Формы проведения практики - Основные образовательные

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
/Л.М. Волосникова/
«
»
20__ г.
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа для студентов
направления 010300.62 – Математика. Компьютерные науки.
Форма обучения - очная
ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы
/Т.В. Салтанова, Т.В. Мальцева, Т.Ю. Володина/
« ____ » _____________ 2013 г.
Рассмотрено
на
заседании
кафедры
математики
и
информатики
«_____»_____________ 2013. протокол № ____
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ___ стр.
Зав.кафедрой
/Т.В.Мальцева/
« _____ » ______________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института математики и компьютерных наук
«____» ________ 2013 г., протокол № __
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
Председатель УМК __________________/Н.М. Гаврилова/
«СОГЛАСОВАНО»:
и.о.директора ИБЦ____________________/Е.А. Ульянова /
«______»_____________20___ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ____________/И.Ю. Фарафонова/
«______»_____________20
г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
институт математики и компьютерных наук
кафедра математики и информатики
Т.В. Салтанова, Т.В. Мальцева, Т.Ю. Володина
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методический комплекс
Рабочая учебная программа для студентов
направления 010300.62 – Математика. Компьютерные науки.
Форма обучения - очная
Тюменский государственный университет
2013
Т.В. Салтанова, Т.В. Мальцева, Т.Ю. Володина Учебная практика методический комплекс.
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для
студентов направления 010300.62 – Математика. Компьютерные науки
Форма обучения - очная. Тюмень, 2013, стр. ___.
Учебно-методический комплекс обеспечивает освоение учебной
практики, ориентированной на подготовку бакалавров по направлению
010300.62 – Математика. Компьютерные науки.
Рабочая учебная программа опубликована на сайте ТюмГУ: Учебная
практика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru,
свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой математики и информатики
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного
университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Т.В.Мальцева,
зав.кафедрой математики и информатики
© Тюменский государственный университет, 2013
д.ф.-м.н.,
доцент,
1. Цели практики:
Цель учебной практики – закрепить и углубить теоретические знания
студента,
полученные
ранее
в
процессе
обучения,
сформировать
практические навыки самостоятельной работы.
Учебная практика обеспечивает формирование единства теоретической
и
практической
подготовки
студента.
Учебная
практика
позволяет
систематизировать знания, умения и навыки студента, что обеспечивает
становление профессиональных компетенций будущего бакалавра.
2. Задачи практики:
Задачами учебной практики бакалавров по направлению 010200.62
«Математика. Компьютерные науки» являются:

приобретение первых практических навыков по избранной
специальности;

использование базовых математических задач и математических
методов в научных исследованиях;

представление собственных научных достижений

решение
прикладных
задач
в
области
защищенных
информационных и телекоммуникационных технологий и систем;

использование технологий и компьютерных систем управления
объектами.
Задачи учебной практики соотносятся со следующими видами
деятельности студента:
научно-исследовательская и научно-изыскательская деятельность:

умение понять поставленную задачу;

умение формулировать результат;

умение грамотно пользоваться языком предметной области;

знание корректных постановок классических задач;

способность
математических
и
передавать
прикладных
результат
проведенных
исследований
в
виде
физико-
конкретных
рекомендаций, выраженной в терминах предметной области изучавшегося
явления;
производственно-технологическая деятельность:

владение
методами
математического
и
алгоритмического
моделирования при анализе и решении прикладных и инженернотехнических проблем;

умением увидеть прикладной аспект в решении научной задачи,
грамотно представить и интерпретировать результат;

умением
проанализировать
результат
и
скорректировать
математическую модель, лежащую в основе задачи.
организационно-управленческая деятельность:

владением
методами
математического
и
алгоритмического
моделирования при анализе управленческих задач в научно-технической
сфере;

умением приобретать опыт самостоятельного различения типов
знания.
педагогическая деятельность:

умением точно представить математические знания в устной
форме;

