Слайд 1 - Гимназия №6

Тел. (3912) 234-71-73
E-mail; gimn6-2007@yandex.ru
Миссия гимназии:
Предоставление образовательных услуг,
обеспечивающих учащимся
раннюю адаптацию к рыночным условиям
и конкурентоспособность
после окончания гимназии
Генеральная цель
Формирование физически
и нравственно здоровой личности,
 свободной, образованной, культурной,
готовой к дальнейшему развитию,
самосовершенствованию и самореализации,
 владеющей иностранными языками на международном
уровне,
 обладающей высоким уровнем сформированности
ключевых компетентностей
Задачи:
 Создание условий для становления условий для
становления комплекса компетенций , которые
рассматриваются как способность реализовать свои
замыслы в условиях многофакторного, информационного
и коммуникативного пространств.
 Создание языкового поликультурного пространства,
способствующего самореализации учащихся, их
перспективному развитию в общественной и
профессиональной областях жизнедеятельности.
 Освоение научно-педагогических технологий перехода на
профильную гимназическую систему образования.
Ранее
изучение
языков
Языковое
обучение
в гимназии начинается
предполагает
со
второго класса.
нетрадиционные формы
работы: игровую
деятельность,
театрализованные
представления,
использование музыки и
здоровьесохраняющих
технологий.
В гимназических классах немецкий
язык преподается представителем
страны изучаемого языка
(преподавателем из Германии)
Преподаватели – носители языка
Для повышения эффективности обучения иностранным языкам
необходимо сотрудничество с представителем страны изучаемого языка.
ЗАДАЧИ преподавателя – носителя языка:
 совершенствование языкового мастерства преподавателей
иностранных языков;
 знакомство с современными тенденциями развития языка;
 преподавание языков в гимназических классах;
 руководство проектом "Шпрахдиплом";
 проведение консультаций для учителей и учащихся с целью изучения
традиций и особенностей культуры страны изучаемого языка.
РЕЗУЛЬТАТЫ:
 высокий уровень владения языком;
 более глубокое понимание культуры страны изучаемого языка;
 использование новых страноведческих и лингвистических материалов;
 овладение учителями новыми технологиями преподавания предмета.
Идет устная часть экзамена
Совместно с Министерством образования Германии в гимназии
разработаны, успешно реализуются и апробируются
инновационные проекты «Шпрахдиплом», «Экономический
диплом», которые дают право обучаться в любом вузе
Германии без обязательного языкового экзамена.
Шпрахдиплом
Специальный языковой диплом международного образца, который
является свидетельством уровня владения немецким языком,
конвертируется в 50 странах мира.
Какие возможности предоставляет Немецкий Языковой Диплом?
 высокий уровень владения немецким языком;
 свободное ориентирование в немецкоговорящих странах и способность
общения
 право обучения в любом высшем учебном заведении Германии без
сдачи обязательного экзамена по немецкому языку
 возможность стажировки в Германии по избранной специальности
выпускников гимназии – студентов вузов
 приоритет при устройстве на работу в иностранные фирмы на
территории России
Для его получения учащиеся сдают экзамены в устной и письменной
форме.
Шпрахдиплом выпускницы
гимназии, золотой
медалистки,
автора гимна гимназии
Ольги Казаковой
Вручение шпрахдипломов учащимся гимназии 6 в мае 2004 г.
Чрезвычайным и Полномочным послом ФРГ в Российской Федерации
Образовательные языковые стажировки в рамках проекта
доктора Гебеля “Мир без свечей и оружия” предоставляют
возможность учащимся не только совершенствовать свои
языковые знания, но и познакомиться с традициями и культурой,
с системой образования Германии.
Трехмесячное обучение в гимназиях Германии способствует
адаптации старшеклассников, формированию навыков
самостоятельного мышления.
Снять языковой барьер помогает
практика неформального общения, в
частности, театральная студия.
Артисты школьного театра очень любят
показывать свои театральные
постановки на немецком языке.
Ежегодно мы организуем профильный
языковой лагерь "Deutschlernenmachtspass",
предоставляющий школьникам возможности
дополнительного образования в области
иностранных языков.
Погружение в язык с полноценным отдыхом — вот основная
задача работы языкового лагеря. Содержание занятий здесь
выходит далеко за рамки школьной программы. В настоящее
время организация языковых лагерей стала доброй традицией,
и редкие каникулы обходятся без них.
Международные связи
Издательство
«Langenscheidt»,
«Huebervelag»
г.Мюнхен, г.Берлин
Programmlehrer
ФРГ, Швейцария,
Италия, Австрия
ГИМНАЗИЯ №6
Редакция журнала
«Juma» г.Кёльн
Консульство ФРГ,
г.Новосибирск
Главное управление
Зарубежных школ г.Кёльн
Гете-институт г.Москва,
г.Мюнхен
Посольство Германии в
России г.Москва
Фирма Siemens ежегодный
конкурс мультимедиа
презентаций
Partnerschule г.Оверхаузен
Редакции газеты
“Der Weg zum Ziel”,
Бюро ZFA координатор
г.Гох
г.Новосибирск
Проект доктора Гебеля «Мир без
границ и свечей» г.Берлин
PAD г. Бонн
Издательство журнала «Deutschland»
г. Франкфурт на Майне
Проект доктора
Гебеля
Социальная
практика
Профильный лагерь
18 сезонов
Технический перевод
Культура и традиции
Германии
Страноведение
Экономический немецкий
Немецкий театр
Профильное обучение
Шпрахдиплом
Литература Германии
Языковой медиацентр
Деловой немецкий
Немецкая музыка
Интернет-общение
с другими ОУ
Клуб
«Мир без границ»
Инд. уч.
