Document 4721599

Цели урока:
1. Показать интерес А.С. Пушкина к
истории.
2. Сопоставить балладу и летописный
источник.
3. Развивать навыки анализа
поэтического текста, навыки
сопоставительного анализа текста.
4. Подготовиться к домашнему заданию –
выучить отрывок наизусть.
Что вы знаете о жизни Древней
Руси? Кто такой был вещий
Олег?
«Песнь о вещем Олеге»
основана на летописном
предании, приведенным
Карамзиным в «Истории
государства Российского». Олег первый киевский князь из рода
Рюрика, овладевший Киевом, в
который перенес столицу из
Новгорода, и подчинивший своей
власти ряд славянских племен.
После похода в 907 году на
столицу Византии, Царьград, во
время которого он, по сказанию
летописца, прибил в знак победы
свой щит на цареградских
воротах, получил прозвище Вещий
- чародей.
Баллада – стихотворение, в основе
которого лежит историческое событие,
предание с острым напряженным
Летопись - погодово́ й, более или менее
подробный рассказ о событиях. Рассказ о
событиях каждого года в летописях
обычно начинался словами: «в лето» —
отсюда название — летопись.
Слушаем «Песнь о вещем Олеге»
•Какое чувство осталось
после прослушивания
баллады?
•Какой эпизод произвел
наибольшее
впечатление?
Словарь:
Племя, обитавшее на юге
Росси в x веке
• Хазары
Ныне Стамбул
• Царьград
Бог грома и
• Кудесник, волхв
волшебник,
молнии
чародей
• Перун
Судьба, участь
(устар.)
• Жребий
могильный холм
• Курган
(устар.)
• Тризна
Обрядовые действия и
Вещий
•
пиршество в память
Предвидящий
будущее
умершего
Торжественная неторопливость речи
дает возможность сделать вывод о
традициях оды. Однако в отличие от
оды здесь не воспевается правитель
и его великие дела, здесь
рассказывается о человеке и его
судьбе.
С другой стороны, «Песнь…» - это
баллада, она, как и всякий жанр, имеет
свои характерные черты.
Во-первых, обращение к историческому
прошлому
Как ныне сбирается вещий Олег,
Отмстить неразумным хазарам,
Их села и нивы за буйный набег
Обрек он мечам и пожарам.
В. М. Васнецов
Встреча Олега с
кудесником
Образ князя Олега вступает в «Песню…» торжественно, величаво. При
встрече с кудесником князь ведет себя надменно, снисходительно
обращаясь к старцу и обещая вознаграждение:
Открой мне всю правду, не бойся меня,
В награду любого возьмешь ты коня.
Таинственный, иногда
фантастический ход событий:
кудесник обладает таинственным
даром предсказания, и оно
неожиданно для князя:
Твой конь не боится опасных трудов;
Он, чуя господскую волю,
То смирный стоит под стрелами врагов,
То мчится по бранному полю.
И холод и сеча ему ничего…
Но примешь ты смерть от коня своего.
Кудесник спокоен, смел и независим, именно
таким, по мнению Пушкина, должен быть поэт:
Волхвы не боятся могучих владык,
А княжеский дар им не нужен;
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен…
Кудесник произносит практически гимн Олегу и
его коню, и заканчивает его неожиданной и страшной
фразой. Горькая ирония слышится в этой фразе: Олег
обещал любого коня кудеснику, а получилось так, что
судьба отбирает коня, причем не любого, а любимого и
преданного. И Олег бессилен.
Репродукция иллюстрации
В. Васнецова к «Песни о
вещем Олеге». 1899 г.
Прощание с конем - один из самых драматичных эпизодов:
Прощай мой товарищ, мой верный слуга,
Расстаться настало нам время;
Теперь отдыхай! Уж не ступит нога
В твое позлащенное стремя.
Прощай, утешайся - да помни меня…
О своем товарище Олег
вспоминает через много лет,
когда уже «кудри их белы,
как утренний снег».
Известие о смерти коня
настолько печалит князя,
что это подтверждается и
противостоянием стати и
эпитета: «Могучий Олег
головою поник…». Олег
упрекает себя за то, что
поверил кудеснику, называя
его «лживым, безумным
стариком».
Именно привязанность и любовь к коню и толкают Олега на гибель.
События следуют за чувствами человека. Не слепой рок приговорил
Олега к смерти, а его чувства. Это то самое «сердце у героя». Именно
в верности человеческой памяти и есть залог бессмертия:
В. М. Васнецов.
Тризна
Ковши круговые, запенясь, шипят
На тризне плачевной Олега;
Князь Игорь и Ольга на холме сидят;
Дружина пирует у брега;
Бойцы поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они.
•
«Повесть временных
лет»
Прочитаем отрывок из летописи
«Повесть временных лет».
• Летописец (ученый монах) часто
либо выполняет заказы князей,
либо следует церковным
канонам, создавая образы
исторических личностей и
описывая их деятельность.
Вопрос:
Каким изображен Олег в
«Повести временных лет»?
Подведем итоги :
Что общего между жанрами летописи
и баллады?
Чем эти жанры различаются?
Проверочная работа
1. Источником для «Песни...» послужили:
а. древнерусские летописи;
б. русские народные сказки;
в. исторические песни.
2. «Песнь...» является:
а. самостоятельным литературным произведением;
б. поэтическим пересказом древнего текста;
в.стилизацией фольклорного произведения.
3. Определите жанр «Песни...»:
а. былина;
б. поэма;
в. баллада.
4. С какой целью А.С. Пушкин использует в «Песни...» архаизмы
(секира, тризна и др.)?
а. следует за летописью;
б. стилизация под язык эпохи;
в. создание правдоподобного фона.
5. Олег был князем города:
а. Суздаля;
б. Москвы;
в. Киева.
6. Олег подъехал к волхву, чтобы узнать:
а. скоро ли он станет известен всему миру;
б. когда у него родятся дети;
в. время и причину своей смерти.
7. У древних славян Перун – бог:
а. грома и молнии;
б. солнца;
в. войны.
8. Что предсказал старец князю Олегу?
а. бедность и разорение;
б. смерть в бою;
в. смерть от коня.
9. Какой момент «Песни...» можно назвать кульминацией?
а. предсказание кудесника;
б. исполнение предсказания;
в. гибель коня.
10. Какой художественный приём использует автор, повторяя
стихи:
Они (бойцы) поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они...
а. гипербола;
б. рефрен;
в. сравнение.
11. Литературоведы считают, что А.С. Пушкин в фразе:
Волхвы не боятся могучих владык,
И княжеский дар им не нужен... –
говорит о:
а. духовной свободе поэта;
б. смелости волхва;
в. неприязни волхва к князю.
12. Определите стихотворный размер в следующих строках:
Волхвы не боятся могучих владык,
И княжеский дар им не нужен,
Правдив и свободен их вещий язык
И с волей небесною дружен...
а. ямб;
б. хорей;
в. дактиль;
г. амфибрахий.
Правильно!
Неправильно!
Домашнее задание
• Выучить наизусть отрывок баллады