Аналитическая справка - Коми республиканский институт

Об итогах конкурса «Лучшие технологии трудоустройства работы центров
по содействию в трудоустройстве выпускников из числа лиц с
ограниченными возможностями здоровья»
Методист Центра развития профессионального образования «КРИРО»
Дубленикова Ирина Владимировна
С 24 марта по 15 мая 2014 года Центром развития профессионального образования
«КРИРО» был проведен республиканский конкурс «Лучшие технологии работы центров
по содействию в трудоустройстве выпускников из числа лиц с ограниченными
возможностями здоровья» среди Центров и Служб содействия трудоустройству
выпускников и сопровождения карьеры при образовательных организациях
профессионального и высшего образования. Основные цели конкурса – повышение
эффективности и совершенствование качества работы Центров и Служб, поиск новых
форм работы по содействию трудоустройству выпускников с ОВЗ.
На конкурс были представлены заявки от 14 образовательных организаций, из них
2 – от образовательных организаций высшего образования, 12 – от образовательных
организаций профессионального образования Республики Коми: ФГБОУ ВПО
«Сыктывкарский государственный университет»; ГПОУ «Сыктывкарский колледж
сервиса и связи»; ГПОУ «Сыктывкарский лесопромышленный техникум»; ГПОУ
«Сыктывкарский торгово-экономический колледж»; ГПОУ «Сыктывкарский торговотехнологический техникум»; ГПОУ
«Сыктывкарский гуманитарно-педагогический
колледж имени И.А. Куратова», ГПОУ «Воркутинский политехнический техникум»;
ГПОУ «Воркутинский педагогический колледж»; ГПОУ «Воркутинский медицинский
колледж» ФГБОУ ВПО «Ухтинский государственный технический университет»; ГПОУ
«Ухтинский медицинский колледж»; ГПОУ «Сосногорский технологический техникум»;
ГПОУ «Усинский политехнический техникум»; ГПОУ «Печорский промышленноэкономический техникум».
В своих работах конкурсанты показали деятельность Центров, Служб по
трудоустройству выпускников из числа лиц с ОВЗ.
Конкурсная комиссия оценила представленные программы и проекты в
соответствии с критериями конкурсного отбора, утвержденными в Положении о
Конкурсе. В большинстве Центров по содействию в трудоустройстве выпускников с ОВЗ,
отметила Конкурсная комиссия, налажена хорошая связь с работодателями, в технологиях
по трудоустройству лиц, имеющих инвалидность, используется индивидуальный подход.
Победители представили модели и новые технологии трудоустройства лиц с ОВЗ,
которые эффективно работают уже не первый год, для организации деятельности этих
учреждений важен такой показатель как рациональное трудоустройство выпускника с
ограниченными возможностями здоровья.
Победителями Конкурса стали:
ГПОУ «Сыктывкарский колледж сервиса и связи» - Диплом 1 степени;
ГПОУ «Сыктывкарский торгово-технологический техникум» - Диплом 2 степени;
ГПОУ «Печорский промышленно-экономический техникум» - Диплом 3 степени.
Кроме того, конкурсные материалы показали, что количественный показатель
выпускников с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях
разный. И он варьируется от 0 % (в Воркутинском медицинском колледже) характеризуется отсутствием студентов с ОВЗ, но и проблем с трудоустройством в
отрасли здравоохранения нет.
Самый высокий количественный показатель выпускников с ОВЗ, от общего числа
обучающихся, - 16,6% - в Сыктывкарском торгово-технологическом техникуме.
Необходимо отметить, что в данном учреждении чётко выстроена работа с выпускниками
по трудоустройству из числа лиц с ОВЗ.
Конкурс показал, что в Центрах содействия трудоустройству выпускников готовы
внедрять современные методы и приемы рационального и эффективного трудоустройства.
Так, в Сыктывкарском колледже сервиса и связи при малом количестве инвалидов
используется индивидуальный подход. В коллективе единомышленников родилась
отличная идея наставничества для лиц данной категории, как из числа преподавателей, так
и сокурсников.
В Печорском промышленно-экономическом техникуме налажена работа в рамках
системы программных мероприятий, остается дождаться результатов. Учитывая
направление работы учреждения профессионального образования по взаимодействию в
решении проблем трудоустройства выпускников с работодателями, кадровыми службами
и муниципальными организациями ЦЗН и общественными организациями инвалидов,
проблем с трудоустройством в Печоре быть не должно.
Выводы, которые могут являться основанием для реализации соответствующих
рекомендаций по эффективному и рациональному трудоустройству выпускников,
имеющих ОВЗ.
1.
Создание эффективной системы психолого-педагогического сопровождения
обучающегося с ограниченными возможностями здоровья по реализации их прав на
профессиональное образование при использовании индивидуально ориентированных
методов и приемов работы, с данной категорией обучающихся,
использовании
психодиагностических методик с целью изучения динамики личностных изменений
студентов с ОВЗ в процессе обучения;
проведение анкетирования;
психологическое тестирование;
оценка профпригодности;
Критериальными оценками данной системы являются:
разработка и формирование персональных пакетов документов на каждого обучающегося;
разработка комплекта документации, позволяющей персонифицировать построение
учебного процесса. В комплект входят:
- описание особенностей каждого обучающегося;
- рекомендации специалистов для работы с обучающимися, из числа лиц с ОВЗ;
- коррекционно-развивающая программа;
- дидактический, тренировочный материал;
- журнал учета индивидуальных занятий;
- отчет о результатах работы по полугодиям.
2.
Исследование рынка труда и оценка состояния рынка рабочих мест для лиц,
имеющих инвалидность
Критериальными оценками данной системы являются: мониторинг рынка труда;
мониторинг рабочих мест для лиц из числа, имеющих ОВЗ
3.
