Письменная
научная речь.
Научная статья
Фрик Татьяна
Борисовна, доцент
каф. РЯЛ ИМОЯК ТПУ
1
План
1. Научная статья
1.1. Виды научных статей.
1.2. Структура научной статьи.
1.3. Типичные недостатки научных статей.
2. Языковые ресурсы научного стиля
2.1. Стилевые черты НТ.
2.2. Языковые особенности НТ.
2.3. Способы выражения межфразовых
связей в НТ.
2
1. Научная статья
3
Определение
Научная статья – это краткий
отчет, описывающий
промежуточные или конечные
результаты оригинального
научного исследования.
4
Типичные недостатки научных статей
1.
2.
3.
4.
5.
Несоответствие содержания и
названия.
Отсутствие вводной части.
Несформулированность собственной
идеи или новации.
Отсутствие выводов.
Логическое несоответствие между
исходными положениями и выводами.
5
Типичные недостатки научных статей
6.
7.
8.
9.
10.
Отсутствие определения основного рабочего
понятия.
Недостаточная целевая направленность статьи.
Детальное обсуждение общеизвестных
положений.
Компилятивность источников научной
информации, отсутствие обобщения и анализа.
Пропуск существа опытно-экспериментальной
работы, результаты которой анализируются в
статье.
6
Виды научных статей
1.
По области научной деятельности
(педагогические, психологические, исторические,
математические и др.).
2.
По коммуникативным задачам, стоящим
перед исследователем (проблемные,
постановочные, обзорные, аналитические,
экспериментальные).
3.
По научной задаче (теоретические и
прикладные).
7
Виды научных статей

Теоретические статьи
«К истокам становления сравнительноисторического метода исследований в
семасиологии. Понятие концептуализации»

Прикладные статьи (статьи эмпирического
характера)
«Получение углеродных нанотрубок из
природного газа»
8
Виды научных статей
 Постановочные
-



статьи:
что ставится;
как ставится;
зачем ставится.
Постановка
проблемы
разработки
научно
обоснованной концепции алгоритмов работы
электронного правительства.
Постановка проблемы комплексного обеспечения
информационной безопасности АС.
Техническая коммуникация: к постановке проблемы.
9
Логическая схема научной статьи
Текст научной статьи основан на:
развитии научной гипотезы;
осуществлении обратной связи между
разделами статьи;
- обращении к ранее опубликованным
материалам по данной теме;
- четкой логической структуре компоновки
отдельных разделов статьи.
-
10
Логическая схема научной статьи
Структура научной статьи:
 Название (заголовок).
 Аннотация.
 Ключевые слова.
 Введение.
 Основная часть.
 Заключение / выводы.
 Список литературы.
11
Структура научной статьи: название
Название (заголовок) научного текста –
важнейшая информативная единица,
отражающая тему исследования и
соответствующая содержанию текста.
12
Структура научной статьи: название
Типичные приемы номинации НТ
Назывное предложение из нескольких
существительных и прилагательных


Технологии и инструменты социально-экономической
политики устойчивого регионального развития
Назывное предложение с уточнением


Инвестиционный процесс в регионе: информационнокоммуникационный аспект
Назывное предложение с приложением



Рейдерство как неформальный институт передела
собственности
Социальная инженерия как профессия
13
Структура научной статьи: название
Требования к оформлению названия
1. Заголовок не должен сокращать или расширять
объем информации, которая заключена в тексте.
2. Заголовок не должен включать:





