Тема 3 Индивидуальная и групповая арт

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПРОГРАММА СПЕЦКУРСА
«ОСНОВЫ АРТ-ТЕРАПИИ»
для студентов факультета психологии,
специализирующихся по кафедре
психологии личности и общей психологии
Ростов – на – Дону
2005
Программа разработана кандидатом психологических наук, доцентом кафедры
психологии личности и общей психологии Е.В. Зинченко.
Печатается в соответствии с решением кафедры психологии личности и общей
психологии РГУ, протокол № 3 от 27 января 2005 г.
I ОРГАНИЗАЦИОННО-
МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1 Цель спецкурса:
сформировать у студентов целостное представление об арт-терапии как
методе психодиагностики и психокоррекции.
2 Задачи:
- ознакомить студентов с основными направлениями современной арттерапии;
- дать представление о различных техниках индивидуальной и
групповой работы в арт-терапии;
- показать возможности применения арт-терапевтических методик в
работе с различными категориями клиентов;
- синтезировать теоретические представления и практические навыки по
использованию техник арт-терапии;
- использовать упражнения и приемы системной арт-терапии для
творческого самовыражения и личностного роста студентов;
- способствовать формированию навыков психолого-консультативной
деятельности: выявление проблемы клиента, осуществление контроля
за ходом психокоррекционной работы, проведение самоанализа.
3 Место спецкурса в профессиональной подготовке выпускника
Курс
способствует
расширению
арсенала
профессиональных
психологических методов и методик у студентов-психологов, позволяет
освоить техники терапии искусством.
4 Требования к уровню освоения содержания спецкурса: понимание
роли и функций арт-терапии в психологической работе с клиентами,
имеющими различные проблемы; знание специфики индивидуальной и
групповой арт-терапевтической работы; умение анализировать арттерапевтический процесс и оценивать его эффективность с
профессиональной точки зрения; владение рядом конкретных арттерапевтических техник и приёмов.
3
II СОДЕРЖАНИЕ
СПЕЦКУРСА
Тема 1 Введение в арт-терапию
Понятие психотерапии. Характеристика основных психотерапевтических
подходов: психодинамического, поведенческого, феноменологического.
Соотношение понятий: «психотерапевтическое направление», «метод
психотерапии», «психотерапевтическая техника».
Арт-терапия как метод психодиагностики и психокоррекции. Её место в
системе психотерапевтических методов. Широкий и узкий смысл понятия «арттерапия». Общий обзор современной арт-терапии: функции и области
применения, показания и ограничения.
Тема 2 История возникновения и развития арт-терапии
Становление арт-терапии как самостоятельного направления лечебнокоррекционной работы. Предшественники арт-терапии. Создание первых
профессиональных объединений арт-терапевтов. Формирование различных арттерапевтических напрвлений (М. Наумбург, Э. Крамер, А. Хилл). Вклад в
развитие арт-терапии психодинамического направления, гуманистического и
трансперсонального подходов.
Арт-терапевтическое образование. Зарубежная и российская арт-терапия:
современное состояние и перспективы развития. Концепция системной арттерапии.
Тема 3 Индивидуальная и групповая арт-терапевтическая работа
Оснащение кабинета арт-терапии. Организационные процедуры на
различных этапах арт-терапевтической сессии.
Психологические факторы индивидуальной и групповой работы. Фактор
художественной экспрессии. Рисунок и его роль в творческом самовыражении
личности. Фактор психотерапевтических отношений. Фактор интерпретации и
вербальной обратной связи.
Формы групповой арт-терапии. Классификация арт-терапевтических
групп (студийная открытая, аналитическая закрытая, тематическиориентированная), их признаки.
Тема 4 Направления практической арт-терапевтической работы
Возможности применения арт-терапевтических методик в работе с
различными категориями клиентов. Использование арт-терапии в психологии,
педагогике, медицине, бизнесе, социальной работе. Арт-терапия в работе с
детьми и подростками, взрослыми, пожилыми людьми, семьями.
