Изобразительно-художественные средства речи • Презентация урока литературы в 8

Изобразительно-художественные
средства речи
• Презентация урока литературы в 8
классе
• Учитель литературы Афанасьева Л.И.
Изобразительновыразительные средства
языка
Тропы- слова в переносном смысле:
аллегория, гипербола, ирония, литота,
метафора, метонимия, олицетворение,
перифраза, сравнение, эпитет,
антонимы, синонимы, синекдоха.
Метафора
• Греческое слово, перенесение.
• Свойства одного предмета или
явления переносятся на другие на
основании сходства между
обозначаемыми предметами.
• Скрытое сравнение, сравнение
скрыто, можем только догадываться.
Перед нами метафора.
• Дождь барабанит, красота увядает,
проглотить обиду, лист бумаги,
цветущее здоровье, нос корабля, град
пуль, ножка стола, заря жизни, говор
волн, закат пылает, льётся речь.
• «Вот охватывает ветер стаи волн
объятьем крепким и бросает их с
размаха в дикой злобе на утёсы».
Сравнение
Один предмет, явление сравниваются с другим
предметом, явлением.
Был голос как крик ястребиный.
Ты прошла, словно сон.
Но когда замираю, смиренная,
На груди твоей снега белей…
Эпитет

Прилагается к предмету или действию в
качестве его яркой, образной
характеристики.

Всё равно остался я поэтом золотой
бревенчатой избы.

Белые липы в нашем саду.
Олицетворение
Неодушевлённые предметы
наделяются свойствами живых
существ- способностью мыслить,
чувствовать, говорить.

Плачут вербы, шепчут тополя.
Скрипка издёргалась, упрашивая, и
вбруг разревелась так по-детски.
 Пляшет дым болотный.
 Мой письменный верный стол!
 Там скитаются воспоминанья.


Метафора.




Один предмет чем-то похож на другой,
скрытое сравнение.
В стихи я внёс дыханье роз.
Парадом развернув моих страниц войска…
Даже яблонь весеннюю вьюгу я за бедность
полей разлюбил.
Откроем тексты.
Всё это было бы смешно,
Когда бы не было так грустно. (М.Лермонтов.)
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела. (А.С.Пушкин.)
Аллегория
 Иносказание, в баснях, сказках
носителями свойств людей выступают
животные: трусость воплощается в
образе Зайца, хитрость- в образе
Лисы.
 Отцвела моя бедная липа, отзвенел
соловьиный рассвет. (С.Есенин)
Метонимия.
 Перенос свойств предмета или названия
на другой на основании их смежности.
 Я три тарелки съел.
 Читал Пушкина.
Синекдоха



Замена мн числа ед-м, употребление
названия части вместо целого, частного
вместо общего и наоборот.
Чёрные фраки носились там и сям.
Больше всего береги копейку.
Гипербола






Преувеличение.
Буйство глаз и половодье чувств.
Всё должно сгореть в моём огне.
Несметный вихрь песчинок.
Кроме любви твоей мне нету моря..
В сто сорок солнц закат пылал.
Литота.
 Преуменьшение.
 В больших сапогах, в полушубке
овчинном, в больших рукавицах… а
сам с ноготок.
Оксюморон.

Необъединяемые противоречащие
понятия объединяются в одно целое.
Живой труп.
 Горячий снег.
 Враг мой милый.
 Люблю я пышное природы увяданье.
 С кем поделиться той грустной
радостью, что я остался жив.

Перифраз
 Замена конкретного понятия
описательным образным оборотом.
 Но, шумом бала утомленный
 И утро в полночь обратя,
 Спокойно спит в тени блаженной
 Забав и роскоши дитя.
 Петербург – город на Неве.