Готовимся к ЕГЭ задание В1
advertisement
Готовимся к ЕГЭ задание В1 Способы образования слов Учащиеся должны знать: - основные способы образования слов уметь: - определять, каким способом образовано слово Основные способы словообразования Морфологический: префиксальный суффиксальный суффиксальнопрефиксальный сложение Неморфологический : лексико – семантический морфолого- синтаксический лексико- синтаксический Префиксальный (приставочный)способ образования • Новое слово образуется путём присоединения к имеющемуся слову приставки: город – при- город автор – со- автор бежать – от- бежать спокойно – не- спокойно Суффиксальный способ образования • Новое слово образуется путём присоединения к производящей основе суффикса: лимон – лимон – н –ый чёрный – черн – от - а Префиксально- суффиксальный – способ образования • Новое слово образуется путём одновременного присоединения к производящей основе приставки и суффикса: нос- пере – нос – иц – а брань – пере – бран – к- а Бессуффиксный способ образования • Образование от более сложного по структуре слова более простого: синий – синь зелёный – зелень Сложение – образование новых слов путём соединения двух или более основ или слов 1. 2. Ш, о +е = самолёт, птицелов + = Ленинград + слово + слово = стенгазета = диван - кровать 3. 1/2 4. слово Сложносокращённые слова + слогов + нач. букв + нач. звуков комсомол МГУ (эм гэ у) сму (сму) Неморфологические способы словообразования • Лексико – семантический – появление новых слов в результате изменений в значении уже существующих в языке слов: бригадир (воинское звание) бригадир (руководитель коллектива) • Морфолого – синтаксический – появление новых слов в результате перехода слов из одной части речи в другую: мороженое(п) мясо – вкусное мороженое(с) • Лексико – синтаксический – появление новых слов в результате сращений сочетания слов: высоко – качественный высоко + качественный тотчас тот + час Задания по словообразованию включают: • определение способа образования определённого слова • нахождение слова, образованного каким – либо способом Тренировочный тест Определите способ словообразования 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Неискоренимую Размышлений Бесспорно Прошлое Предвестие По – новому Талантливость Неизбежностью Слепой Из предложений 8 – 10 выпишите слова, образованные приставочным способом 8. В Сибири реки всегда служили самым надёжным путём для людей. 9. Но Абакан, рождаемый в этих краях, так норовист и так опасен, что лишь два- три сорвиголовы – старожилы- охотники на лодках, длинных, как щуки, подымаются вверх по реке близко к истоку. 10. И река совершенно безлюдна. Определите способ образования слова слепой 1.Слепой сидел с опущенной головой, удивлённо прислушиваясь к этому грохоту… Определите способ образования слова прошлое 2. Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое, прошлое?... Ответы к тесту 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Неискоренимую - приставочный Размышлений - суффиксальный Бесспорно - суффиксальный Безупречная–приставочно-суффиксальный Предвестие - приставочно - суффиксальный По – новому – приставочно - суффиксальный Талантливость – суффиксальный Неизбежностью - суффиксальный Однажды - суффиксальный Из предложений 8 – 10 выпишите слова, образованные приставочным способом 8. В Сибири реки всегда служили самым надёжным путём для людей. 9. Но Абакан, рождаемый в этих краях, так норовист и так опасен, что лишь два- три сорвиголовы – старожилы- охотники на лодках, длинных, как щуки, подымаются вверх по реке близко к истоку. 10. И река совершенно безлюдна. Определите способ образования слова слепой 1.Слепой сидел с опущенной головой, удивлённо прислушиваясь к этому грохоту… неморфологический Определите способ образования слова прошлое 2. Почему же мы вновь и вновь вглядываемся в его облик, отыскивая в нём прежде всего то, совсем не такое уж благополучное и тем не менее счастливое, прошлое?... неморфологический Контрольный тест Определите способ словообразования 1. 2. 3. 4. 5. 6. Человеческая Бездонность По – настоящему Осенний По – иному Бесславие Из предложений 11- 12 выпишите слово, образованное приставочно - суффиксальным способом 11. Но тут важно не забывать другое – многие фашистские бонзы были неудавшимися писателями, композиторами, художниками, другими словами, некогда претендовали на то, чтобы владеть умами и чувствами миллионов. 12. Оказавшись несостоятельными, решили этим миллионам мстить, а заодно уничтожить или завладеть тем, чему поклоняются многие. Проверь себя Определите способ словообразования 1. Человеческая- суффиксальный 2. Бездонность - суффиксальный 3. По – настоящему – приставочно суффиксальный 4. Осенний - суффиксальный 5. По – иному – приставочно суффиксальный 6. Бесславие - суффиксальный Из предложений 11- 12 выпишите слово, образованное приставочно - суффиксальным способом 11. Но тут важно не забывать другое – многие фашистские бонзы были неудавшимися писателями, композиторами, художниками, другими словами, некогда претендовали на то, чтобы владеть умами и чувствами миллионов. 12. Оказавшись несостоятельными, решили этим миллионам мстить, а заодно уничтожить или завладеть тем, чему поклоняются многие. Работа дома • Н.А.Сенина (2008/2007 год) стр. 46, тексты 1 - 5 , (стр.222-234)
