ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СОВЕТСКОГО РАЙОНА Г - ГУО ясли

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ СОВЕТСКОГО РАЙОНА Г. ГОМЕЛЯ
КОНСУЛЬТАЦИЯ
ДЛЯ
РОДИТЕЛЕЙ
ПЕРВЫИ РАЗ –
В ДЕТСКИЙ САД
Составила: педагог-психолог ГУО
«Дошкольное учреждение
ясли-сад № 107 «Дельфинчик» г. Гомеля
Ларионова С.М.
2015г.
Детский сад - непременное условие успешной социализации каждого ребенка.
С момента рождения сына или дочки, родителя интересует вопрос: Когда
можно отдать ребёнка в ясли или детский сад?
Но ни одному ребенку не полезно пребывание в яслях в возрасте до 3 лет.
И если можно обойтись без этого, стоит воздержаться от столь раннего
общественного воспитания.
В дошкольном, особенно раннем, возрасте очень много значит телесный
контакт. Тесная физическая и эмоциональная связь матери и ребенка (особенно
дочки) - это необходимое условие его психологического благополучия в
дальнейшем.
Но если уж вы решили отдать ребенка в ясли, будьте тверды и
последовательны в своих поступках.
Если у вас есть возможность, походите с ребенком в ясли первые дни, а
лучше недели.
Не позволяйте ребенку манипулировать собой и вынуждать вас из-за слез и
капризов забирать его домой.
Если же вам непременно надо уйти и оставить ребенка в яслях, постарайтесь
быть спокойными и уверенными сами.
Заранее придумайте и отрепетируйте несколько разных способов
прощания: воздушный поцелуй, крепкое рукопожатие, обоюдное поглаживание по
спинке и др.
Интересуйтесь у воспитателя, чем занимался малыш в течение дня.
Ваш ребёнок должен чувствовать, что момент встречи с ним для вас
праздник. Будьте внимательны к нему. Похвалите, поцелуйте. Сходите вместе с
ним в парк, на игровую площадку (даже если вы устали)
Дайте ребенку возможность после детского сада побегать, попрыгать,
поиграть в подвижные игры. А вечером дома устройте совместное чаепитие, во
время которого вы можете похвалить ребенка за проведенный день в яслях при
всех, ребёнок должен знать, что его любят, ждут его прихода из яслей, гордятся им.
В тоже время где-то в подсознании у нас укоренилось: раз ребенку
«стукнуло» три года - значит, ему пора идти в детский сад. Там он лучше будет
развиваться, у него появятся друзья... Да и мама должна выйти на работу. Словом,
детский сад - необходимость, без него не обойтись. Поступление в дошкольное
учреждение всегда сопровождается определенными психологическими
трудностями для ребенка, напряженностью, вплоть до эмоционального
стресса, происходят изменения в работе ряда органов и систем, ребенок слабеет,
снижается сопротивляемость организма, что может привести к развитию
заболевания
Ребенок скорее всего будет привыкает к новой обстановке в течение
первых месяцев, изредка 1 года, но нередко этот срок сокращается до 10-15 дней.
Он может заболеть в первые 10 дней и продолжать постоянно болеть в течение
года.
В период подготовки к детскому саду ЖЕЛАТЕЛЬНО
Оформить ребёнка в детский сад по месту жительства и отдать его в группу, где
у ребенка есть знакомые, с которыми он раньше играл дома или во дворе;
Как можно раньше познакомьте малыша с детьми и воспитателями, группы,
куда он в скором времени придет;
Заранее узнайте новые моменты в режиме дня в детском саду и введите их в
режим дня ребенка дома;
Спланируйте свой отпуск так, чтобы в первый месяц посещения ребенком
нового коллектива у Вас была бы возможность не оставлять его там на целый день;
Заранее сообщите воспитателю особенности воспитания и поведения малыша
в семье, засыпания, кормления, нелюбимые блюда, уменьшительное имя малыша,
используемое в семье, его любимые игрушки и занятия;
Рассказывайте ребенку, что ждет его в детском саду;
Учите ребенка необходимым навыкам самообслуживания, гигиене;
Не отдавайте ребенка в детский сад в разгаре кризиса трех лет;
Повысьте роль закаливающих процедур, введите в рацион витамины;
Не угрожайте ребенку детским садом как наказанием за детские грехи, а так же
за его непослушание.
КАК НАДО
приучать ребенка к детскому саду.
Не обсуждайте при малыше волнующие Вас проблемы, связанные с детским
садом;
Не нервничайте и не показывайте свою тревогу накануне поступления ребенка
в детский сад или когда водите его туда;
Приучайте ребенка к детскому саду постепенно. Присутствуйте в группе
вместе с ребенком первые дни или недели. Число часов, проведённых в саду,
увеличивайте постепенно. Убедитесь, что он узнал и запомнил, где находится
туалет, где его шкафчик;
Все время объясняйте ребенку, что он для Вас, как и прежде, дорог и любим.
Демонстрируйте ребенку свою любовь и заботу;
Дайте ребенку с собой любимую игрушку или какой-то предмет;
Принесите в группу свою фотографию;
Придумайте и отрепетируйте несколько разных способов прощания;
Дайте возможность ребенку подвигаться, поиграть в подвижные игры после
детского сада;
Дома, во время выходных, создайте ребенку такие условия, которые были бы
приближенны к условиям детского учреждения. Он должен привыкнуть спать,
кушать и бодрствовать в те же часы, которые приняты в группе детского сада.
КАК НАДО вести себя родителям с ребенком
Щадить его ослабленную нервную систему;
Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему;
На время прекратить походы в цирк, в театр, в гости. Намного сократить
просмотр телевизионных передач, мультфильмов;
Не кутайте ребенка, а одевайте его так, как необходимо в соответствии с
температурой в помещении сада;
Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за капризы;
При выявленном изменении в обычном поведении ребенка как можно раньше
обратиться к детскому врачу;
При выражении невротических реакциях оставьте малыша на несколько
дней дома и выполняйте все предписания врача;
Если с кем-то из других членов семьи ребенок по утрам чувствует себя более
комфортно, то, пока он не адаптируется, пусть его приводят бабушка или дедушка,
старшая сестра или брат.
Защитите ребенка высокой самооценкой, дайте ему почувствовать, что его
есть за что уважать, это будет хорошим психологическим фундаментом для
адаптации ребенка к детскому саду.