Решить, беречь, привезти

М. чистописания
ОИО
ВЩ
И
О
Щ
В
О
ОВОЩИ - это сочные части травянистых растений,
которые используют как пищевые
продукты
,
′
Картофель
Растение с растущими в
земле
и употребляемыми
в пищу клубнями.
Картинный диктант
Проверь соседа!
сорока
молоток
помидор
собака
малина
г
л
а
г
о
л
Что мы знаем о глаголе?
•
•
•
•
•
Глагол…это часть речи
действие предмета
Обозначает…
на вопросы что делать? что сделать?
Отвечает…
и т.д.
по числам, по временам.
Изменяется…
В предложении является….
сказуемым
-Прочитайте
слова
Выкопал, выдержал, угрожают, шагает,
стемнеет, сбегут, решить, беречь, привезти
п.в.
Выкопал
Выдержал
н.в.
угрожают
шагает
б.в
стемнеет
сбегут
Решить, беречь, привезти
- Сможем ли мы определить время глаголов?
- Число глаголов?
- Подумайте , как может называться форма
глагола , у которой нельзя определить время,
число?
- Какова цель нашего исследования?
Проведём исследование.
Задайте вопрос и распредели глаголы в 2 столбика.
решить, беречь, привезти.
Что делать?
решить
беречь
Что сделать?
привезти
Тема урока:
Неопределённая
форма глагола.
Физминутка
«Две сестрицы –две руки»
Береги
здоровье
смолоду!
Кто жить умеет по часам
И ценит каждый час,
Того не надо по утрам
Будить по десять раз.
И он не станет говорить,
Что лень ему вставать,
Зарядку делать, руки мыть
И застилать кровать.
Глаголы в неопределённой форме
оканчиваются на ть ти чь
Упражнение № 568
С помощью приставок образуйте
однокоренные глаголы. Напишите.
что делать?
дарить
читать
смотреть
цвести
Что сделать?
подарить
прочитать
посмотреть
зацвести
Работа в группах
Найти и подчеркнуть глаголы
неопределённой формы
Ходить, ходит, кость, косить, кровать,
нести, носят, носить, скатерть, стричь,
плести, кости, везти, грусть, стеречь
Выводы исследовательской работы.
Неопределенная форма глагола отвечает на
вопросы: что делать?, что сделать?
Глаголы неопределенной формы
оканчиваются –ть, –ти, -чь.
Игра « Будь внимателен!»
- Соотнеси фразеологизмы с глаголами
неопределённой формы
Зарубить на носу;
Клевать носом;
Пропустить мимо ушей;
Держать язык за зубами;
Обвести вокруг пальца;
молчать
прослушать
запомнить
обмануть
дремать
Подведём
итог.
• С какой формой глагола познакомились?
• На какие вопросы они отвечают?
• Какие суффиксы имеют?
Сегодня на уроке…
Я узнал…
Я научился…
Мне понравилось…
Новые знания мне пригодятся..