ПОРТФОЛИО учителя истории Поповой Натальи Викторовны

ПОРТФОЛИО
учителя истории
Поповой
Натальи Викторовны
ГБОУ СКОШИ VIII вида №79
г.Москвы
Мое кредо:
«Чтобы поверить в
добро, надо начать
делать его»
Л.Н. Толстой.
Содержание:
Раздел 1. Общие сведения о педагоге.
Раздел 2. Владение современными образовательными
технологиями и методиками, эффективность их применения.
Раздел 3. Вклад в повышение качества образования,
распространение собственного опыта.
Раздел 4. Результаты освоения обучающимися
воспитанниками образовательных и воспитательных
программ и показатели динамики их достижений.
Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа в области
воспитания и дополнительного образования в школеинтернате.
Раздел 6. Награды и поощрения за успехи в
профессиональной деятельности.
Раздел 1. Общие сведения о педагоге.
Образование:
высшее педагогическое. Окончила Петрозаводский
государственный университет в 1973 году.
Квалификация:
историк, учитель истории и обществоведения.
Специальность:
«история»
В школе-интернате работает с января 2001 года
Высшая квалификационная категория по должности
«заместитель руководителя», «учитель истории»
С 2001 по 2012 год – заместитель директора по УВР
(воспитательная работа).
С 2012 года учитель истории с функционалом заместителя
директора по УВР (воспитательная работа)
Председатель методического объединения воспитателей,
классных руководителей и педагогов дополнительного
образования
Аттестация педагога
Повышение квалификации
Год
Кол-во
Часов
2010
144
«Подготовка специалистов для работы с тяжело
умственно отсталыми детьми»
2011
72
«Планирование, прогнозирование, оценка и
контроль, как эффективные составляющие
управленческой деятельности заместителя
директора»
2012
144
«Современные проблемы управления
специальным коррекционным образовательным
учреждением»
2012
144
Тема
«Подготовка специалистов для работы с тяжело
умственно отсталыми детьми»
Место
обучения
ФГАОУ
«АПК и
ППРО»
МИОО
МИОО
ФГАОУ
«АПК и
ППРО»
Повышение квалификации
Раздел 2. Владение современными
образовательными технологиями и методиками,
эффективность их применения.
Владение навыками пользователя персонального
компьютера.
Использование современных образовательных
технологий.
Использование электронных образовательных ресурсов
(ЭОР) в образовательном и воспитательном процессе
Владение навыками пользователя персонального
компьютера
Использование современных технологий и
электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в
образовательном и воспитательном процессе
Использование современных технологий и
электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в
образовательном и воспитательном процессе
Показатели мониторинга по
истории России
за три года
(2010-2011; 2011-2012; 2012-2013)
Год
Класс
2010-2011
7
8
9
7
8
9
7
8
9
2011-2012
2012-2013
Показатели
обученности
69%
71%
72%
75%
72%
75%
75%
79%
73%
80%
78%
81%
Раздел 3. Вклад в повышение качества образования,
распространение собственного опыта.
 Участник III Всероссийских
педагогических чтений по вопросам
коррекционной педагогики и специальной
психологии
(4-6 октября 2010г.) ;
 Участник Международной научнопрактической конференции «Актуальные
проблемы обучения и воспитания лиц с
ограниченными возможностями здоровья»
(21-23 июня 2011г);
Раздел 3. Вклад в повышение качества образования,
распространение собственного опыта.
 Участник Международной научнопрактической конференции «Актуальные
проблемы обучения и воспитания лиц с
ограниченными возможностями здоровья»
(19-21 июня 2012г);
 Участник Международной научнопрактического конгресса «Вызов
Инклюзия?» по теме «Инклюзивное
образование»
(24-26 июня 2013г).
Наличие опубликованных статей, научных
публикаций
Статья в сборнике материалов
Международной научнопрактической конференции
«Развитие познавательной
деятельности ребенка с ОВЗ с
помощью компьютерных
технологий»
Участие в профессиональных конкурсах
Передает опыт и помогает педагогам в подготовке и участии
в конкурсах профессионального мастерства:
Окружной конкурс
профессионального
мастерства
«Сердце, отданное детям»
Окружной конкурс
«Педагог-внешкольник Москвы»
в номинации «Молодой педагог
дополнительного образования»
Участие в научно-практических конференциях, семинарах,
секциях, круглых столах, проведение мастер классов:
Дата
Уровень
Мероприятие. Форма проведения.