лишние (избыточные) слова;
общие понятия, не имеющие прямого отношения к тексту;
узкоспециальные термины и термины местного характера;
сокращенные слова и условные обозначения;
химические, физические и технические формулы.
3. Оптимальная длина заголовка 5-7 слов не включая
предлоги и союзы. Максимальная длина заголовка
10-12 слов.
14
Структура научной статьи: аннотация
- Аннотация – это краткий ответ на вопрос «О
чем эта статья?».
- Аннотация повествует о содержании работы.
Сообщается, чему посвящена статья, для
чего она написана, какие выводы в ней
делаются.
- Объем аннотации – два-три, иногда четырепять предложений = ориентировочно 500
знаков с пробелами = в среднем 50 слов.
15
Структура аннотации
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Вступительное слово о теме исследования.
Цель научного исследования.
Описание научной и практической значимости
работы.
Описание методологии исследования.
Основные результаты, выводы исследовательской
работы.
Ценность проведенного исследования (какой вклад
данная работа внесла в соответствующую область
знаний).
Практическое значение итогов работы.
16
Пример аннотации
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГАЗОРАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫХ
СИСТЕМ ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ И СИБИРСКОГО
ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА
Сложившаяся структура газораспределения
характеризуется высокой степенью раздробленности
газораспределительных организаций, что является
следствием процессов приватизации начала 90-х гг.
начала прошлого века. В целях существенного
улучшения управления газораспределительным
комплексом и, как следствие, существенного
укрепления имущественного и финансового потенциала
газораспределительных организаций в ОАО «Газпром»
была разработана программа консолидации
газораспределительных активов на территории
Сибирского федерального округа.
17
Пример аннотации
СВЧ ВЛАГОМЕТРИЯ ЗЕРНОВЫХ КУЛЬТУР
Работа посвящена разработке
волноводного датчика амплитудного
влагомера. Предложена конструкция
датчика, определены его
электродинамические характеристики.
Получены экспериментальные данные для
проб пшеницы и овса с заданными
значениями влажности.
18
Пример аннотации
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ
ЭКОНОМИКОЙ ЗНАНИИЙ
Описываются особенности и уровни управления
экономикой знаний. Через системный подход в
современном менеджменте рассматривается
организационное и ресурсное управление
экономикой знаний. Обосновывается
взаимообусловленность развития современного
менеджмента и экономики знаний. Менеджмент
постмодерна является драйвером для
совершенствования стратегической концепции
экономики знаний, и последняя, в свою очередь,
вносит коррективы в траекторию динамики
методологии современного менеджмента.
19
Пример аннотации
РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КООРДИНАЦИИ
РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОЦЕССА ИНВЕСТИРОВАНИЯ
Обоснована необходимость формирования на
региональном уровне механизма координации
процесса инвестирования. Определено его
ресурсное обеспечение. Сделан вывод о том, что
наиболее значимыми элементами ресурсного
обеспечения являются информация и
коммуникации.
20
Пример аннотации
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ
СЕМАНТИЧЕСКИХ БАЗ ДАННЫХ
Предлагается метод контроля доступа
пользователей к семантическим базам данных.
Выделены две задачи контроля доступа: контроль
прямого доступа к данным и контроль логических
выводов на получаемых данных. Рассмотрены
основные свойства отношений между объектами в
семантических данных. Предложен метод для
контроля логических выводов несанкционированных
пользователей.
21
Пример аннотации
В статье представлены результаты анализа
роли прецедентных текстов и специфики их
функционирования в книгах Евгения Санина
«Маленькие притчи для детей и взрослых».
Актуальность исследования обусловлена
тем, что в данной работе прецедентные
тексты рассматриваются на материале
современной авторской притчи как
репрезентанты национальной и
индивидуально-авторской картины мира.
22
Пример аннотации
В статье определены виды прецедентных текстов,
наиболее часто используемые Е. Саниным, а также
описаны основные авторские стратегии ввода
данных текстов в притчи. Особое внимание уделено
индивидуально-авторским приращениям смысла
прецедентных текстов, нашедшим отражение в
структурно-семантических трансформациях
последних. Сделан вывод о том, что прецедентные
тексты выполняют важную функцию в построении
композиции и развертывании сюжета маленьких
притч, а также представляют собой одно из основных
средств, используемых писателем для воздействия
на читателя, для популяризации гуманистических
идеалов и христианских ценностей.
23
Структура научной статьи: введение
Основные элементы введения научной статьи
 Обоснование выбора темы / актуальность
темы / проблемы.
 Определение объекта/предмета,
целей/задач/гипотезы, методов/подходов.
 Характеристика материала исследования.
 Описание опыта предшественников.
24
Структура научной статьи: введение
В
обосновании выбора темы на
основе описания опыта
предшественников сообщается о
наличии проблемной ситуации
(отсутствие каких-либо
исследований, наличие разных точек
зрения на объект, появление нового
объекта и т.д.).
25
Структура научной статьи: введение