планы.
Сайт гимназии
Проекты Гетеинститута
Ресурсы Интернет
Лингвист.
Издательский центр
НОУ
Видеостудия
Библиотечный фонд
Поликультурное пространство
Кафедры школы
Гуманитарн
Вузы
Дополнительное образование
Ги
мн
аз
ия
№
Ш
6(
ко
Кр
ла
ас
№
но
яр
7
5(
Ш
ск
ко
С)
ла
Пе
те
№
рб
74
ур
(С
г)
-П
ет
Ш
ер
ко
бу
ла
рг
Ш
№
)
ко
8
ла
(М
ос
№
кв
10
а)
6
Ги
(В
ол
мн
го
аз
гр
ия
ад
№
)
2
Ш
9(
ко
Т
ом
ла
Ш
ск
ко
№
)
ла
43
№
(М
60
ос
кв
5(
а)
СГи
Пе
мн
те
аз
рб
ия
Ш
ур
ко
№
г)
ла
13
№
(М
ос
27
кв
8(
а)
СП
Ш
е
те
ко
рб
ла
ур
№
г)
44
Ш
(
С
ко
ам
ла
ар
№
а)
53
(
М
Ш
ос
ко
кв
ла
а)
№
Ги
7
мн
3(
аз
Ом
ия
ск
Ги
(Н
)
мн
.Н
о
аз
в
го
ия
ро
№
д)
5
Ш
1(
ко
М
ла
ос
кв
№
а)
56
(
Са
Ш
ра
ко
ла
то
в)
№
3
Ш
(
М
ко
ос
ла
кв
№
Пе
а)
6
д.
6(
ли
М
ос
це
кв
й(
а)
Ка
ли
Ш
ни
ко
нг
Ш
ла
ра
ко
д)
№
ла
12
№
(
П
22
ер
2(
мь
ССр
)
Пе
ед
те
ни
рб
йб
ур
ал
г)
лп
о
Ро
сс
ии
"Шпрахдиплом". Российский уровень.
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Поступление в ВУЗы
Поступление в ВУЗы 2005-2006 г.
Поступление в ВУЗы 2006-2007 г.
45
45
40
40
35
35
30
30
25
25
20
20
15
15
10
10
5
5
0
0
КГУ
Ин.яз
ВУЗы гум
ВУЗы тех
Другие ВУЗы
КГУ
Ин.яз
ВУЗы гум
ВУЗы тех
Другие ВУЗы
Поступление в ВУЗы 2007-2008 г.
2005-2006
2006-2007
2007-2008
Количество
выпускников
49
23
55
Количество
учащихся,
поступивших в
ВУЗы
49
23
55
35
30
25
20
15
10
5
0
КГУ
Ин.яз
ВУЗы гум
ВУЗы тех
Другие ВУЗы
Результаты ЕГЭ
Результаты ЕГЭ по немецкому языку за 2005-2006 уч.год
(по 5-балльной системе)
5
4,8
4
4
3,8
3,5
3
2
1
Гимназия 6
Красноярск
Красноярский край
Россия
Результаты ЕГЭ по английскому языку за 2005-2006 уч.год
(по 5-балльной шкале)
5
5
3,8
4
3,7
3,7
3
2
1
Гимназия 6
Красноярск
Красноярский край
Россия
Результаты ЕГЭ
Результаты ЕГЭ по английскому языку
за 2006-2007 уч.год. (по 5-балльной шкале)
5
4,5
3,9
4
3,8
3,8
3
2
1
Гимназия 6
Красноярск
Красноярский край
Результаты ЕГЭ по немецкому языку за 2006-2007 уч.год
(по 5-балльной шкале)
5
4,7
4
4,1
4
3,9
3
2
1
Гимназия 6
Красноярск
Красноярский край
Россия
Россия
Результаты ЕГЭ
Результаты ЕГЭ по немецкому языку
за 2007-2008 уч.год
5
4,5
4,5
3,69
4
3,2
3
2
1
Гимназия 6
Киров ский район
Красноярск
Красноярский край
Результаты ЕГЭ по английскому языку
за 2007-2008 уч.год
5
4
4
3,9
3,82
Гимназия 6
Киров ский район
Красноярск
Красноярский край
4
3
2
1
Мы не предполагаем остановиться на достигнутом,
мы постоянно в творческом поиске.
Тел. (3912) 234-71-73
E-mail; gimn6-2007@yandex.ru