Мини-музей "Русская изба"

Мини- музей
"Русская изба" –
хранитель традиций,
уникальный и
незаменимый
проводник в мир
истории и культуры
России.
Начинать понимать иные
культуры Земли можно,
только если проникнешься
пониманием культуры
родной.
« Самая страшная духовная
пустота происходит от
потери корней»
Б.М. Неменский.
Музейная образовательная среда
группы- целенаправленно
созданная среда, дающая опыт
личного соприкосновения
дошкольника с реальностью
истории и культуры через
предметный мир.
Мини-музей «Русская изба»
Создан в целях содействия
гражданскому, патриотическому
воспитанию , формирования
исторического мышления у детей,
музейной культуры, развития
исследовательских и творческих
начал, в целях приобщения
воспитанников к диалогу культур со
старшими поколениями.
Основная задача
Ввести детей в особый мир русской
культуры и быта путем его
действенного познания.
Направления деятельности
мини- музея
Поисково-собирательское
 Экспозиционное (оформительское)
Культурно-массовые
мероприятия
.
Экспонаты мини –музея
Компонент
дидактический
Альбомы «Городецкая игрушка»,
«Хохломская роспись», «Гжель» ,
«Дымка» «Жостово», «Народное
искусство детям», дидактические
игры по ознакомлению с
народными промыслами,
семантикой народного орнамента,
цветоведению,
глиняные народные игрушки ,
плакаты
Компонент
оборудования
Печь с дровами, ухват, чугунки,
сито, кадушка, ушат, ,ведро,
колодец, прялка двух видов, стол
деревяный , лавки, сундук самовар,
куханная утварь, вышивка,
кружева, рушники, изделия
народных промыслов, домотканные
половики, лоскутное шитье, куклы
в русских народных костюмах,
народные куклы прошлого,
народные музыкальные
инструменты, элементы русского
народного костюма
наборы для рукоделья
Экспонаты мини-музея
находятся в свободном
доступе у детей и
применяются ими в
различных видах
деятельности.
«Системная паутинка»
 Музыкальная
гостиная
Место уединения и
отдыха
Место проведения
НОД
 Сцена для
театрализованных
представлений
Игровой
центр
Библиотека
Выставочный
центр
Художественная
мастерская
Интеграция с центрами развития
Центр
Мини-центр краеведения
Мини - центр
«Я – читатель»
Содержание
Решение
проблемных
ситуаций,
связанных
с
реконструкцией образа жизни людей разных времён в быту,
труде, общении с другими людьми.
Рассматривание детских энциклопедий исторического
содержания;
Рассматривание
энциклопедий
художественноэстетического содержания (об искусстве народных
мастеров).
Подготовка иллюстраций для коллажей, выставок,
альбомов, книжек - малышек по истории России.
Моделирование истории развития предметов быта, орудий
труда;
Подготовка( совместно с родителями) исследовательских
проектов по теме “Русские народные промыслы”.
Чтение русских народных сказок, потешек, прибауток,
скороговорок, поговорок Составление рассказов по
народным игрушкам, заучивание стихов о народных
промыслах.
Создание книжек малышек исторического содержания.
Придумывание сказок.
Центр художественного
творчества
«Я – художник»
Рисование узоров, орнаментов с элементами
народного творчества.
Изготовление коллажа “Предметы старины”.
Подготовка выставки кукол в русских
народных костюмах; выставки детских работ
“На посиделках у самовара”.
Изготовление элементов декораций, атрибуты
к сюжетно-ролевым играм.
Изготовление дополнительных предметов и
персонажей для обыгрывания макетов
Центр игры (сюжетно-ролевой,
режиссерской,
театрализованной)
«Я – актер»
Фольклор,
обычаи
,обряды,
народные
праздники, народная музыка, русские народные
инструменты.Инсценирование народных песен,
драматизация
русских
народных
сказок
.Настольный, пальчиковый, театр игрушек,
театр Петрушек, театр на фланелеграфе.
Мини-центр строительноконструктивных игр
« Я - архитектор»
Центр «Физического развития»
Строительство “Русский терем”,
Создание макетов “На русском подворье”.
Народные игры.
Формирование у детей
образа музея - как
собрания ценных
предметов, сохранения
традиций создает
условия для
интеллектуального,
духовно-нравственного и
эмоционального
самовыражения личности.