Читать материал (Презентация проекта "Растим патриотов")

Проект воспитателя Федоренко Е.Г.
Предназначен для работы с
дошкольниками с целью ознакомления
с родным городом, историей его
возникновения, воспитания
патриотических чувств, любви к малой
Родине.
Презентация проекта
«Растим патриотов»
Период: среднесрочный
(с ноября по март)
Основания для разработки проекта:
Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом
знаний о родном городе, стране, особенностях русских
традиций. Равнодушное отношение к близким людям,
товарищам по группе, недостаток сочувствия, сострадания к
горю. Недостаточно сформирована система работы по
проблеме нравственно – патриотического воспитания в семье.
Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с городом, не
зная, как любили и берегли его наши предки. Патриотическое
воспитание – это основа формирования будущего гражданина.
Любовь к Родине, привязанность к родной земле, языку,
культуре, традициям входит в понятие «патриотизм». Оно
проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны,
бережном отношении к народной памяти, национальнокультурным традициям.
Цель проекта:
 Знакомить с родным
городом, историей
возникновения,
прививать любовь к
Отечеству, т.е.
определенное
отношение к
окружающим;
воспитывать
уважительное
отношение к
защитникам Родины.
Задачи проекта:
 Формирование духовно –
нравственного отношения и
чувства сопричастности к
культурному наследию своего
народа.
 Воспитание любви и уважения к
своей Родине – городу Брянску.
 Воспитание уважительного и
доброжелательного отношения к
окружающим сверстникам,
родителям, другим людям.
 Воспитание чувства гордости за
достижения наших земляков в
мирное и военное время.
Тематические блоки:
Моя семья
Мой детский сад
Мой город Брянск
История города Брянска
Достопримечательности города Брянска
Условия реализации проекта:
 Создание
развивающей среды
 Организация работы
с родителями по
данному
направлению.
 Введение
краеведческого
материала в работу
с детьми
Алгоритм реализации проекта
Социально – коммуникативное
развитие.
Дидактические игры: «Военная
техника», «Угадай по описанию
памятное место в Брянске»,
«Национальный костюм»
Сюжетно-ролевые игры: «Учения
военных», «Моряки», «Экскурсия на
памятное место»
Проблемно-игровые ситуации
Познание
 Беседа «Герои – наши земляки»
 Рассматривание иллюстраций и фотографий
о природе родного края, культурного
наследия (музеи, заповедники и др.)
 Создание альбома «Наша Брянщина»
 Рассматривание иллюстраций на тему
«Народные костюмы». Раскрашивание
костюмов.
Речевое развитие
 Ситуативные беседы: «Для чего нужна
Армия», «Происхождение названия города
Брянска»
 Словесные игры: «Закончи предложение»,
«Какой?»
 Отгадывание загадок
 Чтение художественных произведений и
стихотворений на тему. (М. Юницкая «О
Брянске», Я. Длуголенский «Что могут
солдаты»)
Художественно – эстетическое
развитие
 Изготовление подарков к праздникам
 Рисование, аппликация, конструирование,
лепка по теме
 Участие в праздниках
 Участие в конкурсе «Звездочки»
 Участие в конкурсе чтецов
 Слушание народных песен, военных маршей,
песни «Шумел сурово Брянский лес»
 Пение песен на военную тему, о маме,
бабушке
Физическое развитие
 Закаливающие процедуры
 Физкультминутки
 Гимнастика, физкультурные занятия
 Ситуативные разговоры: «Вредные
привычки», «Мой внешний вид»
 Подвижные игры: «Пустое место», «Не
попадись», «Попади в цель»
 Игровые упражнения: «Кто быстрее»,
«Донесение»
Взаимодействие с родителями
 Привлечение родителей к
оформлению наглядного
материала
 Посещение городских
праздников
 Сбор краеведческого
материала с участием
родителей
 Пополнение альбомов «Моя
Бежица», «Брянск», сбор
материалов о героях –
земляках
 Совместные посещения
родителей и детей памятных
мест Брянска
Ожидаемые результаты









Развитие интереса к истории родного края
Воспитание детей патриотами своей Родины
Разностороннее развитие детей
Повышение социальной компетентности дошкольников
Расширение кругозора воспитанников
Развитие интереса к поисково-исследовательской деятельности
Пополнение предметно-развивающей среды группы
Оптимизация сотрудничества с родителями
Вовлечение родителей в педагогический процесс в ДОУ,
укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с
детским садом
Дальнейшее развитие
Разрабатывать и
реализовывать
проекты для
формирования у
дошкольников более
полных
представлений о
родной стране России
Трансляция проекта
Ознакомление педагогов ДОУ с
материалами, собранными по теме
Пополнение уголка патриотического
воспитания
Итоговое мероприятие: презентация
Дальнейшее развитие
Разрабатывать и реализовывать
проекты для формирования у
дошкольников более полных
представлений о родной стране –
России.