Актуализация полученных знаний

Актуализация
полученных
знаний
Красивейшее из морей –
Средиземное, на его берегах
зародились Древние
государства, назовите и
покажите их по карте.
Если мы из Греции сядем на
корабль, поплывём по
направлению к западу, то
мы достигнем берегов какой
страны?
Древняя Италия
и начало
города Рима
ПЛАН УРОКА:
1. Географическое положение Рима
и его природные особенности.
2. Италики
3. Легенда об основании Рима.
4. Ромул – первый римский царь.
Географическое положение и природные условия
Апеннинского полуострова.
Откройте карту на
стр. 203.
Рассмотрите её
внимательно и
расскажите о
природных
особенностях,
местоположении
Италии,
предположите чем
могли заниматься
её жители?
Задание по карте и тексту
учебника
Задания группам
1. Используя текст учебника стр. 204,.
карты стр. 114 и 203 заполните
таблицу.
2. Сделайте вывод, где природные
условия были более благоприятны:
в Греции или в Риме? Почему?
Вопросы для
сравнения
1.Географическое
положение
2. Климат
3. Моря
4. Рельеф
5.Реки
6. Горы
Греция
Италия
Вопросы для
сравнения
Греция
Италия
1.Географическое
положение
На Балканском
полуострове
На Апеннинском
полуострове
2. Климат
Жаркий
Тёплый,
благодатный
3. Моря
Эгейским и
Ионическим
морями
Горный, мало
равнинных мест
Адриатическим,
Ионическим,
Тирренским.
Долины, равнины,
холмистые
местности
4. Рельеф
5.Реки
Небольшие, горные Тибр
6. Горы
Балканы
Апеннины, Альпы
Сходства и различия природных условий
Древней Греции и Древней Италии
Сходства
1. Морское положение
2. Обилие тепла
Различия
1. Размеры территории
2. Горы
3. Реки
4. Почвы
5. Дожди
Италики
Задание группам:
Игра «3 предложения».
Прочитайте, п.2 §39 и выберите
в тексте пункта 3 главных
предложения.
Основание Рима
Легенду об основании
Рима большинство
современных учёных
считают вымыслом.
1. Прочтите п. 3 §39,
выпишите в тетрадь
имена главных героев,
дату
2. Давайте закроем
учебники и по записям
в тетради расскажем
легенду. (Игра
«Продолжи». Каждый
ученик по очереди
говорит только одно
предложение)
Волчица. Древняя статуя.
753 год до н.э.
- дата основания Рима (по легенде).
Расположен на семи холмах.
В истории Рима выделяют три
основных периода.
Царский период
VIII – VI вв. до н.э.
Республиканский период
VI – I вв. до н.э.
Императорский период
I в. До н.э. – V в. н.э.
Город на семи холмах
Квиринал
Капитолий
Палатин
Авентин
753 год до н.э. –
основание Рима.
Однако поселения на
Виминал
месте Рима
существовали задолго
до этой даты.
Эсквилин На левом берегу Тибра на
возвышенных холмах
существовали поселения, которые в
Целий
последствии
объединились в один
город
Вставьте недостающие слова
Город Рим возник в Италии на левом
берегу реки Тибр.
Город Рим возник на земле племени
латинов.
Италия расположена на Апеннинском
полуострове.
В 1-м тысячелетии до н.э. Италию
населяло много народностей,
например, латины, этруски, галлы,
умбры, самниты, апулы.
Управление в древнем Риме
Задание:
1. Прочитайте п.4 §39 найдите
признаки государства,
2. Выполните задание в р.т. №3 стр.
78
Управление в древнем Риме
Вопросы
Сенат
Народное
собрание
1. Кто входил в
состав
Совет
старейшин (100
человек)
Являться на
заседания.
Высказывать
свои мнения по
обсуждаемым
вопросам
Все мужчины
старше 16 лет
2. Что обязаны
были делать
Служить в
войске
Подведём итог
1.На каком полуострове расположен Рим?
На Апеннинском
2.Предание гласит, что основателем
Рима был
Ромул
3. По одной из версий «Италия» означает…
«Страна телят»
Подведём итог
4. Какими морями омывается Древняя Италия :
Тирренским, Адриатическим, Ионическим
5. Что преграждае путь на п-в с севера?
Горы Альпы
6. На каком языке говорили древние римляне?
На латинском
Подведём итог
Решите историческую задачу:
кто мог сказать о себе такие слова?
С давних пор моих собратьев и сестер
преследуют и убивают, изображают
хищными и злыми. А за что? Если бы не
я, то сам Рим, быть может, не был бы
основан... Ведь статую, да еще в
центре города, зря не поставят! Я на
века застыла в бронзе и тем горжусь!
 Что
на уроке открыли для себя?
 -Назовите 3 главных имени
 -Назовите 3 важных события
 Оцените свою работу на уроке
Домашнее задание:
§39, ответить на вопросы 1-5, к.к №6
вопросы 1-3
2. П.у. §39, вопрос 5 письменно, к.к №6
вопросы 1-3
3. Творческое задание нарисовать
иллюстрацию к любой легенде по
истории Рима.
1.

http://dokonline.com/dokumentalniefilmi/istori
a_drevnego_mira/page//


http://files.schoolcollection.edu.ru/dlrstore/f8c606ea-13b64f71-a739-e6f77962a2ca/28-100104.pps-