Специфика работы с психиатрическими пациентами. Арт-терапия в
работе с жертвами сексуального и организованного насилия (беженцы,
4
заложники).
Использование
арт- терапии в работе с бездомными,
осужденными. Арт-терапия в работе с кризисными состояниями, горем.
Тема 5 Проблема интерпретации в арт-терапии. Психология цвета, числа
и формы
Уровни цветовосприятия. Цветообозначения в различных системах
(система «медицинского колеса» североамериканских индейцев, алхимичесая
система, представления Гёте, Люшера и др.). Цветовой круг и триады
первичных и вторичных цветов.
Классификация цветов по их психологическому воздействию на человека.
Типы
цветового
поведения.
Цветотерапия.
Психология
формы.
Психологическое значение чисел.
Тема 6 Интегративная арт-терапия
Понятие интегративной арт-терапии. Направления современной
музыкальной психотерапии. Фольклорная арт-терапия, вокалотерапия.
Направления работы с голосом.
Библеотерапия. Сказкотерапия. Песочная арт-терапия. Танцевальная
терапия. Общая характеристика драматерапии как одного из напрвлений
психотерапии искусством. Драматерапия и интерпретация жизненного опыта.
Перфоманс, инсталляция. Психологические функции фотографии. Применение
фотографии в арт-терапии.
Тема 7 Арт-терапевтические техники
Общая характеристика техник индивидуальной и групповой арттерапевтической работы. Их возможности.
Техника направленной визуализации. Техники партнерской работы.
Творческая работа с различными материалами. Коллаж. Сочинение
художественного текста. Техники на основе фотографии.
Групповой рисунок. Создание группового рисунка на заданную тему.
Мультимедийные техники арт-терапии. Изобразительная работа в сочетании с
музыкой и звуками. Изобразительная работа в сочетании с драмой. Арт-терапия
и современное искусство.
СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Семинар 1 Введение в арт-терапию (2 ч.)
1 Понятие арт-терапии.
2 Функции арт-терапии.
3 Области применения и многообразие форм современной арт-терапии.
5
4 Ограничения
применения
арт-
терапии.
Литература
1 Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. – М.,: Медицина, 1989.
2 Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
3 Практикум по арт-терапии / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Питер, 2000.
Семинар 2 История возникновения и становления арт-терапии (2 ч.)
1
2
3
4
Предшественники арт-терапии.
Создание профессиональных арт-терапевтических объединений.
Интеграция арт-терапии в здравоохранение и образование.
Современное развитие арт-терапии в России и за рубежом.
Литература
1 Арт-терапия в эпоху постмодерна / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Речь,
2002.
2 Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
3 Информационные ресурсы сайта www. arttherapy. ru.
Семинар 3 Арт-терапевтические направления и их развитие (2 ч.)
1
2
3
4
Психодинамическое направление.
Гуманистическое направление.
Трансперсональный подход.
Интегративный подход. Системная арт-терапия.
Литература
1. Арт-терапия в эпоху постмодерна / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Речь,
2002.
2. Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
3. Копытин А.И. Системная арт-терапия. – СПб.: Питер, 2001.
Семинар 4 Индивидуальная и групповая арт-терапевтическая работа (2 ч.)
1
2
3
4
Арт-терапевтический процесс, его основные стадии.
Основные факторы психотерапевтического воздействия в арт-терапии.
Формы групповой работы в арт-терапии.
Невербальная коммуникация в арт-терапии.
Литература
1 Копытин А.И. Руководство по групповой арт-терапии. - СПб.: Речь, 2003.
2 Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
3 Копытин А.И. Системная арт-терапия. – СПб.: Питер, 2001.
6
Семинар 5 Направления практической
1
2
3
4
арт-терапевтической работы (2 ч.)
Арт-терапия в медицине. Работа с психически больными.
Арт-терапия в социальной сфере.
Арт-терапия в образовательной сфере.
Арт-терапия в психологии. Работа с кризисными состояниями.
Литература
1 Арт-терапия. Хрестоматия / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Питер, 2001.
