«Формирование ключевых компетентностей учащихся и педагогов в современном образовательном учреждении» Батижевская Светлана

«Формирование ключевых компетентностей
учащихся и педагогов в современном
образовательном учреждении»
Батижевская Светлана
Леодоровна
Учитель информатики высшей категории
МОУ лицей №19
г.о. Тольятти
“Работа – лучший способ наслаждаться жизнью”
И.Кант
Педагогическое кредо: "Стремление к совершенствованию".
В профессии и в жизни я стремлюсь не останавливаться на
достигнутом, стараюсь добиваться всего сама, испытывая при
этом величайшую радость.
Задачи
Формирование
метапредметных результатов
через возможности уроков
информатики
Формирование
ключевых компетентностей
через проектную
деятельность
Формирование
ИКТ – компетентности
педагогов
Результат
Высокие результаты освоения
учебных программ
Рост количества участников и
победителей творческих,
исследовательских,
социальных проектов,
конкурсов, олимпиад
Применение на уроках ИКТтехнологий, создание ЦОР,
участие в сетевых
педагогических сообществах,
создание дистанционных
уроков
Программно-методическое обеспечение
образовательного процесса
Реализуемые
Паралель
5
учебники
Информатика и ИКТ
Начальный уровень
Н.В.Макарова
7-9
Информатика и ИКТ
Н.В.Макарова
10-11
Информатика и ИКТ
Профильный уровень.
Н.Д.Угринович
10-11
Информатика и ИКТ
Базовый уровень.
Н.Д.Угринович
программы
Макарова Н.В. Информатика и
ИКТ. Программа для базового
уровня
Н.Д.Угринович. Информатика и
ИКТ. Программа для
профильного уровня
Н.Д.Угринович. Информатика и
ИКТ. Программа для базового
уровня
Авторская программа дополнительного образования
«Избранные вопросы информатики» для учащихся 10-11 кл
 Авторская программа элективного курса «Основы
программирования»
Модифицированная программа элективного курса
«Компьютерная графика»
Используемые
педагогические
технологии
Метод проектов;
Информационнокоммуникационные
технологии;
Технология коллективного
способа обучения;
Здоровьесберегающие
технологии;
Технология модульного
обучения
Результативность освоения учебных
программ
Результативность обучения
информатике
Уровень развития компетентностей
20
15
Решение проблем
10
Работа с информацией
Коммуникативная
компетентность
5
0
2007
2008
2009
2010
Результативность обучения
ОПД
Результативность ЕГЭ за 2008 год
Результативность внеурочной деятельности
обучающихся по предмету
Участие в олимпиадах и конкурсах
Участие в проектной деятельности
Уучастия в олимпиадах, конкурсах
30
25
Всероссийская
Интернет-олимпиада
20
15
Всероссийский конкурс
по информатике «КИТ»
10
5
Всероссийский конкурс
«Волшебная мышь»
0
2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010
Результативность проектной
деятельности
12
10
8
6
4
2
0
2006-2007
школьный
2007-2008
городской
2008-2009
областной
2009-2010
российский
Позитивные результаты в деятельности учителя по
выполнению функций классного руководителя
Направления деятельности классного руководителя
Нравственность
Интеллект
Научить детей любить людей и
жизнь, приобщать их к
национальным и
общечеловеческим ценностям
Развивать способности
действовать целесообразно,
мыслить рационально и
эффективно использовать свои
интеллектуальные умения
Здоровье
Развивать духовные и
физические
возможности личности,
формировать прочные
основы нравственного и
здорового образа жизни
Семья
Досуг
Создавать условия для
проявления инициативы и
самостоятельности, на
развитие интереса во
внеурочное время
Организовывать сотрудничество
родителей и педагогов в формировании
личности, создавать благоприятную
атмосферу
общения в системе
«учитель-ученик-родитель»
Выпускники 2008 года социально-адаптированы, учатся в
ВУЗах, занимаются спортом, имеют четкую гражданскую
позицию, творчески развиваются.
