Предлоги. 5 класс Дейкина Татьяна Ивановна, учитель ЗУВК №109,

Предлоги.
5 класс
Дейкина Татьяна Ивановна,
учитель ЗУВК №109,
г. Запорожье
1. Повторение
Запишите предложения. Подчеркните
наречия как члены предложения,
поставьте к ним вопросы.
1) Внизу шумит поток проворный.
2) Песня слышалась то справа, то слева, то
сверху, то из-под земли.
3) Впереди простирались пересечённые
оврагами пустыри.
За правильн.ответ – 0,5 балла, всего – 3 б.

2. Наблюдение

Запишите словосочетания. Для чего
служат выделенные слова? Какой
частью речи они являются?
Приехал с экскурсии, вернулся из
путешествия, работает на фабрике,
нырнул под воду, гулял около дома, поём
с сестрой, отошёл от него, поехали без
неё.
3. Работа с теорией



Предлог (укр. прийменник) – это
служебная часть речи, которая служит для
связи существительного, числительного и
местоимения в формах косвенных падежей
с другими словами.
Предлоги
не изменяются;
не являются членами предложения.
Разряды предлогов
по значению
Пространственные Из
(рус.)
под
между
от
около
к
з
(укр.)
під
між
від
біля
до
Временные
с
з
Объектные
о
с
про
з
Возьмите на заметку!


Предлогов в русском языке менее 200, но
по частоте использования они занимают
4 место после имени существительного,
глагола и местоимения!
Наиболее употребительный предлог – в.
4. Работа с учебником(с.268,упр.262).
5. Списывание с заданием
Запишите предложения, вставляя
предлоги. Определите разряд предлогов.
1) Я вбежал … кабинет.
2) Написал … доске число.
3) Рабочие надстроили … домом 2 этажа.
4) Мальчик зашёл … угол здания.
5) Папа заехал … мной.
6) Аня прочитала книгу … Гарри Потере.
За правильн.ответ – 0,5 балла, всего – 3 б.

6. Редактирование

Найдите ошибки в употреблении
предлогов, запишите словосочетания в
исправленном виде.
Подойти до товарища, достать с шкафа,
говорить про погоду, родители з детьми,
выехал с города, беспокоился про детей.
Проверь себя!






Подойти к товарищу,
достать из шкафа,
говорить о погоде,
родители с детьми,
выехал из города,
беспокоился о детях.
За правильный ответ – 0,5 б.
Всего – 3 балла.
7. Творческое задание
(по выбору)


Придумайте и запишите предложения со
словосочетаниями из предыдущего
упражнения. Определите падеж сущ.
или
Напишите сочинение-миниатюру (6 предл.)
о весне, используя как можно больше
разных предлогов.
(3 балла)
Приём «Микрофон»




Предлог – это … часть речи.
Предлоги служат для связи …
Предлоги … изменяются.
В предложении предлоги … являются
членами предложения.
Оцените себя!
Спасибо за работу!
Молодцы!
Использованные источники



Давидюк Л.В. Русский язык (5-й год изучения):
учебник для 5 класса общеобразов. учебных
заведений с обучением на укр.языке. – Киев:
Світоч, 2013.
Филатова И.С. Русский язык. 5 класс: планыконспекты уроков (для школ с украинским
языком обучения). – Харьков: Веста, 2010.
Картинки из Интернет-ресурсов.