатором, талантливым педагогом,
просветителем и крупным
общественным деятелем
•
Значение Ыбрая Алтынсарина
• Значение Алтынсарина в истории народного образования в Казахстане
очень велико. Деятельность Алтынсарина представляет для нас
огромный интерес с точки зрения развития общественной мысли и его
места в истории народного образования и казахской литературы. Мы
отдаем дань уважения Алтынсарину за его выдающуюся деятельность
в качестве первого народного учителя, первого организатора народных
школ в Казахстане и первого педагога-теоретика, вышедшего из среды
казахского народа.
• Создав на родном языке высокоталантливые рассказы и стихотворения
для казахских детей, Алтынсарин занял в истории казахской
литературы как писатель-художник надлежащее место – наряду с
Абаем. Его искренне, задушевно написанные произведения, столь
близкие детскому сердцу и детским интересам, и понэне не устарели.
Велико значение Алтынсарина в истории, этнографии и краеведении.
• Алтынсарин проявил свою неутомимую, кипучую деятельность как
талантливый педагог, писатель и общественный деятель, борец за
народную школу, за просвещение казахского народа
•
•
Музей
Алтынсарина
Памятник
Алтынсарину
Тесты к уроку:
•
•
•
•
1 Область науки, в
которую внес
Ы.Алтынсарин
наибольший свой
вклад:
А). педагогика
Б). математика
В).ИЗО
Г).география
• Правильный ответ
• ПЕДАГОГИКА
Вопрос
• 2. Год издания
«Казахской
хрестоматии»
Ы.Алтынарина:
•
А). 1875
•
б). 1879
•
В). 1880
•
Г). 1889
Ответ
• Правильный ответ
• 1879
Вопрос
• 3. Какие школы
были созданы
Алтынсариным?
• А).Светские
• Б).Ремесленные
• В).Народные
• Г) Религиозные
Ответ
• Правильный ответ
• Светские,
• Ремесленные,
• Народные
Вопрос
• 4. По мнению Алтынсарина,
распространению русской
культуры среди казахов
будет способствовать:
• А) Переход к
капиталистической
экономике
• Б) Переход казахов к
оседлости и земледелию
• В) Открытие русскоказахских школ
• Г) Занятие ремеслом
Ответ
• Правильный ответ
• Переход к
капиталистической
экономике
• Переход казахов к
оседлости и
земледелию
• Занятие ремеслом
Вопрос
• 4. По мнению Алтынсарина,
распространению русской
культуры среди казахов
будет способствовать:
• А) Переход к
капиталистической
экономике
• Б) Переход казахов к
оседлости и земледелию
• В) Открытие русскоказахских школ
• Г) Занятие ремеслом
Ответ
• Правильный ответ
• Переход к
капиталистической
экономике
• Переход казахов к
оседлости и
земледелию
• Занятие ремеслом
Вопрос
• 5. Количество слов и
фраз в учебнике
«Руководство к
обучению русского
языка»:
•
А). 550
•
Б). 500
•
В). 600
•
Г). 1500
Ответ
• Правильный ответ
• 500
Вопрос
• 6. По мнению
Алтынсарина, для
борьбы со старыми
традициями и
суевериями было
необходимо:
• Вооружить молодежь
знаниями
Поднять молодежь на
борьбу
• Раскулачить баев
• Объединить молодежь
Ответ
• Правильный ответ
• Вооружить
молодежь
знаниями
Вопрос
• 7. Произведения, в
которых Ы.Алтынсарин
показывает ложь и
лицемерие мулл и биев.
• А) «Лицемерному
судье»
• Б)»Давайте, дети,
учиться»
• В). «Друзьям и
молодежи»
• Г).»Кобланды Батыр»
Ответ
• Правильный ответ
• «Лицемерному
судье»
• «Друзьям и
молодежи»
Вопрос
• 8. Алтынсарин в
Оренбургском
областном
правлении работал:
• А) Инспектором
• Б) Судьёй
• В) Учителем
• Г) Переводчиком
Ответ
• Правильный ответ
• Инспектором
• Переводчиком
Вопрос
• 9. Музыкальный
инструмент, на
котором любил
играть
Ы.Алтынсарин:
•
А). Домбра
•
Б). Кобыз
•
В). Скрипка
•
Г). Баян
Ответ
• Правильный ответ
• ДОМБРА
Вопрос
• 10. Область, в
которой родился
Ы.Алтынсарин
• А) Кызылординская
• Б). Торгайская
• В) Кустанайская
• Г) Актауская
Ответ
• Правильный ответ
• Кустанайская
Вопрос
• 11. По мнению
Алтынсарина, для
экономического
культурного подъема
Казахстана нужно было:
• А) Перевести крестьян к
оседлому образу жизни
• Б) Организовать
профессиональные
школы
в) Занятие
скотоводством
• Г) Увеличить налоги
Ответ
• Правильный ответ
• Перевести
крестьян к
оседлому образу
жизни
• Организовать
профессиональны
е школы
Вопрос
• 12. Алтынсарин
изображает кочевой быт
казахов в произведении:
• А) «Милосердная лиса»
• Б) «Кипчак Сейткул»
• В) «Лицемерному
судье»
• Г) «Паук, муравей и
ласточка»
Ответ
• Правильный ответ
• «Кипчак Сейткул»
Вопрос
• 13. Круг научных
интересов
Алтынсарина:
• А) Педагогика и
языкознание
• Б). История и
этнография
• В) География и
биология
• Г) Фольклористика и
литература
Ответ
• Правильный ответ
• Педагогика и
языкознание
• История и
этнография
• География и
биология
• СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
• Выполнила зав.библиотекой школы – гимназии №38
• Ястребова И.Э.
Использованные ресурсы:
•
•
•
•
•
http://images.yandex.kz/
days.peoples.ru
fastbook.kz
kostanayagro.kz
bskst.kz