«Рассматривая конспект как составленный во
время лекции текст, авторы пособий ставят
целью научить эффективно использовать усилия
во время работы: описана система скоростной
коллективной записи, позволяющая выполнить
конспект, удобный для чтения и облегчающий
запоминание материала; создан комплекс
практических заданий по выработке навыка
составления конспекта.
В то же время вопрос о коммуникативно-жанровой
природе учебного конспекта, студенческого в
частности, остается неизученным, в том числе по
причине неоднозначности решения вопроса о
первичности/вторичности анализируемого жанра».
26
Структура научной статьи: введение
Ошибки в обзоре существующих точек зрения на
проблему / в описании ситуации в предметной
области:
1. Уделение большого внимания общеизвестным
текстам.
Имеет смысл подробно рассматривать чью-либо
точку зрения только в том случае, если она является
основой, от которой вы отталкиваетесь в своих
мыслях, которую вы развиваете, или, напротив,
хотите оспорить.
2. Объемная расшифровка распространенных понятий.
3. Умолчание.
27
Структура научной статьи: введение
 Актуальность
темы определяется
общим интересом к изучению
данного объекта, но отсутствием
исчерпывающих ответов на
имеющиеся вопросы, она
доказывается теоретической или
практической значимостью темы.
28
Структура научной статьи: введение
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ
СЕМАНТИЧЕСКИХ БАЗ ДАННЫХ
В настоящее время значительно
повышаются возможности взаимодействия
между источниками данных, увеличивается
количество баз данных, упрощаются
способы работы пользователей с ними. В
связи с этим очень важной становится
проблема защиты данных от
несанкционированного использования.
Повышается актуальность задач контроля
доступа к данным и их использования с
учётом заданных прав пользователей.
29
Структура научной статьи: введение
 Цель
исследования связана с
доказательством тезиса, то есть
представлением предмета
исследования в избранном автором
аспекте.
глаголы: выяснить, выявить,
сформировать, обосновать,
проверить, определить, создать,
построить и т.п.
30
Структура научной статьи: введение
«Наше внимание обращено на процесс
метафоризации, направленный на
выявление типичных метафорических
представлений о чувствах и эмоциях,
регулярный характер которых
позволяет говорить о когнитивных
метафорических моделях
эмоциональных состояний (далее –
ЭС)».
31
Структура научной статьи: введение
«Целью данной статьи является
анализ психологических барьеров,
возникающих в процессе обучения
русскому языку как иностранному у
студентов из стран АзиатскоТихоокеанского региона (АТР), т. к.
основной контингент студентовиностранцев в ТПУ составляют
представители этих стран».
32
Структура научной статьи: введение
 Задачи
– этапы исследования,
которые необходимо пройти, чтобы
достичь намеченной цели. Они во
многом определяют сначала
характер действий автора текста, а
затем последовательность
отражения наблюдений в
создаваемом научном тексте.
33
Структура научной статьи: введение
МНОГОУРОВНЕВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ДЛЯ
СЕМАНТИЧЕСКИХ БАЗ ДАННЫХ
«Целью данной статьи является описание
построения многоуровневой безопасности,
обеспечивающей работу с семантическими данными.
Для достижения поставленной цели
рассматривается произвольная безопасность для
базы данных, предлагается общий алгоритм
обеспечения многоуровневой безопасности данных,
исследуется метод построения многоуровневой
безопасности для управления семантическими
данными, и приводится логический вывод
многоуровневой безопасности онтологических
данных».
34
Структура научной статьи: введение
 Описание
материала включает его
представление в качественном и
количественном отношении.
Характеристика материала – один из
факторов, определяющих
достоверность выводов
исследования и методов
исследования.
35
Структура научной статьи: введение
«В данной статье для решения перечисленных выше задач
предложены метод обеспечения доступа пользователей к
данным на основе использования меток безопасности
триплетов RDF-данных и метод контроля логических
выводов пользователей с помощью алгоритма обнаружения
их нарушений».
«Исследование проводилось методом анкетирования. Анкета
состояла из двух частей. Одна часть анкеты была
разработана на основе методики из «Практикума по
исследованию и диагностике толерантности личности»,
разработанной Г.У. Солдатовой, О.А. Кравцовой, О.Е.
Хухлаевым, Л.А. Шайгеровой [4]. За основу были взяты
структура вопросов, а так же ключи для расшифровки и
анализа полученных результатов».
36
Структура научной статьи:
основная часть
 Тезис.
 Аргументы.
 Иллюстрации.
 Описание
хода работы.
37
Облегчение восприятия нового
решения проблемы
Типичные приемы:
 Подчеркнуть
собственное авторство.
 Очертить свой личный вклад в
исследование объекта.
 Показать пользу нового решения
проблемы.
38
Облегчение восприятия нового
решения проблемы
Специальные эффекты:
 Показать возможность сосуществования разных
точек зрения по исследуемому вопросу.
В данной работе предлагается …, допустимо и
другое решение…
 Предупредить о принятии нового решения
Ставя вопрос о новом решении / подходе…
необходимо…
 Показать неизбежность нового решения
… не снимает данной проблемы, а, напротив,
требует ее адекватного решения.
39
Облегчение восприятия нового
решения проблемы



