Document 4709875

Предлог
Предлог – служебная
часть речи
Предлог выражает
различные отношения
Предлоги простые и
составные
Предлоги производные и
непроизводные
6 разрядов
предлогов по значению
Укажите предложение, где
выделенные слова пишутся
раздельно
1. (В)(ТЕЧЕНИЕ) двух последних недель стоят
морозы
2. Минут десять я трачу, (ЧТО)(БЫ) добраться до
лицея.
3. (В)СЛЕДСТВИЕ сильных морозов занятия
проходили дистанционно.
Правописание производных
предлогов
Цель:
научиться правильно писать
производные предлоги
Эмпирическое исследование
1
•Упражнение
•Практический опыт
2
•Самопроверка
•Знакомство с образцом
3
•Выявление закономерностей
•Заполнение схемы, таблицы, памятки
Техника «Мозаика»
Группа № 1
Детальное
прорабатывание
эпизода темы.
Составление
опорной схемы в
тетради.
Подготовка эпизода
к афишированию.
Группа № 2
Представление
эпизодов темы группе
нового состава.
Составление целостного
представления о теме.
Составление опорных
схем по всем эпизодам
темы.
Задание для группы № 1.
Предлог В ТЕЧЕНИЕ
 Вставьте пропущенные буквы, раскройте
скобки. Помните, что предлог В ТЕЧЕНИЕ
надо отличать от существительного В
ТЕЧЕНИИ. Как вы это будете делать?

Лист оценки
Тема сообщения
Предлог В ТЕЧЕНИЕ
Предлог В ПРОДОЛЖЕНИЕ
Предлог ВСЛЕДСТВИЕ
Предлог НЕСМОТРЯ НА
Предлог ВВИДУ
ФИО
Пол- Логи При- Пояс- Сумнота -ка меры нения ма 1
Сумма 2
Составьте предложение с предлогом в течение и
существительным в течении
Составьте предложение с предлогом
в продолжение и существительным
в продолжении
Составьте предложение с предлогом
вследствие и существительным в следствии
Продолжите реплики персонажей с предлогом
несмотря на и деепричастием не смотря
(не)смотря на
дурную погоду
(не)смотря на
трибуны
Решите орфографическую задачу
(В)виду сложных погодных условий занятия в
школах отменены.
 Мы будем иметь это (в)виду.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
Вставьте в предложение подходящие по
смыслу предлоги
… теплой погоды сирень быстро расцвела.
… лета дети работали в парке.
… дождь, туристы продолжали идти.
… вечера читали стихи Пушкина.
… своей занятости я редко бывал у брата.
Проголосуй и запомни!
Предлог В ТЕЧЕНИЕ
Предлог В ПРОДОЛЖЕНИЕ
Предлог ВСЛЕДСТВИЕ
Предлог ВВИДУ
Предлог НЕСМОТРЯ НА
ИТОГИ УРОКА
- Что нового о предлоге мы узнали сегодня?
- Какую цель мы ставили?
- Удалось ли достичь цели урока? Каким путем
это произошло?
СОСТАВИМ СИНКВЕЙН?





1 строка – одно существительное, выражающее
главную тему cинквейна.
2 строка – два прилагательных, выражающих
главную мысль.
3 строка – три глагола, описывающие действия в
рамках темы.
4 строка – фраза, несущая определенный смысл.
5 строка – заключение в форме существительного
(ассоциация с первым словом).
ИТОГИ УРОКА
Сегодня на уроке я
вспомнил…
 узнал новое…
 научился…
Самым трудным на уроке было…

Самым интересным на уроке было…
ПОДУМАЙ, КАК ПИШУТСЯ ПРЕДЛОГИ:
(В)место
(На)подобие
(На)счет
(На)встречу
РЕБЯТА, СПАСИБО ВАМ
ЗА РАБОТУ!