х#ас#а

Числа и числительные
Выполнили учащиеся 6 класса
Чукатаева Снежана ,
Литвиненко Анна
МОУ «СОШ с. Наумовка»
Вопросы, на которые ищем
ответы.
 Понятие числа и цифры (русские и
арабские.
 Как произошли русские
числительные?.
 Как употребляются числительные при
чтении уравнений и буквенных
выражений.
Узнали много нового не
только из книг, но и из
Интернета, а именно…
1. Числа - это понятия, которые
отражают количество или порядок по
счету (пять, пятый). Слово числа
происходит от обратного прочтения
арабского ал-х#ис#а или х#ас#а:
 Цифра - это обозначение числа одним
знаком. В настоящее время наиболее
употребительной является
десятеричная система, т.е. для
обозначения любых чисел
используется не более десяти знаковцифр. В компьютерах используется
двоичная система, т.е. кроме ноля и
единицы других цифр нет, например:
01 = 1, 10 = 2, 11 = 3, 100 = 4.
 Происхождение каждой из девяти арабских
цифр хорошо видно если их записать в
“угловатой” форме.


 Привычные нам формы образовались в
результате скругления углов для удобства их
написания в скорописи.
 В других арабских странах
предпочитают цифры, несколько
отличающиеся от привычных нам
форм:



٠١ ٢ ٣ ٤٥ ٦ ٧ ٨ ٩
0 1 2 3 4 5 6 7 8
9
Происхождение русских
числительных
 ОДИН - от арабского ва:х#идин (‫“ )واحد‬один”
после падения гортанной Х. В арабском
языке это название связано с железом и
профессией кузнеца, железных дел мастера,
оружейника: х#ида:да (‫“ )حدادة‬кузнечное
дело”. Арабский кузнец х#адда:д (‫ )حداد‬после
падения гортанного вместе со своей
огласовкой превратился в русского деда в
словосочетании Дед-Мороз. Именно он, по
славянским сказаниям, сковывает льдом
реки и озера. По сути дела через образ
Деда-Мороза русские проговаривают свой
номер.
 ДВА - от арабского т#ува: (‫“ )طوى‬сложенный
вдвое”, а также “свернутый, сокрытый”.
Связано с идеей сокрытости, с миром
потусторонним, с профессией химика,
поскольку химические свойства вещей
недоступны прямому восприятию, От этого
корня происходит имя египетского Бога
сокрытого мира, того мира, второго мира:
Тот. Тот мир управлялся Богом по имени Тот.
Связано с оранжевым или коричневым
(темно-оранжевым цветом).
И так можно рассказать о
каждом числительном.
 Узнали также, как употребляются
числительные при чтении уравнений и
буквенных выражений в математике.
 При чтении уравнений и буквенных
выражений названия букв х, у, г
мужского рода, а названия остальных
латинских букв среднего рода.
Склонять названия букв в математике
не принято.
.
 Например:
х+25=50 - сумма икс и двадцати пяти равна
пятидесяти;
х=25 - икс равен двадцати пяти;
р-18=20 - разность [пэ] и восемнадцати
равна двадцати;
р=38 - [пэ] равно тридцати восьми
 А произведения читают, называя каждый
множитель в родительном падеже.
Например:
175x60 - произведение ста семидесяти пяти
и шестидесяти;
80Х (х+70) - произведение восьмидесяти и
суммы икс и семидесяти.
 В сумме и разности числа читают в
родительном падеже, а вместо знаков "+" и "" говорят "сумма" и "разность".
Например:
32+78 - сумма тридцати двух и семидесяти
восьми.
433 - 96 - разность четырехсот тридцати трех
и девяноста шести.
В сумме и разности числа читают в родительном падеже,
а вместо знаков "+" и "-" говорят "сумма" и "разность".
Например:
32+78 - сумма тридцати двух и семидесяти восьми.
433 - 96 - разность четырехсот тридцати трех и
девяноста шести.
При чтении разностей следите за верным сочетанием
глаголов и предлогов:
Глагол вычесть требует предлога из. Глагол отнять
требует предлога от. Например:
из ста шестидесяти вычесть восемьдесят девять;
или:
от ста шестидесяти отнять восемьдесят девять.
Спасибо за внимание!