Учитель XXI века

advertisement
Повышение педагогического
мастерства учителей в
условиях перехода на новые
образовательные стандарты
Цель:
создание условий для
организации и проведения
стажировок педагогов края
Диссеминация опыта
Кадровое обеспечение
Победители конкурса лучших
учителей (ПНПО) - 5 чел.
Победители окружного конкурса 7чел. Муниципального конкурса- 2
чел.
Владеют ИКТ на уровне
пользователя -100% педагогов.
КПК все учителя проходят в срок.
Ежегодно 5-10 учителей проходят
профессиональную переподготовку.
Структура деятельности
• Педагогическая направленность, которая представляется
как доминирующая система мотивов, определяющая поведение педагога и его отношение к профессии;
• педагогическое целеполагание, т.е. умение определить
важность педагогических задач в зависимости от
конкретных условий;
• педагогическое мышление, которое представляет собой
умение использовать различные средства решения
педагогических задач;
• педагогическая рефлексия как способность педагога к
самоанализу, формирование рефлексивной культуры.
Учитель биологии Банеева И.Ю.
Финалист краевого конкурса
«Учитель года Забайкалья»
Маевский А.А.
со своими учащимися
С.Шеломенцев
П.Лесников
Премия Главы администрации
Агинского Бурятского автономного округа
лучшему учителю
Учитель биологии
Дабаев Насын-Баир
Мункуевич – финалист
регионального
конкурса «Учитель
года – 2005»
Стажерская площадка
I модуль: компетентный учитель
II модуль: инновационная профессиональная
деятельность
I модуль
Педагогическая компетенция
ИКТ-компетентность
Деятельностьучителя
1.Освоение учителем ИКТтехнологий и использование в
учебном процессе
2.Применение электронных
учебников, материалов
3. Мультимедиа-урок:
проектирование и реализация
II модуль
Внедрение информационных технологий в
образовательный процесс
(руководитель Маевский А.А., учитель
информатики)
Творческая группа: Банеева И.Ю., Косякова
Е.А., Кибирева И.В., Бадмаева Э.Ч.,
Санникова М.Г., Герасимова И.А., Павленова
Н.М., Гомбоева Д.Д., Мыльникова В.В.
- эффективное и качественное внедрение ИКТ в
образовательный процесс
- создание электронных учебников и пособий
- дистанционное обучение учащихся и учителей
Внедрение компетентностного подхода в
образовательный процесс
• Творческая группа: Тобоева
Б.Г.,Чимитцыренова Ц.Ц., Цыбенова И.Д.,
Цыбикова Д.А., Мызгина Ж.М., Галданов С.Б.,
Дабаев НБ.М., Барлакова С.Ц., Мижитдоржиев
Д.Д.
• реализация компетентностного подхода в
обучении
• методические пособия и разработки в помощь
учителям
Внедрение новых требований к
результатам освоения основных
общеобразовательных программ
(разработка и внедрение программ развития
универсальных учебных действий)
Творческая группа: Потехина О.В.,
Цыбенжабон Т.Д., ., Ванчикова О.Г, Нарышкина
Д.И., Шпичко М.В., Шеломенцева В.Д.,
Ефремова Д.Н., Тыпхеева Т.И., Дашибалова
Я.Б.
• Разработка программы формирования
универсальных учебных действий
• Реализация задач формирования
надпредметных умений
Результаты деятельности
• Программа «Создание электронных пособий
по предметам» Маевский А.А.
Электронные разработки по предметам:
• Математика (Кибирева И.В.),Биология
(Банеева И.Ю), технология (Цыбикова Д.А.),
Изобразительное искусство (Чимитцыренова
С.Ц.),английский язык (Косякова Е.А.),
обществознание и право (Бадмаева Э.Ч.)
• Электронные презентации к урокам
(Шеломенцева В.Д., Батожаргалова
С.Х.,Дабаев Б.М,Герасимова И.А., Павленова
Н.М., Тобоева Б.Г.) и др.
Авторы проекта
1. Доржиева Е.Б., директор школы
2. Насакова Б.Ж., зам.директора
3. Творческая группа учителей
МОУ «Дульдургинская средняя общеобразовательная школа»
Адрес школы
687200 Забайкальский край.
Агинский Бурятский округ,
с. Дульдурга, Комсомольская 36,
тел: 8-302-256-2-12-93
факс: 8-256-2-12-93
Download