выборочные презентации учеников 6 класса

Проект учеников 6 класса
 Имя числительное
Мы в школьном музее.
 Рассматриваем стенды, рассказывающие
об истории строительства посёлка Орша.
 Нам всё интересно.
 Мы делаем много фотографий.
 Дома рассказываем родителям о том, что
узнали.
 А на уроке русского языка говорим о
числительных. Оказывается, без них
порой не обойтись.
Меня заинтересовала история
строительства посёлка
 В тысяча пятьдесят пятом году был забит
первый колышек на месте строительства
посёлка Орша. Рабочие жили в
ближайших деревнях.
 Сначала построили шестнадцать
бараков для жилья
 Одновременно со строительством
посёлка осваивали болото для добычи
торфа. В тысяча девятьсот пятьдесят
седьмом году был построен первый
участок недалеко от озера Вильга, и
началась добыча первого торфа.
 С годами посёлок расстраивался.
Строили каменные капитальные дома.
 Центральной была улица Ленина.
Улица Ленина
Улицы моего посёлка.
 В моём посёлке восемь улиц:
 Ленина, Школьная, Калинина,
Октябрьская, Юбилейная,
Привокзальная, Строительная, Рабочая.
Улица Школьная
Улица Привокзальная.
Вопрос самому
внимательному.
 Как называлась первая улица?
 А вторая? Третья?
 Какие числительные я использовала в
своих вопросах?
 Докажите, что это….
Порядковые числительные.
 Посмотрим приложения, которые
приготовили Тызьо Алёна и Каверин
Роман.
Сколько улиц в нашем посёлке?
 Указывая количество улиц, какие
числительные по значению вы
употребите?
Спасибо всем за сотрудничество!
 Во время работы мы беседовали со
старожилами нашего посёлка, посетили наш
школьный музей, выходили на сайт посёлка
Орша, просмотрели массу газет.
 Мы узнали много интересного о своей малой
родине и, конечно, о числительных.
 Да, употреблять числительные в своей
письменной и устной речи не так просто!
Порядковые числительные.
Работу выполнил Каверин
Роман.
На территории Оршинского мха расположено
около 30 больших и маленьких озёр.
 Я знаю названия четырёх озёр:
Страдовня, Чёрненькое, Светлое,
Великое.
Самое большое озеро – Великое.
Его площадь – 2967 гектаров.
Великое занимает второе место после Селигера
по площади.
Числительное второе
порядковое.
 Во – первых, отвечает на вопрос КАКОЕ?
 Во – вторых, обозначает порядок
предметов при счёте.
 В – третьих, в предложении является
определением.
 В – четвёртых, изменяется, как и
прилагательные, по родам, числам и
падежам.
Склонение порядкового
числительного второе.






И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
Какое? второе
Какого? второго
Какому? второму
Какое? второе
Каким? вторым
О каком? о втором.
 Фотографии, предложенные для
просмотра, я сделал сам.
 Я приглашаю вас отдыхать на наших
озёрах.
Употребление числительных
в речи. Приложение.
Детская школа искусств посёлка
Орша.
Материал приготовил Смирнов
Дима.
Детская школа искусств.
 Детская школа искусств в посёлке Орша
открылась в 1978 году. За время своего
существования она сменила 4 места своего
расположения. Сначала она находилась в
Доме культуры. Затем переехала в здание
бывшей поликлиники (сейчас магазин
«Бартер»). Потом – на улицу Школьную:
сначала в бывший ясли/сад, а в 2009 году - в
здание МОУ «Оршинская СОШ».

Употребление числительных в
речи.
 Прочитав, сведения о ДШИ, вы заметили, что
слова со значением числа играют важную роль
в жизни людей.
 На письме слова - числа часто заменяются
цифрами. Это быстро и удобно.
 Но легко ли произнести эти сведения вслух?
Запишите первое и последнее предложения,
заменяя цифры словами.
 Ещё раз прочитайте информацию, которую
помогла мне найти моя мама, ведь вся наша
семья в разное время посещала детскую школу
искусств.
Найдите на фотографии учителей нашей
школы, когда они были учениками
Оршинской ДШИ.
Прочитайте и запишите первое и
последнее предложения.
 Детская школа искусств в посёлке Орша
открылась в 1978 году. За время своего
существования она сменила 4 места своего
расположения. Сначала она находилась в
Доме культуры. Затем переехала в здание
бывшей поликлиники (сейчас магазин
«Бартер»). Потом – на улицу Школьную:
сначала в бывший ясли/сад, а в 2009 году - в
здание МОУ «Оршинская СОШ».

Обратите внимание!
 Детская школа искусств в посёлке Орша
открылась в тысяча девятьсот семьдесят
восьмом году.
 Заметьте, что мы не говорим в одна
тысяча девятьсот семьдесят восьмом
году.
 Числительное один в устной речи, как
правило, опускается.
Пишем дальше.
 Потом – на улицу Школьную: сначала в
бывший ясли/сад, а в две тысячи
девятом году - в здание МОУ
«Оршинская СОШ».
 Многие, к сожалению, забывают, что при
склонении составного порядкового
числительного изменяется только
последнее слово.
Я сделал для себя выводы:
 Правильно употреблять числительные в
речи не так просто.
 Но у меня это получилось, надеюсь,
получится и у вас.
 Ученик 6 класса МОУ «Оршинская СОШ»
Смирнов Дима.