Индивидуальное веб-портфолио Выполнила: Магистрант 1 года обучения по программе «Образовательный менеджмент»

Индивидуальное веб-портфолио
Выполнила:
Магистрант 1 года обучения
по программе «Образовательный менеджмент»
Ивлева Н.В
Портфолио [1]
 Рабочая файловая папка, содержащая
многообразную информацию, которая
документирует приобретенный опыт и
достижения студентов. Портфолио относится к
разряду истинных, наиболее приближенных к
реальному оцениванию индивидуализированных
оценок, ориентированных не только на процесс
оценивания, но и самооценивания.
Веб-портфолио [3]
 Веб-базированный ресурс, который отражает
рост учебных или профессиональных
достижений владельца.
Веб-портфолио отличают [3]:
 гипертекстовая технология построения веб-ресурса,
позволяющая реализовать связи между компонентами
модели портфолио наиболее наглядно в виде
перекрестных ссылок;
 структурированность, открытость,
платформонезависимость, переносимость и гибкость
веб-ресурсов, позволяющие модифицировать вебресурсы, проводить поиск и сравнительный анализ и
строить различные визуализации контента (сводные
таблицы, деревья, диаграммы и т. д.);
 коммуникативная направленность веб-ресурсов,
позволяющая обучаемым осуществлять
информационное взаимодействие на базе своих
портфолио.
Структура веб-портфолио [3]:







резюме;
профессиональные достижения;
образовательные достижения;
научное достижениях;
рефлексия;
ресурсы;
контактная информация.
Дополнительные элементы
веб-портфолио [3]
 Страница приветствия: стартовая страница с
фотографией, словами приветствия и вкладками
разделов электронного портфолио;
 Обратная связь: интерактивный раздел сайта, на
котором размещен портфолио, где осуществляется
коммуникация между автором портфолио и
посетителями сайта, в том числе работодателем.
Структура резюме [2]









фамилия, имя, отчество;
год, число, месяц и место рождения;
семейное положение;
контакты;
цель резюме;
образование (место и срок обучения);
опыт работы (место и срок работы);
знания, умения и навыки;
личные качества, сферf интересов.
Профессиональные достижения [2]
 места, сроки, занимаемые должности и
обязанности;
 карьерные артефакты: грамоты, благодарственные
письма, сертификаты повышения квалификации;
 отзывы и характеристики с предыдущих мест
работы.
Образование достижения [2]
 места (ВУЗ, факультет, кафедра,
специальность, квалификация) и сроки
обучения ;
 образовательные артефакты: аттестаты,
дипломы, значимые работы (курсовые,
выпускные, дипломные), сертификаты
прохождения образовательных курсов,
грамоты;
 отзывы и характеристики с мест
прохождения учебной практики.
Научная достижения [2]
 информация об участии в конференциях и семинарах,
материалы выступлений и тексты докладов;
 научные артефакты:
 собственные и совместные публикации - статьи, рецензии,
монографии, методические пособия, образовательные
программы;
 работы и достижения курируемых учеников;
 собственные и совместные методические материалы –
презентации, конспекты лекций, тестовые задания, планы
занятий.
 информация о проектной деятельности (собственной и
совместной): участие в грантах, реализованные
проекты, проектные планы.
Рефлексия [2]





общая рефлексия;
жизненная позиция;
карьерные планы;
образовательные планы;
научные планы.
Ресурсы [2]
 рекомендуемые автором портфолио и важные на его
взгляд мультимедиа ресурсы и различная литература;
 ссылки на полезные электронные ресурсы.
Контактная информация
 Телефон;
 Skype ;
 ICQ;
 Адрес;
 E-mail.
Список литературы
1. С. Дж. Пейп, М. Чошанов. Учебные портфолио
- новая форма контроля и оценки достижений
учащихся.
2. Григоренко Е.В. Портфолио в вузе:
методические рекомендации по созданию и
использованию, Томск 2007.
3. www.wikipedia.ru [электронный ресурс]