Что может интерактивная доска?

Что может интерактивная доска?
(математика)
Работая с интерактивной доской, преподаватель сможет:
1.Активно комментировать материал: выделять, уточнять, добавлять посредством
электронных маркеров с возможностью изменить цвет и толщину линии. Делать пометки можно
прямо поверх изображения; рисовать и делать записи поверх любых приложений и вебресурсов, что усиливает подачу материала. Когда вы работаете на интерактивной доске, вы
можете взять маркер и сделать запись, добавить комментарий, нарисовать круг, подчеркнуть
или выделить нужную информацию. Можно использовать разные цвета и способы выделения.
Задание 1. А
Работа ученика сканируется и выводится на доску, ученик поясняет свое решение или учитель
проверяет, комментируя. При необходимости учитель или другие ученики исправляют
допущенные ошибки. Если задача имеет несколько решений, на доску с помощью сканера
выводятся другие варианты, и учащиеся имеют возможность быстро сравнить различные способы
решения задачи.
Открыть файл: (приложение 1А)
группа 1\домашняя работа.jpg
Сделать в файле замечания и пометки (проверить домашнюю работу). Сохранить файл с
новым именем: группа 1\домашняя работа проверено.jpg
Задание 1. Б
Открыть файл: (приложение 1Б)
группа 1\углы геометрия 8 класс.ppt
Запустить просмотр презентации с 6 слайда. Сделать в файле замечания и пометки разными
чернилами. После перехода на следующий слайд 7 вернуться к слайду 6.
2. Не рисовать заново для каждого графика и урока систему координат
Задание 2
Коллекция картинок → математика→ координатная плоскость. Нарисовать маркером график.
Коллекция картинок → математика→ разное→графики. Изменить параметры графиков.
3. Быстро воспроизводить графики сложных функций, решать графически большее количество
уравнений и неравенств, в том числе и с параметром, изменяя чертеж по ходу решения
Задание 3
Запустить программу ( приложение 1.3):
группа 1\
построить 2-3 сложных графика с помощью программы графики y=5*sin(x) и y=cos(x-2)
Заключение:
Благодаря наглядности и интерактивности, класс вовлекается в активную работу. Обостряется
восприятие. Повышается концентрация внимания, улучшается понимание и запоминание
материала.
Всю проведенную в ходе работу, со всеми сделанными на доске записями и пометками, можно
сохранить в компьютере для последующего просмотра и анализа. В случае возникновения
вопросов по ранее решенным задачам можно быстро к ним вернуться, следовательно, нет
необходимости восстанавливать условие или решение.

Таким образом, используя интерактивную доску, мы можем организовать постоянную
работу учащегося в электронном виде.

Это значительно экономит время, стимулирует развитие мыслительной и творческой
активности, включает в работу всех учащихся, находящихся в классе.