Document 4825821

ТОНКИЕ
ВОПРОСЫ
ТОЛСТЫЕ
ВОПРОСЫ
1. Покажите зону лесов на
карте.
1. Как расположена данная зона
относительно тундры? Как это
отразилось на её растительности и
животном мире?
2. Назови климатические
условия в зоне лесов?
2. Как меняется характер лесов с севера
на юг? Почему это происходит?
3.Назови деревья, которые
растут в различных частях
лесной зоны.
3. Как ты думаешь, почему тайга
раскинулась сразу за лесотундрой?
4. Какие животные обитают в
зоне лесов?
4. Почему состав животных леса так
разнообразен? Составь цепи питания.
Алгоритм для самопроверки:
 Что нужно было сделать в задании?
 Какова была цель, что нужно было получить в
результате?
 Удалось ли получить результат?
 Справились ли с заданием полностью и
правильно или не полностью и с ошибками?
Какой, в чём?
Сергей Никулин «Русский лес»
Нет ничего милее
Бродить и думать здесь.
Излечит, обогреет,
Накормит русский лес…
А будет жажда мучитьТо мне лесовичок
Средь зарослей колючих
Покажет родничок.
Нас ждут в лесу рябина,
Орехи и цветы,
Душистая малина
На кустиках густых.
Ищу грибов поляну
Я, не жалея ног,
А если и устану –
Присяду на пенек…
Жизнь кажется иною
И сердце не болит,
Когда над головою,
Как вечность, лес шумит.
«Лес и человек»
значение, лес, жизнь,
человек; экологические
проблемы; охрана
 Какое значение имеет лес в
жизни человека?
 Какие экологические
проблемы возникли у леса
и его обитателей?
 Какие меры по охраны
природы применяются в
зоне лесов?
Отряд лесничих
Природоохранный
патруль
Отряд экологов
Орехово-Зуевский муниципальный район
Дом для растений и
животных
Источник ягод, грибов,
лекарственных растений
Источник древесины
Защитник воздуха,
водоемов и почв
Место отдыха для человека
Экологические
проблемы леса
Экологические
проблемы леса
Вырубка леса
Экологические
проблемы леса
Незаконная охота
(браконьерство)
Экологические
проблемы леса
Лесные пожары
Экологические
проблемы леса
Мусор
Экологические
проблемы леса
Вырубка леса
Незаконная охота
(браконьерство)
Лесные пожары
Мусор
Как вести себя в лесу
Не разводи в лесу костер без надобности,
а если развел, то обязательно затуши.
Не оставляй в лесу мусор.
Не ломай ветки деревьев и кустарников.
Не рви на лугу, в лесу цветов.
Не подходи близко к гнёздам птиц.
Не сбивай грибы, даже несъедобные.
Не лови бабочек, шмелей и других насекомых.
Не разоряй муравейники.
Береги лягушек, жаб, головастиков.
Не убивай змей даже ядовитых.
Не лови диких животных и не уноси их домой.
Не шуми в лесу, не пугай лесных обитателей.
Алгоритм для самопроверки:
 Что нужно было сделать в задании?
 Какова была цель, что нужно было получить в
результате?
 Удалось ли получить результат?
 Справились ли с заданием полностью и
правильно или не полностью и с ошибками?
Какой, в чём?
Тема: «Лес и человек»
Цель: самостоятельно найти
ответы на вопросы:
 Какое значение имеет лес в жизни
человека?
 Какие экологические проблемы
возникли у леса и его обитателей?
 Какие меры по охрана природы
применяются в зоне лесов?
СИНКВЕЙН:
1.Лес и человек – большие друзья!
2.Он – место отдыха, источник
лекарственных растений, чистой
воды, пищи и древесины.
3.Помни, что для животных лес – дом!
4.Лес легко уничтожить, не трудно
восстановить.
5.Береги и охраняй его!