Презентация семинар ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Системообразующий фактор – образовательные области
«Познание»
«Художест
венное
творчество»
«Чтение
художествен
ной
литературы
»
Сезонные
изменения
в природе
«Труд»
«Музыка»
«Коммуника
ция»
Системообразующий фактор – тема
«Транспорт »
Системообразующий фактор – основные виды
деятельности детей
Основные виды деятельности
детей
Игровая
Коммуникативная
Двигательная
Трудовая
Познавательноисследовательская
Продуктивная
Музыкально-художественная
Чтение художественной
литературы
Системообразующий фактор – интегративные качества
личности
«Уроки светофора»
Любознательный, активный
• Интересуется новым в
окружающем мире
• Способен самостоятельно
действовать в окружающем
мире
Cпособный управлять своим
поведением и планировать свои • Ребенок способен
планировать свои действия
действия на основе первичных
ценностных представлений,
• Соблюдает правила
соблюдающий элементарные
поведения на улице
общепринятые нормы и правила
поведения
• Ребенок может применять
Cпособный решать
самостоятельно усвоенные
интеллектуальные и личностные
задачи (проблемы), адекватные
знания и способы
возрасту
деятельности
Системообразующий фактор – формы, методы и
средства образовательного процесса
«В гостях у сказки»
 Игры-импровизации
 Сюжетно-ролевые игры «Библиотека», «Книжный
магазин»
 Игры-путешествия по сказкам
 Режиссерские игры
 Игры-драматизации
 Игры-забавы
Системообразующий фактор – познавательная задача
«Где прячется здоровье?»
Режим дня
Правила гигиены и хорошие
привычки
Правильное питание
Физическая культура
Хорошее настроение
Системообразующий фактор – детско-взрослые
отношения
«С огнём не играй!»
Воспитан
ники
Воспита
тели
Узкие
специалисты:
музыкальный
руководитель,
инструктор по
физической
культуре
Родители
воспитан
ников
Значимые
взрослые:
врач,
пожарный
Тема:
- общая цель: формировать представление о…
- частная цель: средствами деятельности узких
специалистов;
- задачи (шаги по достижению цели в рамках своей
деятельности с учетом вклада в достижение общей
цели, задач)
Содержание:
Технологии (методы, формы, средства)
Совместное итоговое мероприятие
Музыкальный
руководитель
Педагог-психолог
Инструктор по ФК
Воспитатель
Тематическая интеграция
Примерное комплексно-тематическое планирование в
подготовительной к школе группе
Месяц
неделя
Тема
Итоговое мероприятие
Участники итогового
мероприятия
Октябрь
1-я неделя
«Здравствуй,
осень
золотая!»
Интегрированная НОД с
использованием произведений из
музыкального альбома
П.И.Чайковского «Времена года»
воспитатель,
музыкальный
руководитель,
воспитанники
Октябрь
2-я неделя
«Азбука
дорожного
движения»
Развлечение «Красный, желтый,
зеленый»
воспитатель, инструктор
по физической культуре,
воспитанники
Октябрь
3-я неделя
«В гостях у
сказки»
Инсценировка сказки «Волшебный
цветок»
воспитатель,
музыкальный
руководитель,
воспитанники
Октябрь
4-я неделя
«Где прячется
здоровье?»
День Здоровья
воспитатель, инструктор
по физической культуре,
воспитанники
медицинская сестра,
воспитанники