Показать, что новое не противоречит известному.
Хотя исследователи давно заметили связь
между…
Показать, что новое имеет существенные отличия от
известного.
В связи с обнаружением различий в… необходимо
применять новые методы…
Показать, что новое является одним из вариантов
известного.
Предлагаемый подход отличается от… иным
отношением к предмету.
40
Облегчение восприятия нового
решения проблемы
Показать предел нового.
что-либо касается всех явлений данного ряда
 Заявить об отсутствии необходимости
учитывать некоторые мнения.
разработка чего-либо до сих пор не
осуществлялась…

41
Структура научной статьи:
основная часть

Иллюстрации – описание фактов,
подтверждающих справедливость
приведенных аргументов. В
иллюстративную часть включаются
схемы, графики, таблицы, фотографии и
пр.

На рисунке / на схеме / на диаграмме / на графике
/ на фотографии / в таблице / в формуле +
представлено / показано / проиллюстрировано /
продемонстрировано / отражено / видно…
42
Структура научной статьи:
заключение
 Заключение,
вывод – обобщение /
подведение итогов работы на
данном этапе; подтверждение
истинности утверждения,
высказанного автором, и заключение
автора об изменении научного
знания с учетом полученных
результатов.
43
Структура научной статьи: заключение
Вывод должен быть подготовлен
предыдущим текстом
↓
Проблемы в формулировке выводов
возникают, как правило, из-за лакун в
других элементах структуры
44
Структура научной статьи: заключение
Структура заключения / раздела «выводы»:
зачем и как делали?
2) что получили?
3) что это значит?
4) каковы перспективы?
1)
45
Заключение: примеры
ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ АКУСТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
ОБНАРУЖЕНИЯ ГРОЗОВЫХ РАЗРЯДОВ
В ходе работы было выделено 2 типа инфразвукового
сигнала от молниевого разряда: ... Проведена
пеленгация акустических сигналов от грозовых ударов
за грозовой период 2011 г. Получено, что доминируют
два направления прихода сигналов, а именно восточное
и западное. Распределение плотности молниевых
разрядов связано с зарядом подстилающей
поверхности. Разработана комбинированная система
грозообнаружения с использованием
инфразвукометрического комплекса и электрического
флюксметра. Использование подобной системы
грозообнаружения позволит нам составить карту
пространственного распределения грозовых ударов.
46
Заключение: примеры
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ
ЭКОНОМИКОЙ ЗНАНИИЙ
В качестве выводов по приведенным в статье
материалам можно констатировать:
1. Перспективы развития экономики, основанной на
знаниях, во многом зависят от …
4. В сегодняшней кризисной ситуации коммерческим
организациям трудно и невозможно заниматься
анализом и теоретическими разработками в областях
менеджмента, и поэтому ученым науки управления
необходимо помочь управленцам практикам в вопросе
использования достижений современного менеджмента.
47
Заключение: примеры
КОНЦЕПЦИЯ МАЛОЭТАЖНОГО СЕЙСМОУСТОЙЧИВОГО
ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА
В соответствии с предложенной концепцией, совместное
применение технологий трубобетона и монолитного
полистиролбетона позволяет проектировать
быстровозводимые малоэтажные здания с повышенной
устойчивостью к землетрясениям и пожарам,
обладающие, кроме того, исключительно высокой
энергоэффективностью. Концепция позволяет
добиться снижения себестоимости строительства и
эксплуатационных затрат на поддержание комфортной
температуры воздуха в помещениях летом и зимой.
48
Стандартные выражения сигнализирующие о
переходе к следующей смысловой части:
Переход к заключению:
остается заметить, что…; не
исключено, что именно на этом пути
будет найдено решение…; итак, мы
рассмотрели некоторые вопросы…;
все эти рассуждения нам понадобятся
для того, чтобы…
49
2. Языковые ресурсы НС
Цель:
«Хороший язык научной работы
не замечается читателем.
Читатель должен замечать
только мысль, но не язык, каким
мысль выражена» (Лихачев Д.С.).
50
Стилевые черты НТ
 объективность;
 подчеркнутая
логичность;
 доказательность;
 точность;
 обобщенность;
 насыщенность фактической
информацией.
51
На основе текста составьте НТ,
используя языковые средства НС

