неповторяющиеся союзы
advertisement
Урок русского языка 11 класс Заварухина Галина Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ №2 Знаки препинания при однородных членах, соединенных неповторяющимися союзами Учащиеся должны знать: • уметь: • какие • ставить знаки неповторяющи препинания еся союзы при связывают однородных однородные членах, члены соединенных предложения неповторяющи мися союзами • Типы союзов Типы союзов Значение Примеры соединительные Указывают, что события происходят одновременно или последовательно и да=и тоже также ни…ни разделительные Указывают на чередующиеся события или на необходимость выбора из событий или либо то…то не то…не то противительные Указывают на противопоставлени е событий а но да=но однако зато Знаки препинания при однородных членах, соединенных неповторяющимися союзами Запятая ставится • Если однородные члены предложения соединены противительными союзами а, но, да=но, однако • Ребенок был резок, но мил. Запятая не ставится • Если однородные члены предложения соединены одиночными соединительными и разделительными союзами • Мы можем купить торт или цветы. Запятая не ставится • Если однородные члены предложения присоединены союзами а то, а также, словом а следовательно, а значит,то однородные члены разделяются запятыми, но не выделяются ими • Зимнее, а следовательно, холодное солнце ярко блестело в сплошных снежинках. • В этом озере можно поймать крупного окуня, а то и щуку. Ставится тире • Между двумя однородными сказуемыми, соединенными одиночным союзом и : • для содержания следствия, содержащегося во втором сказуемом • для выражения резкого противопоставления, быстрой смены событий • Хотел объехать целый свет- и не объехал сотой доли. Тренировочные упражнения Расставьте знаки препинания • 1. Наши писатели любовно и красочно показывали природу родного края. • 2. Государственные или частные компании осуществляют страхование жизни. • 3. Выступающие должны написать доклады а не тезисы. • 4. Выиграет банк от этой сделки либо проиграет. Расставьте знаки препинания • 5. Она обняла руками колени и мечтательно смотрела на реку. • 6. Ямщик хоть и поскакал вперед однако все поглядывал на восток. • 7. Он с виду хоть и прост но свойство чудное имеет. • 8. Нельзя одним словом воспитать или перевоспитать человека. Правильный вариант • 1. Наши писатели любовно и красочно показывали природу родного края. • 2. Государственные или частные компании осуществляют страхование жизни. • 3. Выступающие должны написать доклады, а не тезисы. • 4. Выиграет банк от этой сделки либо проиграет. • 1. Она обняла руками колени и мечтательно смотрела на реку. • 2. Ямщик хоть и поскакал вперед, однако все поглядывал на восток. • 3. Он с виду хоть и прост, но свойство чудное имеет. • 4. Нельзя одним словом воспитать или перевоспитать человека. Проверь себя В каком предложении не надо ставить запятую? • 1. 1. Звуки соловьиной песни заполняли пространство между рекой и небосводом. • 2. Тужит Пахом да не знает о ком. • 3. Рыжеватые болотца перемежаются то ржаным жнивьем то яркими пятнами озимых. • 4. Сказка нужна не только детям но и взрослым. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой • 2. 1. Туманы в Лондоне бывают если не каждый день, то через день непременно. • 2. Он или забавлял нас рассказами, или играл с нами. • 3. Приют наш мал зато спокоен. • 4. День сложился серый, но не теплый. Выберите правильный вариант расстановки знаков препинания • Учился писать да писать а выучился петь да плясать. • 3. 1. Учился писать, да писать, а выучился петь, да плясать. • 2. Учился писать да писать, а выучился петь да плясать. • 3. Учился писать да писать, а выучился петь, да плясать. Ключ к тесту 1-1 2-3 3-2 Работа дома • п.82, упражнение 403
