что где когда 5 класс

Что? Где? Когда?
Древний мир
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
К какому городу относятся
названия: Агора, Керамик,
Акрополь?
ОТВЕТ: Афины
ОТВЕТ
В каком году произошли события:
- Троянская Война
- Начало Олимпийских игр
- Марафонская битва ?
ОТВЕТ: 1200, 776 и 490 г. до н.э.
ОТВЕТ
Каким фразеологическим оборотом
можно назвать умение говорить
просто, кратко и красиво?
ОТВЕТ: лаконичная речь
ОТВЕТ
 Кому
принадлежит эта
фраза: «Я не краду победу»?
ОТВЕТ: Александр Македонский
ОТВЕТ
Что лишнее в цепочке:
Галикарнасский мавзолей, Колосс Родосский, Гробница Цинь Ши
Хуана, Александрийский маяк

ОТВЕТ: Гробница Цинь Ши Хуана
ОТВЕТ
О каком чуде света не говорится в
стихотворении?
Видел я стены твои, Вавилон, на которых
просторно
И колесницам; видел Зевса в Олимпии я,
Чудо висячих садов Вавилона, колосс Гелиоса
И пирамиды – дела многих и тяжких трудов;
Знаю Мовсола гробницу огромную. Но лишь
увидав
Я Артемиды чертог, кровлей вознесший до туч,
Все остальное померкло пред ним; вне пределов
Олимпа
Солнце не видит ни где раной ему красоте.
ОТВЕТ: Александрийский маяк
ОТВЕТ
Соотнесите:
А) 3000 лет до
1) Походы Тутмоса
н.э.
2) Образование единого Египта
Б) 2600 г. до 3) Постройка пирамиды Хеопса
н.э.
В) 1500 г. до
н.э.
Ответ: а-2, б-3, в-1
ОТВЕТ
У многих народов издавна
значительную роль играли собаки.
А в Египте почитали кошек. Из
умерших кошек делали мумии и
хоронили на специальных
кладбищах. Почему?

ОТВЕТ: потому что египтяне
занимались земледелием и для
сохранения урожая использовали
кошек, а не собак.
ОТВЕТ
•
Столицу этого государства
называли «городом крови» и
«логовищем львов»
ОТВЕТ: Ассирия
ОТВЕТ
Эта страна славилась огромным
количеством золота. Здесь начали
чеканить первую в мире монету из
сплава золота и серебра.

ОТВЕТ: Лидия
ОТВЕТ

Какие горы называли
«Жилище снегов»?
ОТВЕТ
ОТВЕТ: Гималаи

Какую реку называли «Река
тысячи бедствий»?
ОТВЕТ
ОТВЕТ: Хуанхэ
ЧТО? ГДЕ? КОГДА?
«История древнего мира»
Учитель истории и обществознания
Подсекина Наталья Васильевна
Первая квалификационная категория
Для подготовки использовались материалы:
Игровое поле (автор неизвестен)
Таймер – Важенин С.В. (МОУ СОШ с.
Закаринье, Слободского района, Кировской
области
Нетрадиционные уроки истории, 5-9 кл., С.В.
Парецкова, И.И. Варакина.