возможность преподавания физико-математических дисциплин и
информатики в общеобразовательных учреждениях и образовательных
учреждениях среднего профессионального образования.
3. Место практики в структуре ООП бакалавриата
Учебная практика является обязательным видом учебной работы
бакалавра, ГОС ВПО по направлению 010300.62 Математика. Компьютерные
науки.
Программа учебной практики составлена с учетом требований
государственного образовательного стандарта высшего профессионального
образования
(ГОС
ВПО)
по
направлению
013200.62
Математика.
Компьютерные науки (квалификация (степень) "Бакалавр").
Целями учебной практики являются: закрепление и развитие знаний,
умений
и
навыков
алгоритмизации
и
программирования,
развитие
практических навыков работы с современными программными продуктами.
Для студентов I курса учебная практика является продолжением изучения
дисциплины «Основы программирования». Цель учебной практики - переход
от программирования на языке Pascal к программированию на С++. Задача
учебной практики - изучение синтаксиса языка и преобразования программ
написанных на языке Pascal в программы на С++.
Учебной практике предшествует изучение следующих дисциплин и
блоков дисциплин вариативного компонента ГОС ВПО: Математический
анализ, Дифференциальные уравнения, Алгебра и геометрия, Дискретная
математика, Научный технический перевод, Основы компьютерных наук,
Математическая логика, Проектирование и разработка web сайтов, а также
курсов по
выбору студентов, раскрывающих
практические аспекты
перечисленных профильных дисциплин.
При освоении учебной практики необходимо:

иметь способность применять в научно-исследовательской и
профессиональной деятельности базовые знания в области фундаментальной
и прикладной математики и естественных наук;

быть готовым совершенствовать и углублять свои знания, быстро
адаптироваться к любым ситуациям;

уметь быстро находить, анализировать и грамотно контекстно
обрабатывать научно-техническую, естественнонаучную и общенаучную
информацию, приводя ее к проблемно-задачной форме;

обладать
фундаментальной
подготовкой
фундаментальной математики и компьютерных наук;
в
области

обладать значительными навыками самостоятельной работы с
компьютером,
программирования,
использования
методов
обработки
информации и численных методов решения базовых задач;

обладать базовыми знаниями в областях информатики и
современных
информационных
технологий,
навыками
использования
программных средств и навыками работы в компьютерных сетях, умением
создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета;

иметь способность к анализу и синтезу информации, полученной
из любых источников;

иметь способность к письменной и устной коммуникации на
русском языке;

уметь
определять
общие
формы,
закономерности,
инструментальные средства отдельной предметной области;

уметь понять поставленную задачу;

уметь формулировать результат;

уметь грамотно пользоваться языком предметной области;

обладать навыками самостоятельного построения алгоритма и его
анализа;