2 Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
3 Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система
занятий. - СПб.: Речь, 2003.
4 Практикум по арт-терапии / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Питер, 2000.
Семинар 6 Проблема интерпретации в арт-терапии. (2 ч.)
1
2
3
4
Фактор интерпретации и его значение.
Рисунок и образ в арт-терапии.
Психология цвета и числа.
Проблема устойчивости психотерапевтических эффектов в арт-терапии.
Литература
1 Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
2 Копытин А.И. Системная арт-терапия. – СПб.: Питер, 2001.
Семинар 7 Интегративная арт-терапия (4 ч.)
1 Искусство современности и арт-терапия.
2 Музыкальная и фольклорная арт-терапия. Терапия звуком.
3 Танцевальная арт-терапия.
4 Драматерапия, сказкотерапия, песочная терапия, фототерапия.
1
2
3
4
5
6
7
8
Литература
Андерсен-Уоррен, Грейнжер Р. Драматерапия. – СПб.: Питер, 2001.
Арт-терапия в эпоху постмодерна / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Речь,
2002.
Зинкевич-Евстигнеева
Т.Д.
Психотерапия
зависимостей.
Метод
сказкотерапии. - СПб.: Речь, 2004.
Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Грабенко Т.М. Практикум по песочной терапии.
- СПб.: Речь, 2002.
Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
Копытин А.И. Тренинг по фототерапии. – СПб.: Речь, 2003.
Л.Д. Назарова Фольклорная арт-терапия. – СПб.: Речь, 2002.
Петрушин В.И. Музыкальная психотерапия: Теория и практика:
Учеб.пособие для студ..– М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999.
7
9 Шкурко Т.А. ТанцевальноРечь, 2003.
экспрессивный тренинг. – Спб.:
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Практическое занятие 1 Арт-терапевтические техники в индивидуальной
работе с клиентом (4 ч.)
Цели и задачи:
индивидуальная работа в направлении творческого самовыражения студентов,
развитие навыков самоанализа.
Упражнения:
«Рисунок настроения», «Рисунок на свободную тему».
Практическое занятие 2 Арт-терапевтические техники в парной работе
(2 ч.)
Цели и задачи: ознакомить с отдельными техниками, синтезировать
теоретические представления и практические арт-терапевтические навыки.
Упражнения: техники работы в парах (совместный рисунок).
Практическое занятие 3 Групповая арт-терапия (3 ч.)
Цели и задачи: научить студентов составлять психологический портрет
группы, отслеживать процессы групповой динамики.
Упражнения: «Групповой автопортрет».
Практическое занятие 4 Арт-терапевтические техники в работе с
разными клиентскими группами (2 ч.)
Цели и задачи: показать возможности и специфику применения арттерапевтических методик в работе с различными группами клиентов.
Упражнения: «Я прошлое-настоящее-будущее» и др.
Практическое занятие 5 Рисуночные тесты в арт-терапии (2 ч.)
Цели и задачи: ознакомить с новыми рисуночными тестами и областью их
возможного применения.
Упражнения: работа с рисуночными тестами (тест Сильвер), технологии
раскрашивания (ключи Дракона).
Практическое занятие 6 Индивидуальные психокоррекционные арттерапевтические техники (3 ч.)
8
Цели и задачи: научить студентов интерпретировать материал, составлять
психологическое заключение по проблемам клиента и намечать перспективы
работы с ним.
Упражнения: «Путь».
Задание для самостоятельной работы студентов
Составление программы арт-терапевтических занятий для определенной
категории клиентов с учетом их возраста, профессии, характерных
психологических проблем и др. факторов.
Контрольные вопросы по курсу
1 Понятие арт-терапии
2 Функции арт-терапии
3 Арт-терапия в социальной сфере
4 Арт-терапия в медицине
5 Арт-терапия в образовании.
