Легенде о Данко

Легенда о Данко.
(Отрывок из рассказа
“Старуха Изергиль”
1895)
Тема урока
► Почему
и во имя чего совершил
свой подвиг Данко?
►
( по рассказу М.Горького
"Старуха Изергиль")
► Цель урока: выяснить, ради чего
человек может пойти на
самоотверженный поступок.
Легенда
► Легенда
– один из самых значительных жанров
письменности на протяжении всего
европейского средневековья, начиная с
шестого века.
► Первоначально – житие святого, написанное
для чтения в день его памяти.
► В фольклоре легенда – рассказ, в основе
которого лежит чудо, фантастический образ
или представления, которые воспринимаются
как достоверные
Почему память среди людей о
Прометее до сих пор жива?
Подвиг…
► Составление
кластера на данную тему
(Кла́ стер (англ. cluster — скопление) —
объединение нескольких однородных
элементов, которое может
рассматриваться как самостоятельная
единица, обладающая определёнными
свойствами.)
Кластер
война
герой
Подвиг
мужество
смерть
жизнь
Толковый словарь
► Подвиг-это
► а)
Важное по своему значению деяние.
► б) Действие, совершенное в трудных,
опасных условиях.
► в) Самоотверженный, героический
поступок
Как относится слово «подвиг» к
«Легенде о Данко»?
1). Какое впечатление произвела на вас
легенда о Данко?
2). В чем особенность пейзажа в легенде?
Какова его роль?
3).Самостоятельно заполните таблицу
цитатами из текста ( + небольшой вывод)
в к. Свет/Цвет Запахи Роль
Звуки
Роль
Роль
эпитетов
метафор сравнений,
олицетворе
ний
Звуки
Свет/Цвет
Запахи
Роль
эпитетов
Роль
олицетв
орений
Роль
сравнений,
олицетвор
ений
Молча
Глухо
гудел
Глухо,
грозно.
Грозный
шум
Скрипели
и гудели
Была тьма
Лучи солнца
едва могли
пробить
дорогу (а
ведь солнце
– символ
жизни).
Серый
сумрак.
Кольцо
крепкой
тьмы.
Холодный
Ядовитый
смрад
болота,
жадная
гнилая
пасть
Страшное
Темное
Холодное
Глубоко
Серый
Страшнее
Похоронна
я
Безмолвная
Жадная,
гнилая
Грозный
Сердитые
Деревья
простира
ют
корявые,
длинные
руки
Точно пел
похоронную
песню
Как змеи
Как звери
Как камни
Составьте словесный портрет
Данко
- Каким вы его себе представляете?
- Каковы отношения Данко и остальных
людей?
Данко противостоит миру людей,
трусливых, слабых, жестоких. Это герой,
жертвующий собой из любви к другим, но
не получающий благодарности (“Данко смотрел
-
на тех, ради которых он понес труд, и видел, что они –
как звери”.)
►
►
►
►
►
►
Но тут явился Данко и спас всех один. Данко - один из
тех людей, молодой красавец. Красивые - всегда
смелы. И вот он говорит им, своим товарищам:
- Не своротить камня с пути думою. Кто ничего не
делает, с тем ничего не станется. Что мы тратим силы
на думу да тоску? Вставайте, пойдем в лес и пройдем
его сквозь, ведь имеет же он конец - все на свете
имеет конец! Идемте! Ну! Гей!..
Посмотрели на него и увидали, что он лучший из всех,
потому что в очах его светилось много силы и живого
огня.
- Веди ты нас! - сказали они.
Тогда он повел..."
- Как восприняли люди предложение Данко?
Почему они поверили ему?
Романтизм и романтический герой
►
Вспомним, что такое романтизм?
►
= Это особое художественное направление, характерным
признаком которого является изображение
исключительной личности (необычной, уникальной),
часто одинокой и не удовлетворенной настоящим,
устремленной к далекому идеалу и потому находящейся в
резком конфликте с обществом, людьми. ( отсюда –
романтическое двоемирие: мир реальный и идеальный).
►
“Романтические образы призваны запечатлевать в
красках, словах, звуках то, что есть в человеке
наилучшего, красивого, честного, благородного”
М.Горький.
- Чего, на ваш взгляд, мог бояться
осторожный человек, который
наступил на сердце Данко?
Работа в группах (6)
Правила работы в группе:
Соблюдай дисциплину, никому не
мешай.
► 2. Уважай своего товарища.
► 3. Умей каждого выслушать.
► 4. Не согласен – предлагай!
► 5. Принимай активное участие, не
перекладывай ответственность на других.
► 1.
1 группа.
► А.Г.Вампеев
считает, что история Данко
представляет собой аллегорию
человеческой жизни.
- Определите лексическое значение слова
аллегория (см. словарь в конце учебника)
и выписать в тетрадь.
- Как можно аллегорически объяснить в
тексте болото, лес, грозу, путь племени
Данко, горящее сердце Данко?
2 группа.
► Л.А.Трубина
-
-
пишет, то в легенде о Данко
утверждается “идея подвига во имя
всеобщего счастья”.
Какой поступок вы назовете подвигом?
Кто и во имя чего совершает в легенде
подвиг?
Действительно ли в окончании легенды
говорится об утверждении идеи подвига
во имя общего счастья?
3 группа
Существует мнение, что подвиг, который
совершил Данко, был неразумен. Можно было
зажечь факел, дать каждому и добрести до конца
леса. Подвиг должен совершаться в разумных
пределах.
►-
►
►
►
- Разумен или неразумен подвиг Данко?
- В каких пределах разумен подвиг и когда человеку
необходимо его совершать?
-Можно ли назвать Данко героем?
4 группа
► А.Г.Вампеев
считает, что в легенде
“автор явно симпатизирует Данко, однако
это не мешает Горькому с горечью
осознавать утопичность этого образа”.
- Определите значение слова “утопичность”. Что в
истории Данко позволяет сомневаться в том, что его
поступок воодушевит на подвиги соплеменников?
- Какие чувства вызвал у вас образ Данко?
5 группа
► Л.М.Леонов
писал: “Человек с большой
буквы и был религией Горького”
- В чем смысл этого высказывания?
- Что превращает просто человека в
“Человека с большой буквы”?
6 группа
► Г.Вадимов
-
убежден, что “нельзя ни от
кого потребовать героизма, но научиться
уважать его можно”.
Требует ли М.Горький в легенде о Данко
героизма для людей?
Как вы думаете, почему отважные,
смелые, гордые романтические герои
часто погибают?
Рефлексия
► А.Н.
Семенов пишет : «В своем творчестве
Горький решал вопросы о том, каким быть
человеку и как ему жить среди людей».
Что вы думаете о том, каким должен быть
человек?
Домашнее задание:
► Художественный
пересказ легенды о
Данко (с сохранением стиля
повествования, особенностей лексики, в
частности, изобразительновыразительных средств).
► Учить биографию М.Горького (по
учебнику).