По обличию домовой сверчок похож на
кузнечика, а цветом – соломенно-палевый с
коричневыми полосками. Ростом невелик, не
длиннее двух сантиметров, а то и покороче.
Живет возле человека, но днем не
показывается на глаза, прячется где-нибудь в
щелке, а ночью выпрыгивает перекусить, ищет
в избе растительные крошки. У сверчка тонкие,
длинные ножки, зазубренные по краям. Есть у
него мягкие крылья и надежно их
прикрывающие жесткие надкрылья. Сверчок
потирает свои надкрылья о жесткие зубчатые
ножки – вот и свирчит: цвирк-цвирк...
52
Вариант правки

По обличию домовой сверчок похож на
кузнечика, а цветом – соломенно-палевый с
коричневыми полосками.

Домовой сверчок представляет собой
насекомое, аналогичное кузнечику по ряду
признаков. Наиболее характерная окраска –
соломенно-палевая с коричневыми полосами.
53
Вариант правки

Ростом невелик, не длиннее двух
сантиметров, а то и покороче.
В
длину достигает не более 2 см.
54
Вариант правки

Живет возле человека, но днем не
показывается на глаза, прячется где-нибудь в
щелке, а ночью выпрыгивает перекусить, ищет
в избе растительные крошки.

Среда обитания – жилище человека. Сверчок
ведет ночной образ жизни, питается
растительной пищей.
55
Вариант правки
У
сверчка тонкие, длинные ножки,
зазубренные по краям.
 Характерной
внешней чертой сверчка
домового являются длинные, зазубренные
по краям конечности.
56
Вариант правки

Сверчок потирает свои надкрылья о
жесткие зубчатые ножки – вот и свирчит:
цвирк-цвирк...
 Характерный
звук, издаваемый
сверчком, возникает вследствие
соприкосновения надкрылий с жесткими
зубчатыми конечностями.
57
1.2. Языковые особенности НТ
Лексические особенности НТ
 термины;
 слова с абстрактным, обобщенным
значением (процесс, свойства);
 общенаучная лексика (явление, процесс,
вопрос, базироваться);
 заимствованные
слова (ординарный,
игнорировать, функционировать);
 отсутствие
эмоциональной лексики.
58
Языковые особенности НТ
Лексические особенности НТ
есть (= быть) → иметь, иметься
Ср.: У большинства моллюсков есть
глаза.
59
Языковые особенности НТ
Лексические особенности НТ
глагол → сочетание глагола с сущ.
экспериментировать → ставить / проводить
эксперимент
Преобразуйте слова в словосочетания:
Требовать, пояснять, доказывать,
отчитываться, оценивать, отличаться,
протестовать, предлагать, затруднять
60
Языковые особенности НТ
Морфологические особенности НТ
Существительные – 48 %;
Прилагательные – 14 %;
Глаголы – 13 %.
61
Языковые особенности НТ
Морфологические особенности НТ
глаголы с -ся (рассматривается, изучается);
 краткие страдательные причастия (обобщен,