2010
Городской
Семинар:
«Система коррекционной работы с учащимися старших
классов ГБОУ СКО школы-интерната VIII вида №79»
Открытые уроки
2010
Городской
Семинар для слушателей курсов АПН
«Интегрированная деятельность педагогов в
осуществлении личностно ориентированного подхода в
обучении и воспитании учащихся с ОВЗ (сложная
структура дефекта)» - презентация
2011
Межрегиональ Семинар:
ный
«Инновационный подход к обучению и воспитанию
детей с ограниченными возможностями здоровья в
коррекционных и общеобразовательных учреждениях»
Участие в научно-практических конференциях, семинарах,
секциях, круглых столах, проведение мастер классов:
Дата
Уровень
Мероприятие. Форма проведения.
2012
Международн
ый
Международная научно-практическая конференция
«Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с
ограниченными возможности здоровья» (публикация)
2012
Окружной
Практический семинар «Дополнительное образование
детей в условиях коррекционной школы – интерната:
презентация результатов реализации образовательных
программ объединений различной направленности»
(доклад, обмен опытом)
2013
Международн
ый
Международный научно-практический конгресс «Вызов
Инклюзия?» по теме «Инклюзивное образование»
(участник)
Организация и проведение мероприятий на базе
школы-интерната
Дата
Уровень
Мероприятие. Форма проведения.
2011
Окружной
Окружной семинар для директоров и заместителей
директоров разнопрофильных учреждений «Работа ПМП консилиума как фактор обеспечения модели
индивидуальной образовательной траектории в условиях
школы-интерната VIII вида» (круглый стол)
2011
Городской
Семинар для студентов 5 курса МПГУ: «Осуществление
индивидуальной работы на уроках начальных классов»
(доклад)
2011
Городской
2011
Городской
Семинар для студентов 4 курса МПГУ: «Специфика работы
учителя, воспитателя и педагога доп.образования в школе –
интернате VIII вида» (презентация)
Семинар «Организация обучения и воспитания учащихся
с ОВЗ в условиях школы-интерната VIII вида»
(презентация)
Организация и проведение мероприятий на базе
школы-интерната
Дата
Уровень
Мероприятие. Форма проведения.
2011
Городской
Смотр-конкурс кабинетов разнопрофильных учреждений
ЮОУО
2011
Городской
Специфика работы педагога в специальном (коррекционном)
образовательном учреждении. (презентация)
2012
Школьный
Семинар для слушателей курсов повышения квалификации
при АПК и ПРО (обмен опытом работы)
2012
Школьный
Месячник Русских народных сказок «Ярмарка сказок»
2013
Городской
День открытых уроков и занятий для студентов МГГУ им.
А.М. Шолохова (открытые уроки по истории)
Участие в научно-практических конференциях,
семинарах, секциях, круглых столах,
педагогических советах и родительских собраниях:
Участие в научно-практических конференциях,
семинарах, секциях, круглых столах,
педагогических советах и родительских собраниях:
Участие в научно-практических конференциях,
семинарах, секциях, круглых столах,
педагогических советах и родительских собраниях:
Методическая работа с воспитателями, классными
руководителями и педагогами дополнительного
образования
Возглавляет работу методического объединения воспитателей,
классных руководителей и педагогов дополнительного образования,
руководит стажерской
воспитательной практикой студентов
дефектологических факультетов МГПУ и МГГУ им. М.А. Шолохова в
школе-интернате.
Как учитель истории ведет педагогическую практику студентов
Раздел 5. Коррекционно-развивающая работа в
области воспитания и дополнительного
образования в школе-интернате.
Организация и
проведение школьных
праздников и
мероприятий
С 2001 года организовывает работу студий
дополнительного образования.
Танцевальная студия «Ритм»
Студия «Вокал»
Хоровая студия «Мелодия»
Студия «Художественное слово»
«Принцесса на горошине»
«Усатые истории»
«Дюймовочка»
«Буратино»
Студии «Компьютерные игры» и «Рукоделие. Волшебный
сундучок»
Спортивная секция «Баскетбол»
Успехи и достижения студий дополнительного
образования.
Воспитанники студий дополнительного образования – лауреаты и дипломанты
окружных и городских фестивалей: «Надежда», «Динаода», «Найди свою
звезду», «Звездная карусель».
Раздел 6. Награды и поощрения за успехи в
профессиональной деятельности:
Нагрудный знак «Почетный
работник общего образования»
Медаль «Ветеран труда»
Орден «Синергия»
Спасибо за внимание