Обзор социальных сервисов Web-2.0

Что такое
сетевое
сообщество?
Сетевое сообщество

– это группа людей, поддерживающих
общение и ведущих совместную
деятельность при помощи
компьютерных сетевых средств.
Сетевые сообщества могут служить
педагогической практике для воспитания
следующих умений:
Совместное мышление.
 Толерантность.
 Освоение децентрализованных
моделей и экологических стратегий.
 Критичность мышления.

Педагогическая практика может использовать
уникальные характеристики социальных
сервисов следующим образом:




Использование открытых, бесплатных и
свободных электронных ресурсов.
Самостоятельное создание сетевого
учебного содержания.
Освоение информационных концепций,
знаний и навыков.
Наблюдение за деятельностью
участников сообщества практики.
Обзор
социальных
сервисов Web 2.0
Используемые нами
средства









Текстовый редактор
Электронные таблицы
Редактор презентаций
Готовые диски с «уроками»
Интернет
Музыкальные редакторы
Графические редакторы
…..
…..
+







Блоги
ЖЖ
ВикиВики
Ютьюб
Фликр
Гугл мэпс
…..
Сервисы Веб2.0
Что такое Web 2.0


Всего два года назад этого
термина не существовало в
природе, сейчас поисковая
система Google выдает 871
миллион ссылок на
документы, где упоминается
понятие Web 2.0.
Подводя итоги, его признают
главным словом 2006 года.
Главная с ним проблема —
даже изобретатели этого
термина не в состоянии
объяснить, что он на самом
деле значит
Отличия Web и Web 2.0
Web
Web 2.0
Контент создается и
Контент создается
контролируется
пользователями
владельцами серверов
и сайтов
Принятая иерархия,
таксономия
Меняющаяся,
народная
классификация,
фолксономия
Лидерство = владение
ресурсом
Коллективный разум =
изменчив, но устойчив
Поисковые
системы
Редактир.
текстов
Сервисы
Web 2.0
Google
Хранение
закладок
Блоги
ВикиВики
Хранение
медиа
Del.icio.us
Фото
БобрДобр
Flickr
Фотодия
Видео
Живой
журнал
Youtube
Рутьюб
Презентации
SlideShare
Аудио
Хранение
закладок
Делишес (Delicio)
Делишес – это веб-сайт бесплатно дающий
зарегистрированным пользователям услугу хранения и
публикации закладок на страницы Всемирной сети.
При размещении закладки можно указать:
 Интернет-адрес;
 Название закладки;
 Краткое описание
 Метку (тег)
Отличия:
 Ссылки можно добавлять и просматривать с любого
компьютера, подключенного к сети Интернет;
 Каждая закладка должна быть помечена одним или
несколькими тэгами или метками-категориями;
 Частная сетевая коллекция ссылок на веб-страницы
является частью групповой коллекции.
БобрДобр
Хранение закладок на БобрДобр
Простое размещение ссылки с
использованием «бобр-тулбара»
Хранение закладок в поисковой
системе
Сайт Delicio был запущен 24 сентября 2003 года Джошуа Шахтером.
Изначально он предназначался для организации гигантской коллекции закладок
самого создателя.
Адреса сайтов
http://www.bobrdobr.ru – БобрДобр
(русский интерфейс)
http://Del.icio.us – Делишес (английский
интерфейс)
http://rumarkz.ru/ - Румарк (русский
интерфейс)
http://utx.ambience.ru/ - Цветные
полоски (русский интерфейс)
Редактирование
текстов
Блог (Web-log)
Блог (web-log) – это публичный дневник с
комментариями. Блог открыт для чтения, читатели
могут оставлять к записям свои комментарии.
Отличия блога:
Блог личностен. У него есть автор — человек (или
авторы)
Блог социален. Во-первых, сам блог — это в
определенном смысле сообщество. Во-вторых, с самого
начала существования блогов их авторы стали
объединяться в сообщества посредством публикации
блогроллов — списков читаемых блогов.
Блог существует во времени — записи появляются в
хронологическом порядке.
Блог — это разговор. Люди обычно разговаривают о том,
что представляет для них интерес и к чему у них есть
личное отношение.
Блог (Web-log)
По авторскому составу блоги могут быть:
 Личными
Групповыми (корпоративными, клубными…)
Общественными (открытыми).
По содержанию:
 Тематическими
 Общими
Основатель блогов Тим Бернерс-Ли (первый блог в 1992 году).
Широкое распространение блогов началось с 1996 года.
Основные понятия блогосферы:
Блог (blog) – размещенный в интернете дневник одного или
нескольких пользователей. С технической точки зрения,
блог – это разновидность веб-сайта, где новые сообщения
отображаются перед более старыми. Синонимом является
понятие сетевой дневник.
Пост или Постинг – отдельное сообщение в блоге. Обычно
включает в себя заголовок, содержание, дату добавления и
постоянную ссылку. Может содержать ссылки на
комментарии и теги.
Комментарии – мнения читателей блога о записи,
добавленные записи через предусмотренную для этого
форму. Комментарии могут сопровождать запись.
Блогосфера – единое информационное пространство,
формируемое блогами.
Блоггер – автор постов блога.
Как использовать в педагогической практике:
•Площадка для педагогических дискуссий.
• Возможность для консультаций и получения дополнительных
знаний.
•Площадка для организации обучения школьников по основным
и дополнительным курсам.
•Площадка для организации дистанционного учебного курса.
•Рабочие и не очень рабочие записки директоров школ и
учителей.
•Школьные дневники 21 века.