начат, изучен);

отглагольные существительные (осуществление,
проведение, получение);

производные предлоги (в течение, в ходе, в
заключение, за неимением, по причине, при условии);
вводные слова, указывающие на порядок
изложения мыслей (во-первых, итак);
 причастия (полученный, проведенный) и
деепричастия (анализируя, говоря).

62
Языковые особенности НТ
Синтаксические особенности НТ
 прямой порядок слов



Начало главной эпохи деградации последнего
оледенения приходится на период несколько
ранее 16…17 тыс. л назад.
В это время шло повсеместное интенсивное
таяние ледников.
пассивные конструкции


Попытки построения локального дробного
анализа раньше уже предпринимались.
Для устранения недостатков оператора
Адамара и были предприняты попытки
сформулировать новый оператор.
63
Языковые особенности НТ
Синтаксические особенности НТ
 безличные предложения



Так как логарифмическая функция непрерывная,
то можно переставить символы этой функции.
Требуется найти фронтальную проекцию точки
Д, если задана ее горизонтальная проекция.
неопределенно-личные предложения

В последнее время для улучшения
метрологических характеристик
вольтамперометрических методик определения
применяют наложение физических воздействий
на водные пробы.
64
Языковые особенности НТ
Синтаксические особенности НТ
 определенно-личные предложения
 Выберем систему координат так, чтобы ось z была
перпендикулярна широким граням.
 Для скорости на границах полости будем использовать
условие прилипания.
 осложняющие конструкции – однородные члены
предложения
 Результативность, эффективность и качество
прогнозно-поисковых и разведочных работ на все виды
полезных ископаемых во многом зависят от геологоэкономической оценки выявляемых рудопроявлений и
месторождений.
 Наложение физических воздействий, таких как
магнитное, ультразвуковое поле, поле высокой
частоты, микроволновое, лазерное, ультрафиолетовое
облучение и т. п., позволяет управлять физикохимическими процессами.
65
Языковые особенности НТ
Синтаксические особенности НТ

осложняющие конструкции – причастные обороты



Основным критерием, подтверждающим возможность
существования данной поверхностной структуры, была
выбрана энергия связи между активным центром
катализатора и адсорбированной молекулой угарного
газа.
Пар, образующийся в зоне испарения, поднимается в
центральной части в область конденсации.
осложняющие конструкции – деепричастные обороты


Меняя угловую скорость, можно плавно регулировать
величину и направление подъемной силы.
Подставляя выражение (5) в следующее соотношение,
связывающее плотность объединенной пульпы с
характеристиками отдельных потоков, получим…
66
Языковые особенности НТ
Синтаксические особенности НТ
 сложноподчиненные предложения, выражающие
причинно-следственные отношения



Если плоскость вращения слегка наклонена, то вектор в
общем случае уже не параллелен широким граням.
Ограничения на толщину ячейки позволяют использовать
приближение плоских траекторий, поэтому дальнейшее
рассмотрение будет проводиться на основе уравнений,
записанных в терминах функции тока и температуры.
цепочки родительного падежа


С целью минимизации действия силы Кориолиса и
выполнения приближения плоских траекторий…
Анализ решения краевой задачи теплопроводности с
тривиальными (однородными) и линейными граничными
условиями…
67
Практикум
Трансформируйте предложения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наука, которая закладывает основы работы с
информацией с помощью компьютера, называется
информатикой.
Живые организмы используют только 1 % энергии,
которую Земля получает от Солнца.
Если колеблющееся тело находится в упругой среде, то
оно приводит в колебательное движение частицы среды,
которые соприкасаются с ним.
Мнения о структуре работы противоречивые.
Законы природы во всех инерциальных системах
одинаковые.
Разрешающие способности видеокарт различаются.
Эта форма служит для того, чтобы выявлять и обобщать
смысл информации.
68
Практикум
Замените сложные предложения простыми
Теорема Гаусса позволяет сделать вывод, что
поле внутри сферы отсутствует.
 Положительные заряды будут двигаться из мест
с большим потенциалом в места с меньшим
потенциалом, потому что на них действуют
силы поля.
 Когда электрический ток протекает, нигде не
происходит накопления зарядов.
 Одна из важнейших проблем современности
состоит в том, чтобы сохранить своеобразие
наших городов.