Формирование планов совместных действий с внешними партнерами по
профессиональной подготовке, стажировкам и трудоустройству выпускников с ОВЗ.
Критериальными оценками данной системы являются:
- создание мест для прохождения практик обучающихся с ОВЗ непосредственно на
предприятиях;
- обработка данных отзывов и мониторинга по результатам практик и стажировок;
- корректировка учебных планов, программ;
- привлечение работодателей на ВКЭ.
4.
Создание системы комплексной работы со студентами выпускных курсов и
выпускниками по вопросам содействия в будущем трудоустройстве и становлении их
профессиональной карьеры
Критериальными оценками данной системы являются:
- разработка и формирование персональных пакетов документов на 100% обучающихся,
имеющих инвалидность, в том числе на выпускников с ОВЗ текущего года выпуска для
обеспечения эффективного и рационального
трудоустройства в соответствии с
предпочтениями выпускника;
- составление индивидуальных маршрутов трудоустройства.
5.
Взаимодействие с работодателями и формирование банка вакансий
и
соискателей Центра, Службы, который может формироваться с помощью Интернетпорталов с целью получения полной информации о наличии свободных вакансий на
рынке труда
Критериальными оценками данной работы являются:
- обработка баз данных на работодателей и соискателей;
- систематическое пополнение банка вакансий Центра с целью обеспечения молодых
специалистов достаточным количеством рабочих мест.
6.
Создание эффективной системы взаимодействия с внутренними (студентами
и выпускниками) и внешними (работодателями) партнерами по вопросам первичного
трудоустройства выпускников и вопросам вторичного трудоустройства;
создание условий на предприятии и рабочих местах для лиц с ОВЗ
Критериальными оценками данной системы являются:
- анкетирование студентов;
- создание и обустройство специальных рабочих мест по принципу «рабочее место для
лица с инвалидностью и ОВЗ»;
- анкетирование выпускников первого года трудовой деятельности, молодых
специалистов;
- исследование уровня удовлетворенности работодателей качеством подготовки
выпускников;
- первичное 80% трудоустройство выпускников в течение первого месяца после
окончания образовательного учреждения и их 100% трудоустройство в течение 3-х
месяцев после окончания, включая процент не трудоустроенных по уважительной
причине (получение высшего образования и др.).
7. Оказание индивидуальной помощи выпускникам с ОВЗ по реализации их прав на
гарантированное трудоустройство, с использованием индивидуально ориентированных
технологий работы с выпускниками из числа лиц с ОВЗ
оказание помощи в составлении резюме;
подготовка и рассылка информационных пакетов по запросам обратившихся
(включающих справочную информацию по работе Центра, Службы, контактную
информацию об организациях, работодателях, кадровых службах, решающих проблему
занятости лиц с инвалидностью, основы Трудового кодекса и др.);
подготовка к собеседованию с работодателем.
Критериальными оценками данной системы являются:
- разработка и формирование персональных пакетов документов;
- индивидуальный подбор рабочих мест.
8. Оказание поддержки в профессиональной адаптации и социализации
индивидуальное сопровождение сотрудником Центра сопровождения карьеры
образовательной организации молодого специалиста на рабочем месте для оказания
поддержки (при необходимости);
закрепление наставника на рабочем месте;
Критериальными оценками данной системы являются:
- 100% адаптация и социализация трудоустроенных выпускников с ОВЗ;
- оказание помощи по развитию коммуникационных навыков;
- при необходимости сотрудниками Центра, Службы, тьюторами оказывается
индивидуальное сопровождение молодого специалиста через консультацию обратившихся
молодых специалистов по личному вопросу на приеме, по телефону и посредством
Интернет;
- выезд консультанта по вопросам трудовых взаимоотношений и трудового права на
предприятия и в организации;
- организация встреч для решения проблем молодого специалиста с кадровыми службами,
работодателями.
9. Сопровождение карьеры трудоустроенного выпускника через продолжительный
период наблюдения за профессиональным и карьерным ростом выпускников.
Критериальными оценками данной системы являются:
- мониторинг трудоустройства выпускников, имеющих ограниченные возможности, с
целью определения устойчивости закрепления на рабочем месте, в т.ч. по полученной
специальности;
- взаимодействие с работодателями по вопросам отслеживания профессионального и
карьерного роста молодых специалистов;
- наличие базы данных о производственной, научной деятельности и карьерном росте
трудоустроенных выпускников.
Список участников общее количество баллов и рейтинговый показатель
конкурсных работ Центров содействия трудоустройству выпускников
образовательных организаций высшего и профессионального образования РК
республиканского конкурса
«Лучшие технологии трудоустройства выпускников с ОВЗ»
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Общее
количество
баллов
Место
486
1
463
2
454
3
437
4
408
5
406
6
363
7
363
7
ФГБОУ ВПО «Ухтинский государственный технический
университет»
ГПОУ «Сыктывкарский лесопромышленный техникум»
351
8
307
9
ФГБОУ ВПО «Сыктывкарский государственный
университет»
ГПОУ «Ухтинский медицинский колледж»
306
10
299
11
Участники
ГПОУ «Сыктывкарский колледж сервиса и связи»
ГПОУ «Сыктывкарский торгово-технологический техникум»
ГПОУ «Печорский промышленно-экономический техникум»
ГПОУ «Воркутинский педагогический колледж»
ГПОУ «Воркутинский политехнический техникум»
ГПОУ «Усинский политехнический техникум»
ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический
колледж имени И.А. Куратова»
ГПОУ «Сосногорский технологический техникум»
13
14
ГПОУ «Сыктывкарский торгово-экономический колледж»
ГПОУ «Воркутинский медицинский колледж»
105
12
94
13