владеть
проблемно-задачной
формой
представления
математических и естественнонаучных знаний.
Прохождение учебной практики является необходимой основой для
последующего изучения ряда дисциплин вариативной части и курсов по
выбору, подготовки к производственной практике.
4. Формы проведения практики
Лабораторная практика. Учебная практика проводится в форме
аудиторных занятий со студентами.
5. Место и время проведения практики
Учебные практики проводится в 3, 5, 8 семестрах, в течение 2 недель.
Место – ТюмГУ.
6. Структура и содержание практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетных
единицы, время прохождения - 2 недели.
№
п/
п
Разделы (этапы) практики
1
Подготовительный
2
Исследовательский
3
Заключительный
7. Образовательные,
Виды работы на
практике, включая
самостоятельную
работу студентов
Формы
текущего
контроля
Инструктаж по
собеседов
технике безопасности
ание
1.Ознакомительные
Проверка
лекции.
лаборатор
2. Выполнение
ных работ
практических заданий
Подготовка
и
написание отчёта по
отчёт
практике
научно-исследовательские
и
научно-
производственные технологии, используемые на практике
При выполнении различных видов работ на практике студент может
использовать мультимедийные средства, метод проектов, современные
информационные технологии.
Примерные задания на практику 3 семестр:
I. Изучить интерфейс и принципы работы в среде разработки
приложений Microsoft Visual C++.
II. Реализовать в данной среде консольные приложения, позволяющие:
1. С помощью логической переменной и оператора присваивания
определить: цифра 5 входит в запись трехзначного целого k
2. Даны вещественные x,y,z. Наити min(x-y,y-x,z-y).
3. Вычислить бесконечную сумму с заданной точностью eps
(eps>0). Считать, что точность достигнута, если очередное
слагаемое по модулю меньше eps, - все последующие слагаемые
можно уже не учитывать: S=1/1^2 + 3/2^2 + 5/3^2 + ... + (2*i-1)/i^2
+ ...
4. Дана непустая последовательность не нулевых целых чисел, за
которой следует 0. Определить, среднее арифметическое
наименьшего и наибольшего значений последовательности.
5. Вычислить с использованием оператора цикла For. P=(cos(x^1) +
sin(x^2))(cos(x^2) + sin(x^3))(cos(x^3) + sin(x^4)) ... (cos(x^n) +
sin(x^(n-1)))
6. Дан одномерный целочисленный массив Х. Вычислить
количество нулевых элементов, стоящих после отрицательных
элементов.
7. Заполнить матpицу В(4,4): b(i,j)= | a(i,j) | / | a(j,i) |, где а(k,m) элементы матpицы А(4,4).
8. Напишите программу, которая: печатает те элемента массива,
индексы которых являются степенями двойки (1, 2, 4, 8, 16...)
9. Написать подпрограмму, реализующую определение простого
числа.
10.
Дан целочисленная матрица Х с размерностью 10х10.
Напишите логическую функцию TEST(A,k), принимающую
значение True, если все элементы k-й строки есть в k-ом столбце.
11.
Текст задан строкой. Напечатать все слова, содержащие
только русские буквы.
12.
Опишите процедуру double(f), удваивающие в файле f все
четные числа.
13.
Напишите
процедуру
AlignLeft(f),
которая
переформатирует файл f так, что все строки в нем будут
выровнены по левому краю. (ширина строки равна константе
Width = 80)
Контрольные вопросы:
1. Структура программы на языке С++.
2. Раздел описаний.
3. Система стандартных скалярных типов языка.
4. Приоритет операций, преобразование типов в выражениях.
5. Операторы языка С.
6. Основные алгоритмы обработки.
7. Структурированные типы данных
8. Процедуры и функции
Примерные задания на практику 5 семестр:
1. Познакомиться
с
различными
пакетами
программ
систем
компьютерной математики (Matlab, MathCad,Matematica, Maple).
2. Изучить интерфейс и принципы работы одной из систем.
3. Познакомиться с основными функциями, операторами системы
компьютерной математики.
4. Написать программу.
Контрольные вопросы:
1. Возможности систем MATLAB.
2. Интеграция с другими программными системами.
3. Визуализация и графические средства.
4. Основные
объекты
MATLAB.
Понятие
о
математическом
выражении. Действительные и комплексные числа. Константы и
системные переменные. Текстовые комментарии. Переменные и
присваивание им значений. Операторы и функции.
5. Форматы чисел.
6. Формирование векторов и матриц.
7. Построение графика функций одной переменной.
8. Построение трехмерных графиков.
9. Основы форматирования двумерных графиков.
10.Основные средства анимации.
11.Специальные математические функции.
12.Операции с векторами и матрицами.
13.Матричные операции линейной алгебры.
14.Многомерные массивы.
15.Массивы структур.
16.Численные методы.
17.Работа с символьными данными.
18.М-файлы сценариев и функций.
Примерные задания на практику 8 семестр:
1. Провести
обзор
литературных
источников
по
проблеме,
рассматриваемой в выпускной квалификационной работе (ВКР).
2. В соответствие с требованиями к ВКР изложить и оформить
введение, теоретическую часть ВКР, представить в виде отчета
по практике.
3. Во введении четко сформулировать актуальность, цель, задачи,
практическую значимость выполняемого научного исследования.
8. Форма промежуточной аттестации (по итогам практики), с
указанием форм текущего контроля.
При оценке результатов работы студента на практике принимаются во
внимание количественные и качественные показатели выполнения студентом
заданий практики, полнота, грамотность, правильность оформления отчетной
документации,
характеристика,
данная
руководителем
практики
от
предприятия.
Работа студента оценивается по четырехбалльной системе: «отлично»,
«хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Итоговая оценка