6 Особенности арт-терапевтической работы с людьми разного возраста
7 Концепция системной арт-терапии
8 Основные формы и методы арт-терапии
9 Возникновение и развитие арт-терапии
10 Диагностические и терапевтические возможности арт-терапии
11 Общая характеристика современной арт-терапии в
России и за рубежом
12 Этапы арт-терапевтического процесса
13 Невербальная коммуникация в арт-терапии
14 Проблема формирования арт-терапевтических групп
15 Оборудование арт-терапевтического кабинета
16 Проблема интерпретации в арт-терапии
17 Фактор художественной экспрессии
18 Фактор психотерапевтических отношений
19 Фактор интерпретации и вербальной обратной связи
20 Формы групповой арт-терапии, виды групп
21 Арт-терапия в работе с жертвами насилия
22 Проблемы использования арт-терапии в работе с психиатрическими
пациентами
23 Арт-терапия кризисных состояний
24 Понятие об интегративной арт-терапии
25 Уровни цветовосприятия
26 Психология числа.
27 Типы цветового поведения.
28 Психология формы
29 Понятие драматерапии
30 Терапия танцем
9
31 Музыкальная арт-терапия
32 Сказкотерапия
33 Звукотерапия
34 Фотография в контексте арт-терапии
35 Песочная терапия
36 Интеркультуральные исследования в арт-терапии
III РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ
И ВИДАМ РАБОТ
Наименование тем и
разделов
1 Введение
терапию
в
арт-
Всего
часов
6
Аудиторные занятия
В том числе
Лекции Семинар Лаборат
ы
орные
4
2
-
2 История
возникновения и
развития арттерапии
8
4
4
-
3 Индивидуальная и
групповая арттерапевтическая
работа
4 Направления
практической арттерапевтической
работы
16
8
2
6
8
4
2
-
5 Проблема
интерпретации
в
арт-терапии.
Психология цвета,
числа и формы.
6
4
2
-
6 Интегративная арттерапия
6
4
4
-
7 Арттерапевтические
техники
14
4
-
10
10
Самосто
ятельная
работа
Итого
64
32
16
16
IV ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
экзамен
V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА
1 Рекомендуемая литература
Основная:
1. Арт-терапия в эпоху постмодерна / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Речь,
2002.
2. Арт-терапия. Хрестоматия / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Питер, 2001.
3. Андерсен-Уоррен, Грейнжер Р. Драматерапия. – СПб.: Питер, 2001.
4. Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. – М.,: Медицина, 1989.
5. Зинкевич-Евстигнеева
Т.Д.
Психотерапия
зависимостей.
Метод
сказкотерапии. - СПб.: Речь, 2004.
6. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., Грабенко Т.М. Практикум по песочной терапии.
- СПб.: Речь, 2002.
7. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И., Игумнов С.А. Общая психотерапия. –
Минск: Вышейшая школа, 1999.
8. Копытин А.И. Основы арт-терапии. - Спб.: Лань, 1999.
9. Копытин А.И. Руководство по групповой арт-терапии. - СПб.: Речь, 2003.
10.Копытин А.И. Системная арт-терапия. – СПб.: Питер, 2001.
11.Копытин А.И. Тренинг по фототерапии. – СПб.: Речь, 2003.
12.Лебедева Л.Д. Практика арт-терапии: подходы, диагностика, система
занятий. - СПб.: Речь, 2003.
13.Назарова Л.Д. Фольклорная арт-терапия. – СПб.: Речь, 2002.
14.Практикум по арт-терапии / Под ред. А.И. Копытина. – СПб.: Питер, 2000.
15.Петрушин В.И. Музыкальная психотерапия: Теория и практика:
Учеб.пособие для студ..– М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 1999.
16.Шкурко Т.А. Танцевально-экспрессивный тренинг. – Спб.: Речь, 2003.
Дополнительная
1 Гнездилов А.В. Психология и психотерапия потерь. - Спб.: Речь, 2002.
2 Информационные ресурсы сайта www. arttherapy. ru.
3 Исцеляющее искусство: международный журнал арт-терапии (2002-2004 гг.)
3 Аудиокассеты.
11