•Среда для организации сетевой исследовательской
деятельности учащихся.
Адреса сайтов
http://Livejournal.ru – Живой журнал ЖЖ
http://Liveinternet.ru – Живой Интернет
http://blogs.mail.ru – Блоги на Мэйл.ру
ВикиВики
ВикиВики (Wiki)
Wiki - веб-сайт, структуру и содержимое которого
пользователи могут сообща изменять с помощью
инструментов, предоставляемых самим сайтом.
Вики характеризуется такими признаками:
 Возможность многократно править текст
 Особый язык разметки - которая позволяет легко и быстро
размечать в тексте структурные элементы и гиперссылки;
форматировать и оформлять отдельные элементы.
 Учёт изменений (версий) страниц: возможность сравнения
редакций и восстановления ранних.
 Проявление изменений сразу после их внесения.
 Разделение содержимого на именованные страницы.
 Гипертекстовость: связь страниц и подразделов сайта через
контекстные гиперссылки.
 Множество авторов.
ВикиВики (Wiki)
Техническая основа:
 Для создания вики-среды необходимо особое ПО — движок
вики (работа многих сайтов основана на движке «МедиаВики»)
 Это частный вид систем управления сайтом, простой в своём
устройстве и функциональности. Все действия по
структурированию и обработке содержимого делаются
пользователями вручную.
 Крупнейший и известнейший вики-сайт - Википе́дия - многоязычная общедоступная
свободно распространяемая энциклопедия, публикуемая в Интернете. Содержит
глобальную информацию.
 Letopisi.ru — образовательный вики-проект в жанре путеводителя для школьников,
студентов и учителей.
 ТолВИКИ - это открытая Интернет-площадка для поддержки творчества учителей,
методистов, студентов и школьников городского округа Тольятти (городская Вики)
Первая вики-сеть была создана Уордом Каннингемом 25 марта 1995 года (слово
«wiki-wiki», позаимствовано из гавайского языка, означает «быстро-быстро».
Как использовать в педагогической практике:
•Представление, расширение и аннотирование
учебных материалов.
• Совместное создание виртуальных краеведческих
и экологических экскурсий школьниками и
студентами.
•Коллективное создание творческих работ – сказок,
стихотворений, эссе.
•Коллективное создание учительских, студенческих
и школьных энциклопедий.
•Средство для проведения локальных и сетевых
семинаров.
•Сетевое взаимодействие в отсутствии Интернета.
Адреса сайтов
Общероссийский образовательный проект Летописи.ру – http://letopisi.ru
Всемирная ВикиПедия - http://en.wikipedia.org/wiki/Education Проект открытой
всемирной энциклопедии, в построении которой участвуют добровольцы из многих
стран мира.
ВикиПедия на русском языке - http://ru.wikipedia.org/
WikiWikiWeb - http://c2.com/cgi-bin/wiki.cgi?WikiWikiWeb Первая ВикиВики,
существующая с 1995 года служит архивом шаблонов и главной площадкой, где
обсуждается технология Wiki
WikiBooks http://wikibooks.org/wiki/Wikibooks Проект открытых учебных пособий
и методических материалов (английский)
EvoWiki - http://wiki.cotch.net/wiki.phtml Открытая энциклопедия материалов по
эволюции и происхождению видов. (английский)
CommunityWiki - http://www.emacswiki.org/cgi-bin/community Сообщество,
внутри которого обсуждаются проблемы построения сообществ и сетевого
взаимодействия.(английский)
CourseForum http://www.courseforum.com/cf/ Пример преобразования Wiki в
коммерческий продукт – образовательный форум для различных учебных курсов
(английский)
Хранение медиа
Фото
Фликр (Flickr)
Flickr - сервис, предназначенный для хранения и
дальнейшего использования пользователем своих
цифровых фотографий.
Особенности:
 Зарегистрировавшийся пользователь системы может помещать на
удаленный сервер свои фотографии.
 Бесплатный сервис предполагает возможность загрузить 100
мегабайт фотографий ежемесячно.
 К каждой фотографии её хозяин может добавить название, краткое
описание и ключевые слова (тэг) для дальнейшего поиска.
 Можно делать заметки и на самих фотографиях. Если на
фотографии изображено несколько объектов (например, несколько
зданий), то можно выделить любой из объектов и добавить к нему
описание.
Фликр (Flickr)
Дополнительные возможности:
 Фотография может иметь статус личной, семейной, групповой или
общедоступной.
 Сервис позволяет всем пользователям обмениваться фотографиями и
метками на фотографиях.
 Возможность переписки между пользователями образование групп по
интересам
Кошка
(656 фото)
Русские аналоги: Фотодия,
Фламбер, Gallery.ru, 35 Photo
Flickr был приобретён Yahoo! в марте 2005 года.
Адреса сайтов
фотосервисы:
http://Flickr.com – Фликр (английский интерфейс)
http://flamber.ru – Фламбер (русский интерфейс)
http://www.panoramio.com/ - Панорамио
(многоязычный интерфейс)
http://picasaweb.google.com/ - Пикаса (многоязычный
интерфейс)
http://foto.mail.ru/ - Фотоархив на Мейл.ру (русский
интерфейс)
http://www.fotodia.ru/ - Фотодия (русский интерфейс)
http://kalyamalya.ru – КаляМаля (русский интерфейс)
Хранение медиа
Видео
Ютьюб (YouTube)
Ютьюб - социальный сервис, предназначенный для хранения,
просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей.
Что делают пользователи
сервиса Ютьюб:

Закачивают на сервер, помечают
метками и обмениваются видеоклипами
 Просматривают видеоклипы других
участников сообщества
 Находят, создают и объединяют
пользователей в тематические группы по
интересам
 Подписываются на обновления
видеоклипов, создают плей-листы и
"видеоканалы"
 Интегрируют видеоклипы из Ютьюба на
свои веб-сайты
Русские аналоги: RUTube;
Видео@Mail.ru
Сервис был основан в феврале 2005 года
Адреса сайтов:
видеосевисы:
http://youtube.com – Ютьюб (английский
интерфейс)
http://www.rutube.ru -Рутьюб
(русскоязычный интерфейс)
http://video.mail.ru/ - Видео@mail.ru
(русскоязычный интерфейс)
http://vision.rambler.ru/ - Rambler Vision
(русскоязычный интерфейс)
Хранение медиа
Презентации
SlideShare
Slideshare - социальный сервис, который позволяет конвертировать
презентации PowerPoint в формат Flash и предназначен для хранения и
дальнейшего личного, либо совместного их использования.
 Любой пользователь сети Интернет может находить на сервисе
Slideshare презентации, используя для поиска ключевые слова.
 Презентации можно просматривать в полноэкранном режиме. Сайт не
импортирует эффекты, не позволяет отредактировать импортированную
презентацию.
 Есть возможность создавать группы и собирать в них презентации по
темам.
 Для того, чтобы воспользоваться сервисом Slideshare необходим только
доступ к сети Интернет и любой браузер.
Адреса сайтов:
аудиосервисы:
http://rpod.ru/
http://studio.odeo.com/
другие сервисы:
http://www.scribd.com – Скрибд (английский интерфейс) –
для хранения текстовых файлов на любом языке
http://www.slideshare.net/ – СлайдШара (английский
интерфейс) - для хранения презентаций
http://www.spresent.com/ - Спрезент (английский
интерфейс) для создания презентаций он-лайн
Скайп (Skype)
Средство для общения людей в реальном времени
(текст, звук, видео)
 Чат нескольких пользователей с
возможностью передачи файлов
 Многопользовательская голосовая связь
 Видеозвонок и видеоконференции
Звонки можно разделить на
типа:
 Звонки внутри сети Skype
3
 SkypeOut — звонки на городские и
мобильные номера
 SkypeIn — входящие звонки с любых
телефонов на ваш виртуальный номер
«Не случайно журнал Time назвал человеком года
именно людей, использующих сервисы Веб-2.0,
активно пополняющих сеть новым
содержанием. Если Веб 1.0 открывал
возможность посмотреть, скопировать,
утащить, сохранить и потом показать кусочек
собственных успехов, то Веб 2.0 это
возможность рутинной, постоянной
деятельности внутри сетевого сообщества.
Не просто - подумал, сделал, а уж потом
положил, а прямо здесь и сделал…»
Е. Патаракин
Приятно общаться с собеседником глядя глаза в глаза
Поэтому правилом работы и общения в Wiki Чувашия является
представленность участников друг другу
Прежде чем вносить свой вклад в Wiki Чувашия, зарегистируйтесь:
В верхнем правом углу любой страницы Wiki Чувашия нажмите ссылку
Представиться системе
На вопрос Вы ещё не зарегистрировались? Ответьте - нажмите Создать
учётную запись
В появившихся формах вам необходимо ввести Имя участника – то имя, под
которым вы будете отображаться на сайте, пароль - сочетание знаков, которое
необходимо для каждого последующего входа в системы Wiki Чувашия.
Заполните также поле Ваше настоящее имя. Это будет способствовать
комфортному общению и сделает более удобной работу участников Wiki
Чувашия.
Затем нажмите Зарегистрировать нового участника
Ура! Wiki Чувашия с вами знакома!
Правила создания текста
• абзацы отделяйте друг от друга пустой строкой (нажмите еще раз Enter)
• для выделения слов и фраз в тексте используйте жирный и наклонный шрифт. Удобнее в этом
случае использовать соответствующие кнопки панели инструментов, расположенной слева вверху от
окна редактирования (В и I)
