2.Презентация учителя

Surrounded by
the sound of music
«Music is the universal language of
the world»
H. Longfellow
The foundation question:
Основополагающий вопрос
Can people do without music?
 Нужна ли нам музыка?

What is music?

Hypothesis:
Music is what you think of it.
Что такое музыка?
Гипотеза: Музыка – это то, что вы о
ней думаете.


Listen to the song of Abba and find out the problem
questions.
Послушайте песню группы «Абба» и назовите
проблемные вопросы по теме «Музыка», которые
вы в ней услышите.

Thank you for the music, the songs I'm singing
Thanks for all the joy they're bringing
Who can live without it, I ask in all honesty
What would life be?
Without a song or a dance what are we?
So I say thank you for the music
For giving it to me.
Problem questions:
What would life be without music?
 Who can live without music?
 Without a song or a dance what are we?
 Can you live without music?
 Какой будет жизнь без музыки?
 Кто может жить без музыки?
 Каково нам будет без песен и танцев?
 Можешь ли ты жить без музыки?

Projects
Do you know music well?
Хорошо ли вы знаете музыку?
Theoretics (теоретики)
Task: to make a quiz about music to find out how
well the students know music
Провести опрос о музыке,
Чтобы выяснить насколько
хорошо учащиеся знают музыку.
Musical tastes in our class
Statisticians (статистики)
Task: to interview the students about their
musical tastes, to present the results in
diagrams.
Взять интервью у учащихся об их
отношении к музыке, музыкальных
вкусах.
Guess the tune (Угадай
мелодию!)
Musicians (музыканты)
To make up a musical quiz using the songs
of famous singers and groups.
Составить музыкальную викторину,
используя песни известных певцов и
групп.
Music in my life
Музыка в моей жизни
Practitioners (практики)
To make a report and a presentation about
the role of music in your life.
Составить сообщение и презентацию о
роли музыки в вашей жизни.
Thank you very much!
Good luck!