Непрерывность собственного
профессионального образования
Курсы, семинары, тренинги:
• Методические основы образовательной деятельности
• Организация проектной деятельности в школе
• «ИТ в деятельности учителя-предметника»
• «Организация работы школьных команд по информатизации
образования»
• «Информационные технологии в образовании»
«Современные информационные технологии. Инженерная
компьютерная графика»
• «Сетевые педагогические сообщества как форма
профессионального развития педагогов»
• «Техники педагогического консультирования»
• Информационные технологии в образовании в рамках Летней
школы «2009»
Обобщение и распространение собственного
педагогического опыта
• Городская Панорама методических идей «Инновационные
подходы обучения в образовании»
• Консультационные семинары для педагогов города в рамках
ИСО Обучение Intel
• Проведение занятий для педагогов города и лицея в рамках
федерального проекта «Информатизация системы
образования»
• Семинар для педагогов лицея "Возможности сетевого
взаимодействия в образовательном процессе"
• Выступление на педагогическом совете «Метапредметный
подход в преподавании информатики»
• Руководство творческой группой «ИТ в образовании»
• Наставничество молодого специалиста
• Руководство педагогической практики студентов
Профессиональное мастерство и
творческая активность
• Второй российский фестиваль IT-активных педагогических работников
"PRO-движение"- победитель в номинации "Лучший творческий
проект"
• Российская Педагогическая Интернет-олимпиада «Учитель 21 века» участник
• Дистанционный методический семинар- активист
• Городской конкурс IT-activity - участник
Мои разработки в сети Интернет
•Разработка урока: Программа Проводник
•Разработка урока:Техническое обеспечение информационных технологий
•Тест для учащихся 7 класса по теме Информация и информационные
процессы
•Проект «ИСТИНА ГДЕ-ТО РЯДОМ...»
•Урок-проект «Российские ученые - пример для молодого поколения»
•Опыт участия в ДМС Батижевской С.Л.
•Нужен ли блог?
•Контроль и оценка знаний по информатике
Мой вклад в интернет:
Мой творческий веб – узел на портале "Сеть творческих
учителей"
Мой творческий веб – узел на сайте ПЕДСОВЕТ.org
Мой творческий веб – узел на портале Открытый класс
Мои блоги Учитель XXI века ; Моим ученикам
Мои профессиональные сетевые сообщества:
на портале Cеть творческих учителей
Сообщество творческих учителей информатики
ЕГЭ по информатике: сложные вопросы
Олимпиады по программированию
на ТолВИКИ - Участник сетевого сообщества учителей
информатики г. Тольятти
Сформированность ИКТ-компетентностей педагогов
в современном образовательном учреждении
• Применение интерактивной доски на уроках
• Создание ЦОР
• Формирование копилки электронных
образовательных ресурсов и разработок педагогов
• Применение ЦОР в образовательном процессе
• Создание дистанционных уроков
• Освоение средств визуализации сервиса Classtools
• Освоение возможностей организации сетевого
взаимодействия в блоге
• Участие в сетевых педагогических сообществах
Стараясь следовать своему кредо, я всегда стремлюсь
вперед в своей профессиональной деятельности и
получаю результаты
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо ректора
Благодарность
Диплом
Благодарственное
письмо ректора
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
Благодарственное
письмо
Администрация МОУ лицей №19
2008
Ректорат
Поволжского
государственного
университета сервиса
МОУДОД
ЦВР
«Диалог»,
городское
родительское собрание
Всероссийский игровой конкурс
Ректорат
Поволжского
государственного
университета сервиса
Родительский комитет 9А класса
2008
МОУДОД ЦДОДД «ГЦИР»
2010
МОУДОД ДЮЦ «ЦИТО»
2010
Тольяттинский государственный университет
2010
2009
2009
2009
2010