• если в начале строки стоит один или несколько пробелов, то эта строка будет отображаться в синей
пунктирной рамочке. В случае если такое отображение не входило в ваши планы – удалите лишние
пробелы в режиме «Править»
• для создания заголовка надо выделить текст и воспользоваться кнопкой панели инструментов (-А-)
• для создания заголовка второго, третьего и т.д. уровней достаточно в режиме правки текста
добавить к тексту заголовка по одному знаку «=» в начале и в конце фразы. Каждый следующий знак
«=» увеличивает уровень заголовка. При условии, что текст не вмещается в экранную страницу,
автоматически отображается оглавление
• для формировании нумерованного списка надо вначале каждого пункта добавить знак #
• для формировании маркированного списка надо вначале каждого пункта добавить знак *
• для создания ссылок используйте Правила создания ссылок
не забывайте просматривать текст перед окончательной его записью (кнопка «Предварительный
просмотр» внизу окна редактирования)
изменения фиксируются только в случае, если вы нажали на кнопку «Записать», расположенную
внизу окна редактирования
• обращайте внимание на страницу «Обсуждение» к вашей статье, там могут содержаться
комментарии, оставленные другими пользователями, которые хотели вам помочь (на страницу
обсуждения можно попасть, нажав на закладку Обсуждение, расположенную вверху окна с вашей
статьей)
• используйте страницу «История», принадлежащую к вашей статье. С помощью нее вы можете
проследить изменения, произошедшие с редактируемым текстом (на страницу истории можно
попасть, нажав на закладку История, расположенную вверху окна с вашей статьей)
Социальные
геосервисы
Геоинформационные системы (географическая
информационная система, ГИС) — системы,
предназначенные для сбора, хранения, анализа и
графической визуализации географических данных и
связанной с ними информации о представленных
объектах.
Более простым языком, ГИС это инструменты,
позволяющие пользователям искать, анализировать и
редактировать цифровые карты, а также
дополнительную информацию об объектах, например
высоту здания, адрес, количество жильцов.
ГИС включают в себя возможности баз данных,
графических редакторов и аналитических средств и
применяются в картографии, геологии, метеорологии,
землеустройстве, экологии, муниципальном управлении,
транспорте, экономике, обороне.
Как использовать в педагогической практике:
•Как источник карт и изображений местности при
изучении географии, истории, краеведения,
иностранных языков
•Как платформа для решения исследовательских
задач по различным предметам, связанных с
вычислениями расстояний, подбором кратчайшего пути,
сравнением особенностей разных местностей и т.д.
•Как платформа для креативной деятельности по
моделированию нового облика местностей с
нанесением собственных изображений зданий,
ландшафтных объектов.
•Как платформу для проведения сетевых проектов
(вебквестов), связанных с угадыванием и поиском
различных географических пунктов Земли
Адреса сайтов
http://maps.google.com/ - (гугл мэпс) Карты
гугл
http://wikimapia.org/ - (викимапия) Карты
гугл + ВикиВики
http://earth.google.com/ - (гугл ерс)
Объемная модель Земли гугл
http://panoramio.ru – (Панорамио)
фотосервис с возможностью привязки к
цифровым картам
Международные Google Maps
http://google.ru/maps — Россия
http://google.com/maps — Америка
http://google.ca/maps — Канада
http://google.de/maps — Германия
http://google.it/maps — Италия
http://google.nl/maps — Нидерланды
http://google.fr/maps — Франция
http://google.co.uk/maps — Британия
http://google.co.jp/maps — Япония
http://google.com.au/maps — Австралия
http://google.es/maps — Испания
http://bendi.google.com — Китай
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!