Страна треугольников

Цели урока:
Научиться выделять признаки видов
треугольников;
Научиться объединять треугольники по
группам на основе выделенных признаков;
Научить анализировать полученные данные и
делать выводы.
О какой фигуре говорили на прошлом
уроке?
От величины угла треугольники
бывают
Тупоугольные
Остроугольные
Прямоугольные
Определения треугольников
Тупоугольный - треугольник, у которого один из
углов тупой.
Остроугольный – треугольник, у которого все углы
острые.
Прямоугольный - треугольник, у которого один из
углов прямой.
Практическая работа
1. Возьми одну из карточек.
2. Измерь стороны треугольников.
3. Запиши результаты измерения в тетрадь.
4. Повторить команды с 1 по 3 для всех видов
треугольников.
5. Сделайте выводы.
Что интересного вы видите?
Выводы
по практической работе:
1. Если все стороны треугольника
равны – треугольник
равносторонний;
2. Если все стороны треугольника
разные – треугольник
разносторонний;
3. Если у треугольника две стороны
равны – треугольник
равнобедренный
Треугольники
Задание
2. Сравните(синие отдельно от зеленых):
а) сумму короткой и средней палочек с
длинной;
б) сумму короткой и длинной со
средней;
в) сумму длинной и средней с короткой.
СДЕЛАЙТЕ ВЫВОДЫ.
Вывод:
Сумма двух сторон
треугольника всегда
больше третьей стороны.
Собрались представители всех
видов треугольников на лесной поляне
и стали обсуждать вопрос о выборе
своего короля. Долго спорили и никак
не могли придти к единому мнению. И
вот один старый треугольник сказал:
“Давайте отправимся все в царство
треугольников. Кто придёт первым, тот
и будет королём”. Все согласились.
Рано утром отправились все в далёкое
путешествие. На пути
путешественников повстречалась река,
которая сказала: “Переплывут меня
только те, у кого все углы острые”.
Часть треугольников остались на
берегу, остальные благополучно
переплыли и отправились дальше. На
пути им встретилась высокая гора,
которая сказала, что даст пройти
только тем, у кого хотя бы две стороны
равны. Преодолевшие второе
препятствие продолжили путь. Дошли
до большого обрыва, где был узкий
мост. Мост сказал, что пропустит тех, у
кого все стороны равны. По мосту
прошёл только один треугольник,
который первым добрался до царства и
был провозглашён королём.
Вопросы:
1. Кто стал королем?
2. Кто был основным соперником?
3. Кто первым вышел из
соревнования?
№ 1. Периметр равностороннего
треугольника ABC – 156 см.
Найдите все стороны.
№2. Сколько всего треугольников на
рисунке? Какие виды треугольников
имеются на рисунке?
Домашнее задание
(творческое)
1. Сочинить рассказ, сказку или
стихотворение о стране
треугольников.
2. Составить картинку из различных
видов треугольников.
Итоги урока
Треугольники
Остроугольные
Тупоугольные
Прямоугольные
Разносто- Равнобед- Равносторонние
ренные
ронние
Рефлексия
1. Что больше всего тебя
заинтересовало на уроке?
2. Что удивило?
3. Что понравилось больше всего?