Устойчивое развитие международной проектной деятельности в

Устойчивое развитие международной
проектной деятельности в период
политической нестабильности в мире:
в контексте образовательной
политики вуза
Д.п.н., проф. М.Н.Певзнер
Новгородский государственный
университет имени Ярослава Мудрого
Особенности международной
проектной деятельности



интеграция научно-образовательных
потенциалов университетов различных стран
свободный доступ студентов различных
университетов к единой сети
информационных ресурсов
сопряжение сильных сторон членов
консорциума, обеспечивающих
синергетический эффект

интенсивная межкультурная коммуникация,
диалог различных учебных культур

сравнительно-сопоставительный аспект
учебной и научной деятельности

оптимальная организационная структура
(проектный консорциум)
Особенности проектного консорциума

международная команда
единомышленников

обучающееся сообщество

исследовательская лаборатория

творческая мастерская
Консорциум международная
команда
единомышленников
Консорциум –
обучающееся
сообщество
Консорциум исследовательская
лаборатория
Консорциум –
творческая
мастерская
Международный учебник
«Менеджмент и
организационное развитие вуза»
Днепропетровский
национальный
университет им.
Олеся Гончара
(Украина)
Новгородский государственный
университет имени Ярослава Мудрого
(Россия)
Витебский
государственный
университет им.
П.М.Машерова
(Беларусь)
Признаки консорциума

позитивный эмоциональный фон;

комплементарность потенциалов
Образовательная политика


образовательная политика - политика
государства в области образования,
выделение стратегической цели
образования, его приоритетных задач
и механизма его реализации
образовательная политика –
общенациональная система целей,
ценностей и приоритетов в
образовании и выработка их
эффективного претворения в жизнь
(Э.Д.Днепров).
Вопрос для дискуссии
Имеет ли право вуз на
формирование собственной
образовательной политики в
условиях автономии?
Субъекты образовательной
политики вуза
• студенты,
• преподаватели,
• работодатели,
• потребители и заказчики научнообразовательных услуг,
• стейкхолдеры,
• международные стратегические
партнеры.
Характеристики стратегии
интернационализации




международная ориентация
университетов в образовательной и
исследовательской деятельности,
международное стратегическое
партнерство,
международная академическая
мобильность преподавателей и
студентов,
международная проектная
деятельность.
Риски международной проектной
деятельности






обострение международной обстановки
различные политические взгляды
участников проекта
распространение идеологии
консерватизма, традиционализма, иногда
и агрессивного национализма в
академических сообществах ряда стран
ограничение научно-образовательных
контактов между странами-партнерами
политизация ряда международных
фондов
формализация и бюрократизация
управления европейскими проектами
Факторы преодоления рисков




многолетние устойчивые связи
между университетами-партнерами
высокий уровень внутрипроектной
кооперации, взаимодополняемость
участников проекта, их ролевое
взаимодействие
наличие общих профессиональных
интересов в рамках единого
обучающегося сообщества
система формальных и
неформальных дружеских связей,
высокая степень личного доверия
Альтернативы в международной
образовательной политике



сохранение и развитие стратегии
интернационализации и
международной ориентации
деятельности вуза;
консервация этой стратегии и тактика
выжидания;
отказ от данной стратегии, ориентация
на закрытость, замкнутость
национальных образовательных
систем на основе антиглобализма.
Международные мероприятия,
повышающие имидж университета
С 9 по 11 июня 2015 г. состоялся
российско-германский форум
«Диалог и сотрудничество в Европе:
сохраним старые мосты и
построим новые»
Понятие «устойчивость»



Устойчивость - нечто непреходящее,
вечно ценное, постоянно значимое
Устойчивость - способность
поддерживать созданное, придавать ему
новое дыхание, обеспечивать вторую
жизнь, продолжение в течение
длительного времени
Устойчивость результатов проекта –
стабильное использование в течение
продолжительного времени результатов
(идеологических и материальных)
проектной деятельности, приносящих
пользу как целевым группам, так и всем
заинтересованным сторонам.
Идеи проекта,
обладающие потенциалом развития



широкое философско-педагогическое
видение инклюзивного образования
концепция развития
полидименсионального мышления у
педагогов в русле способностноориентированного подхода
менеджмент многообразия как
фундамент организационного
развития
Вопрос для дискуссии
Является ли инклюзивное
образование альтернативой
специальному?
Различия между социальной
интеграцией и социальной инклюзией
социальная интеграция
социальная инклюзия
Совместная деятельность с
Партиципация, т.е. участие не
другими детьми во внеурочное
только в совместной
время (питание, игры,
деятельности, но в принятии
экскурсии)
решений.
Совместное обучение (частичное Совместное обучение только при
или полное)
создании особых условий
Спонтанная интеграция без
Системное психологоспециального сопровождения
педагогическое и
медицинское сопровождение и
поддержка, система ранней
комплексной помощи
Пространственная близость
(совместное использование
имеющихся помещений)
Равные условия обучения,
отсутствие дискриминации
Ресурсное обеспечение и особый
дизайн образовательного
пространства, создание
безбарьерной среды
Уважение и признание различий,
индивидуальных особенностей
каждого ребенка
Устойчивые результаты проекта
(в оценке университетов-партнеров)






философия гетерогенности, многообразия и
инклюзии
материальные продукты проекта: книга
модулей, программы курсов дистанционного
обучения, публикации, учебные пособия,
диссертации, выпускные работы студентов и
аспирантов
работа Компетентностных центров по
инклюзивному образованию
инновационный опыт и компетенции,
приобретенные профессорскопреподавательским составом
открытие новых специальностей и
специализаций
стратегии инклюзии в территориальных
сообществах
Главный фактор, обеспечивающий
успех проекта в будущем
Отношения доверия и дружбы
между членами консорциума!!!
Благодарим за внимание!
www.novsu.ru
24