69
Практикум
Измените предложения, заменив активные
конструкции пассивными
Для измерения давления в потоке мы
устанавливаем цилиндрическое тело так, что его
образующая направлена вдоль линий тока в
невозмущенном пространстве.
 Мы можем представить всякое твердое тело в виде
совокупности бесконечно большого числа
материальных точек.
 В статье автор рассматривает проблемы
формирования нового научного направления.

70
Практикум
Соедините два предложения в одно




Одна наука закладывает основы работы с
информацией с помощью компьютера. Эта наука
называется информатикой.
Пластические массы представляют собой сложную
смесь различных веществ. Основными веществами
являются высокомолекулярные смолы.
Земля получает энергию от Солнца. Живые
организмы используют только 1 % этой энергии.
Существует некая точка зрения. Считается, что
скорость света одинакова во всех инерциальных
системах отсчета.
71
Практикум
Найдите и исправьте ошибки
 Механические
свойства стали,
проверенные на образцах,
изготовленных из штанг, откованных из
куска, отрубленного из-под прибыли
слитков, представленные в таблице 2,
удовлетворяют требованиям ТУ.
72
Вариант правки
 Образцы
для механических испытаний
стали были вырезаны из штанг,
которые получены из прибыльной
части слитков. Результаты
испытаний показали (табл. 2), что
механические свойства стали
отвечают требованиям ТУ.
73
Практикум
Найдите и исправьте ошибки
 Изучая процесс
разгосударствления,
обнаруживается определенная
закономерность.
74
Вариант правки
 При
изучении процесса
разгосударствления
обнаруживается определенная
закономерность.
75
Практикум
Найдите и исправьте ошибки
 Применяя
ту или иную форму
организации труда, в каждом отдельном
случае учитываются местные
особенности.
76
Вариант правки
 Применяя
ту или иную форму
организации труда, в каждом
отдельном случае учитывают
местные особенности.
77
Способы выражения межфразовых связей
I. Порядок слов: известное понятие → новое
понятие (повторы понятий).
К числу грамматических признаков вещественных
имен существительных относится то, что они
имеют либо только формы единственного числа,
либо только формы множественного числа. При
этом множественное число имен вещественных
может иметь разные значения. Наиболее
распространенными значениями являются
обозначения сортов или видов веществ, изделий из
вещества, обозначение пространства, занятого
этими веществами.
78
Способы выражения межфразовых связей
Предотвращение переизбытка повторов:
1. Использование синонимов.
При этом множественное число имен
вещественных может иметь разную
семантику. Наиболее распространенными
значениями являются обозначения сортов
или видов веществ, изделий из вещества,
обозначение пространства, занятого
этими веществами.
79
Способы выражения межфразовых связей
Предотвращение переизбытка повторов:
2. Употребление местоимений.
Многие перепончатокрылые живут обществами,
которые являются потомством одной матки. У
многих перепончатокрылых наблюдается
полиморфизм. Их семьи состоят из одной или
нескольких самок (маток), некоторого количества
самцов и многих рабочих особей (бесплодных самок).
Этим насекомым свойственна сложная нервная
деятельность, в которой преобладают
инстинктивные действия.
80
Способы выражения межфразовых связей
Предотвращение переизбытка повторов:
3. Причастия (названный, указанный,
упомянутый, вышеназванный,
вышеуказанный, вышеупомянутый);
прилагательное (данный);
словосочетания (как указанный выше,
ранее названный, ранее упомянутый).
81
Способы выражения межфразовых связей
Предотвращение переизбытка повторов:
4. Намеренный пропуск (эллипсис)
повторяющихся слов.
Сделаем необходимые пояснения к списку
структурных схем предложения. Запись схем
[чего?] с помощью символов отражает
существенные черты морфологического облика их
компонентов. При обозначении формы компонента
[чего?] допускаются обобщения, основанные на