определяется как среднее арифметическое трех составляющих:
1.
прохождение
практики
на
предприятии
(учреждении,
организации);
2.
содержание и оформление отчетной документации;
3.
защита отчета по практике.
Критерии оценки за прохождение практики
«отлично»
Выполнение
Участие в
Приобретение
программы практики
производственном
профессиональных
процессе
навыков
Полностью
качественно
и Активно
творчески
и Разнообразные,
необходимые
специалистам
данного
профиля
«хорошо»
Не
полностью, Недостаточно
незначительные
активно,
отклонения
Некоторые, необходимые
мало специалистам
от инициативы
данного
профиля
качественных
параметров
«удовлетв.
С
грубыми Эпизодически
»
нарушениями качества и
Не приобрел
сроков
«неудовл.»
Был отстранен от прохождения практики в связи с нарушением правил
техники безопасности или внутреннего распорядка
Критерии оценки защиты отчета по практике
Основные положения отчета и
Ответы на вопросы
выводы
«отлично»
Изложил
грамотно,
сделал Аргументировано на все вопросы
собственные выводы
«хорошо»
Изложил в целом грамотно, но Уверенно, но недостаточно точно
обнаружил
незначительные
пробелы в знаниях
«удовлетв.»
Показал
недостаточное На многие вопросы не дал правильных
понимание сути заданий
«неудовл.»
ответов
Отсутствовал на зачете без уважительной причины
Отчетными документами по учебной практике для студентов является
отчет по учебной практике. Отчет представляется групповому руководителю
практики и служат основанием допуска студента к дифференцированному
зачету.
При
написании
отчета
студенты
руководствуются
общими
требованиями и правилами оформления отчетов о научно-исследовательской
работе.
Структурные
элементы
отчета
о
практике:
титульный
лист;
содержание; введение; основная часть; заключение; список использованной
литературы; приложение.
Титульный лист является первой страницей отчета.
Содержание включает наименование всех разделов и подразделов с
указанием номеров страниц, на которых размещается начало материалов
разделов и подразделов.
Во введении определяются цели и задачи прохождения практики,
временной период.
В основной части дается отчет о конкретно выполненной работе в
период практики. Содержание этого раздела должно соответствовать
индивидуальному заданию и требованиям, предъявляемым к отчету
программой практики.
В заключении студент должен сделать свои выводы об итогах
практики.
Список использованной литературы оформляется в соответствии с
принятыми стандартами.
Приложение содержит вспомогательный материал: таблицы, схемы,
формы отчетности, копии и проекты составленных студентом документов и
др. Его страницы не входят в общий объем работы. Связь приложения с
основным текстом осуществляется с помощью ссылок. Приложения
располагаются
после
списка
использованной
литературы.
Каждое
приложение должно начинаться с новой страницы. В правом верхнем углу
прописными буквами печатается слово «приложение» с соответствующим
порядковым номером, например: ПРИЛОЖЕНИЕ 1. В содержании отчета все
приложения включаются одной строкой ПРИЛОЖЕНИЯ.
Текст отчета набирается на компьютере на одной стороне листа бумаги
формата А4. Размер полей: левого – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего и
нижнего по 20 мм. Заголовки разделов располагают по центру, точку в конце
заголовка не ставят. Подчеркивать заголовки не допускается. Страницы
нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист включают в общую
нумерацию, но номер на нем не проставляется. Нумерация начинается со
второй страницы – содержания. Номера страниц проставляют в правом
верхнем углу листа (только цифра). Разделы и подразделы нумеруются
арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и заключение не
нумеруются.
Общий объем отчета 5 - 10 страниц машинописного текста.
9. Материально-техническое обеспечение практики
Для реализации производственной практики необходимо рабочее
место, оборудованное компьютерной техникой.
10.1. Основная литература:
1. Мачулис, В. В.. Основы математического моделирования в Матлабе:
учебное пособие/ В. В. Мачулис; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень: Изд-во
ТюмГУ, 2013.
2. Мачулис, В. В.. MATLAB [Электронный ресурс]: нач. курс : учеб.
пособие/ В. В. Мачулис ; ред. Н. П. Дементьева ; отв. ред. А. Ф.
Няшин. - Электрон. дан. и прогр.. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ: Виндекс,
2008.
3. Хедингтон, М. Программирование на С++ [Электронный ресурс] /
М. Хедингтон, Ч. Уимз, Н. Дейл. - М.: ДМК Пресс, 2007. - 673 с.
Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=131848 (да
та обращения 23.01.2014).
4. Шампайн,
Л.
Ф.
Решение
обыкновенных
дифференциальных
уравнений с использованием MATLAB: учеб. пособие/ Л. Ф.
Шампайн, И. Гладвел, С. Томпсон. - Санкт-Петербург: Лань, 2009. 304 с.
5. Кирнос, В. Н.
Информатика
II.
Основы
алгоритмизации
и
программирования на языке C++. Учебно-методическое пособие
[Электронный ресурс] / В. Н. Кирнос. - Томск: Эль Контент, 2013. –
160 с. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=208
651 (дата обращения 23.01.2014).
10.2. Дополнительная литература:
1. Ощепков, А. Ю.. Проектирование цифровых систем управления.
Теория и моделирование в MATLAB: учеб.-метод. пособие/ А.
Ю. Ощепков; Перм. гос. ун-т. - Пермь: Изд-во ПГУ, 2007. - 138 с.;
20 см. - Библиогр. : с. 138. - ISBN 5-7944-0784-0: 50.00 р.
2. Подбельский, В. В. Язык С#. Базовый курс [Электронный
ресурс] : учебное пособие / В. В. Подбельский. - М.: Финансы и
статистика, 2011. 382 с. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.p
hp?page=book&id=86074 (дата обращения 23.01.2014).