Народная кукла - МБОУ "Ржаксинская СОШ №2

МБОУ Ржаксинская СОШ №2
им.Героя Советского Союза Г.А.Пономарёва
Учебный проект:
НАРОДНЫЕ КУКЛЫ
Авторы:
ученики 2 «А» класса,
Долгова Татьяна Петровна,
учитель начальных классов
Традиционные куклы – это и история, и
путешествия к истокам далёких предков. А
это всегда освежает разум, смягчает сердце и
очищает душу.
Краткая аннотация:
Проект посвящен изучению истории создания
народной куклы.
Изучая
исторические
материалы, проводя поисковую работу, беседуя
с родителями, бабушками и дедушками
обучаемые познакомятся с разными видами
народной куклы. Узнают историю их создания,
их предназначение, попробуют сами изготовить
народную
куклу.
Младшие
школьники
подготовят
творческие
работы
для
презентации на внеклассном мероприятии.
Предметы,
материал которых будет изучен в ходе
проекта:
литературное чтение, русский язык,
окружающий мир, изобразительное искусство,
технология
Продолжительность
работы над проектом:
• «Мозговая атака» (формирование тем исследований
учащихся),формирование групп для проведения
поисковой работы (по интересам)- май;
• выдвижение предположений, решение проблем – июньавгуст;
• подготовка творческих презентаций, творческая
защита полученных результатов- сентябрь-октябрь
формирование
компетентности в сфере
самостоятельной
познавательной
деятельности;
развитие критического
мышления, творческих и
коммуникативных,
способностей обучаемых;
Дидактические
задачи.
воспитание любви к
родному краю и его
культурному наследию.
приобретение умений
увидеть проблему и наметить
пути ее решения;
активизировать
познавательную,
поисковую деятельность
обучающихся;
учить анализировать и
оценивать информацию,
собранную в ходе поисковой
деятельности;
Методические
задачи.
учить отстаивать свою
точку зрения и
сотрудничать с членами
группы;
познакомить обучающихся с
народными куклами
Основополагающий вопрос:
• …Это позабудется едва ли и навек
останется святым…?
Вопрос учебной темы:
• Есть ли разница между
современными куклами и
народными?
Вопросы для
самостоятельной
работы учащихся:
Темы исследования:
• Для чего
изготавливались
народные куклы?
история создания
народной куклы –
Столбушки;
• Когда и кем они были
созданы?
история создания
народной куклы –
Пеленашки;
• Из каких материалов
их изготавливали ?
•
Как выглядели?
история создания
народной куклы –Травницы.
УЧАСТНИКИ
ПРОЕКТА
•Ученики
2 «А»
Родители
Метод
исследования
Педагоги
ПОИСКОВЫЙ
Компетентности,
формируемые у
обучающихся в ходе
реализации проекта:
• ценностно- смысловые;
• учебно-познавательные;
• коммуникативные;
• информационные.
Результаты исследования:
• Младшие школьники • «Народные куклы»
подготовят творческие
(Буклет для родителей)
презентации
• Выставка рисунков • Кукла-Столбушка,
на тему: «Народные Кукла –Пеленашка,
куклы»
Кукла-травница
(изготовлены участниками
проекта)
Выводы:
* Кукла не рождается сама: ее создает человек. Она
обретает жизнь при помощи воображения и воли
своего создателя.
* Являясь частью культуры всего человечества, кукла
сохраняет в своем образе самобытность и
характерные черты создающего ее народа. В этом
главная ценность традиционной народной куклы.
Чем дальше в будущее входим,
Тем больше прошлым
дорожим.
И в прошлом красоту находим,
Хоть новому принадлежим.
Используемые ресурсы:
• И.Н. Котова, А.С. Котова Русские обряды и традиции
«Народная кукла» Санкт-Петербург «Паритет» 2010;
• http://www.rukukla.ru
• http://www.krupenichka.ru
• http://www.treeland.ru
• http://www.livemaster.ru/item/2398883-kukly-igrushkistolbushka