отвлечении от некоторых несущественных на
данном уровне абстракции фактов.
82
Способы выражения межфразовых связей
II. Союзы и союзные слова, наречия и
наречные выражения, вводные слова,
частицы.
83
Способы выражения межфразовых связей
III. Абзацное членение.
Принципы деления:
- тематический
- логический
- структурный
84
Способы выражения межфразовых связей
Тематический принцип – в каждом абзаце
рассматриваются разные стороны предмета
речи.
По форме, химическому составу и внутреннему строению
зерновок выделяют восемь подвидов кукурузы:
зубовидная, кремнистая, крахмалистая, сахарная,
крахмалисто-сахарная, лопающаяся, восковидная и
пленчатая.
Зубовидная кукуруза (indentata) - самый распространенный
подвид, …
Кремнистая кукуруза (indurata) по происхождению является
одним из наиболее древних подвидов...
85
Способы выражения межфразовых связей
Логический принцип - каждый из абзацев выражает
более или менее законченную мысль о
рассматриваемой стороне предмета.
Ледяные корки нередко являются причиной повреждения или
гибели озимых. Различают ледяные корки притертые и висячие.
Наиболее опасна притертая корка. Она появляется, когда снег
при оттепелях полностью тает, а образовавшаяся вода при
похолодании замерзает, образуя ледяную корку. Может
образовываться висячая корка, когда снег тает сверху и
замерзает.
Наиболее эффективные средства защиты от ледяных корок щелевание, снегозадержание...
86
Способы выражения межфразовых связей
Структурный принцип – выделение группы
предложений, связанных средствами выражения
межфразовой связи.
Суть метода состоит в том, что у взятых растений срезают
стебли на расстоянии 1,0-1,5 см от узла кущения. Такие
растения помещают в сосуд на увлажненную фильтровальную
бумагу... Затем подсчитывают ослабленные и отмершие
растения и определяют их густоту на 1 м2.
К сильноизреженным относят посевы озимых, где на 1 м2
насчитывается не более 100-200 здоровых растений, к среднеизреженным — 130-200 растений, к слабоизреженным посевам
относят те, где выпадение растений не превышает 15-20%.
Такое определение состояния озимых проводят до
наступления весны…
87
Способы выражения межфразовых связей
IV. Связь между предложениями.
1. Цепная связь - каждое последующее
предложение соотносится с предыдущим.
Любой глагол в форме изъявительного наклонения
характеризуется отнесенностью к моменту речи.
Данная характеристика может принимать три
значения: предшествование моменту речи,
следование за моментом речи, одновременность с
моментом речи. Указанные значения признака
«отнесенность к моменту речи»…
88
Способы выражения межфразовых связей
2. Параллельная связь – все предложения
соотносятся
а) с первой фразой;
б) с последней фразой.
В русской морфологии существуют разные
способы выражения грамматических
значений: синтетический, аналитический
и смешанный. При синтетическом
способе ... При аналитическом способе …
89
Способы выражения межфразовых связей
3. Опоясывающая связь – первое и последнее
предложение прямо соотносятся между собой.
Иной процесс связан с устранением позиционных
причин для вариаций. Вариации выступают как
разновидности одной и той же фонемы только при
наличии этих позиционных условий, изменяющих
единую фонему в разные «оттенки». В случае
устранения этой причины оставшиеся не
обусловленные позицией различные звуки
становятся разными фонемами. Этот процесс
называется дивергенцией, при этом число фонем в
данной фонетической системе увеличивается.
90
Индивидуальное домашнее задание
Письменное задание:
1. Название статьи по теме научного
исследования.
2. Аннотация статьи.
3. Введение и заключение статьи.
Необходимо:
- электронный вариант выслать по адресу
tfrik@tpu.ru;
- на занятие принести бумажный и
электронный вариант.
91
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
92
Скачать

Письменная научная речь. Научная статья Фрик Татьяна