Урок 12. На берегах Нила 5 класс

Знаем:
Схема «Цивилизация»
Хозяйство
Деление
Власть
Культура
Надо узнать:
1. Природные
условия Египта.
2. Выяснить, что
давал Нил для:
А) хозяйства;
Б) общества:
В) управления;
Г) культуры.
Сфера
общества
Как улучшилась жизнь
людей?
Хозяйство
Орошаемое земледелие.
Общая и частная
собственность. Города
Деление
Частная собственность,
которую можно продать,
дарить, наследовать.
Правитель – царь и его
советники организовывали
жизнь людей по новым
правилам – законам, что
позволяло поддерживать
порядок в государстве.
Появилась письменность.
Власть
Культура
Что хорошего
потеряли
люди?
Ничего
Исчезло
неравенство
Равноправие
Ничего
Египет появился
благодаря Богу Осирису.
2. «Египет – дар Нила».
1.
 Нил
давал все необходимое
для жизни ( вода,
плодородный ил, животные,
растительность).
Неравенство,
общественные слои
Появление
городов
Правительцарь,
законы,
государство
Хозяйств
о
Деление
Власть
Культура
Письменность
«+»
Река Нил
Плодородный ил
Растительный и
животный мир
Оазисы
«-»
Пустыня
Сезон дождей
Тропические леса
Каменистые пороги
Орошаемое
земледелие
Хозяйств
о
Деление
Власть
Культура
Граждане
общин,
правительвождь,
знатные
помощники,
войныохранники,
рабы
Царь нома
иероглифы
1
2
• Организация управления обществом, людьми,
проживающими на одной территории.
• Аппарат управления (правители-чиновники).
3
• Система законов (право).
4
• Армия для защиты границ.
5
• Сбор налогов с населения.
3
000 г. до н.э. – создание
единого египетского царства.
Корона Верхнего и Нижнего Египта, а третья корона
символизирует их объединение

Египет считают даром Нила, так как
благодаря природным особенностям
этой местности, разливам реки Нила
египтяне научились строить
оросительные сооружения, что
заставило объединиться племена в
единый народ и создавать своё
государство.

Прочитать § 8, ответьте на вопросы перед
параграфом.