Классификатор специальностей бакалавриата и магистратуры

Национальная квалификационная система
в Республике Казахстан
Национальная квалификационная система
Казахстана
Классификатор занятий в Республике Казахстан
Единый тарифно-квалификационный справочник
Классификатор специальностей НСПО
Перечень специальностей НПО
Перечень специальностей СПО
Классификатор специальностей бакалавриата и
магистратуры
Перечень специальностей среднего
профессионального и
высшего профессионального образования
требующих
работы с государственными секретами
Государственный Классификатор Республики
Казахстан 01-99 «Классификатор занятий»
Разработан в соответствии с постановлениями
Правительства Республики Казахстан от 29 декабря
1992 года №1098 «О государственной программе
Республики Казахстан по перестройке, статистике,
первичного и бухгалтерского учета в народном
хозяйстве»; от 11 декабря 1996 года №1519 «О порядке
проведения в 1999 году Переписи населения в
Республики Казахстан и обработки ее материалов» и от
15 июля 1997 года №1113 «О переходе Республики
Казахстан на международную систему квалификации и
кодирования технико-экономической и социальной
информации».
Классификатор занятий
Предназначен для решения задач, связанных с
квалификацией и сбором информации, а также для
совершенствования международных связей, обмена
информацией в области занятости, приведения
статистики занятости в соответствие с международными
нормами и использования классификации занятий при
проведении Переписи населения
и других
статистических обследований.
• Гармонизирован с Международной Стандартной
Классификацией Занятий (МСКЗ или ISCO-88-) путем
прямого применения принятых в нем кодов и
наименований
позиций
и
в
соответствии
с
рекомендациями 12-го Межгосударственного Совета по
стандартизации стран СНГ.
Классификация занятий приведена в соответствие:
- с наименованиями должностей государственных
служащих согласно Указу Президента Республики
Казахстан
от 26 декабря 1995 года № 2730 «О
государственной службе», с Реестром должностей
политических государственных служащих от 29 декабря
1999 года № 317;
с
Реестром
должностей
административных
государственных служащих по категориям от 17 января
2004 года №1282, с «Квалификационным справочником
должностей руководителей, специалистов и служащих»
(КС) и тарифно-квалификационного справочника работ
и профессий рабочих (ЕТКС) с учетом национальных
отличительных особенностей.
В основу разработки Классификатора занятий
положены два главных понятия: вид выполняемой
работы и квалификация
• Работа - определяется как набор задач и
обязанностей, которые выполняются или должны
выполняться одним лицом, или статистической
единицей.
• Квалификация - определяется как способность
работника,
выполнять
конкретные
задачи
и
обязанности
в
рамках
определенного
вида
деятельности.
В зависимости от целей квалификация имеет
следующие два параметра:
• уровень
квалификации
определяется
сложностью и объемом выполняемых задач и
обязанностей;
• квалификационная
специализация
определяется конкретной областью требуемых
знаний, используемыми в работе машинами,
инструментами и материалами, а также видом
производимых товаров и услуг.
Критерием
квалификации
является
уровень
образования (профессиональная подготовка) и (или)
опыт (стаж) практической работы, которые в
совокупности образуют необходимые предпосылки
для выполнения работы определенной сложности.
Квалификационный критерий применяются
для
идентификации всех видов трудовой деятельности и
формирования
укрупненных
групп
по
уровню
квалификационных требований связанных с каким либо
одним из определенных уровней квалификации за
исключением группы "Руководители (представители)
органов власти и управления всех уровней, включая
руководителей организаций и «Вооруженные Силы»
Классификатор специальностей начального
и среднего профессионального образования
Разработаны и введены в действие на основе
Классификатора занятий и ЕТКС с учетом критерий
образовательных программ по ступеням и профилям
образования
Международной
стандартной
классификацией образования (МСКО-97):
В
2000
году
Классификатор
специальностей
начального
и
среднего
профессионального
образования (ГОСО РК 04.00);
В
2004
году
Классификатор
специальностей
бакалавриата и магистратуры (ГК РК 08-2004),
взаимодействующие друг с другом по направлениям
подготовки кадров и профилям образования.
Классификатор специальностей НСПО, предусматривает
подготовку квалифицированных кадров технического и
обслуживающего труда
4 уровня квалификации:
- подготовка по несложным массовым профессиям, (для
отдельных категории краткосрочные курсы) не требующим
углубленной теоретической и профессиональной подготовки
(уровень помощника тех. работника 2 разряд);
- установленный уровень квалификации в учебных программах
НПО (работник технического и обслуживающего труда 3-4 разряд);
- повышенный уровень квалификации НПО (5 и выше разряды,
классы, категорий);
- уровень квалификации - специалисты среднего звена (техникитехнологии, техники-механики, техники строители, учителя
начальных классов, бухгалтера и т.д.).
Классификатор
специальностей
бакалавриата
и
магистратуры, разработан в соответствии с основными
положениями Болонской декларации: подготовка кадров по
модели бакалавр –магистр-доктор Ph.D.
Классификатор
специальностей
бакалавриата
и
магистратуры включает 12 групп специальностей, он
содержит 256 специальностей высшего образования.
Подготовка кадров для сферы туризма с высшим
профессиональным образованием осуществляется по
группе специальностей «Услуги» по
специальностям
«Туризм» и по группе специальностей «Технические науки и
технологии»
по
специальности
«Технология
продовольственных продуктов».
Классификатор НСПО
Используется для индексации документов об уровне
образовании и уровня квалификации. Составлен в
соответствии с:
- основными положениями международной классификации
образования (МСКО-1997);
- Государственными классификатором занятий РК ГКЗ;
- историко-педагогическим опытом отечественной и мировой
практики кодификации специальностей;
- ориентацией на перспективы развития казахстанского рынка;
-с учетом мнение работодателей и организаций образования.
Структура кодирования Классификатора
• Классификатор
представляет
собой
четырехступенчатую
классификацию с семизначным цифровым кодом группировок
уровней иерархического деления.
• На первой ступени двузначным цифровым кодом (1 и 2 цифры)
упорядочиваются всеобщим наименования профилей образования.
• На второй ступени двузначным цифровым кодом (3 и 4 цифры)
регламентируются:
- специальности и профессии НПО;
- специальности СПО.
• На третьей ступени двузначным цифровым кодом (5 и 6 цифры)
идентифицируются наименование квалификации.
• На четвертой ступени однозначным цифровым кодом (последняя
7
цифра)
идентифицируются
уровни
профессионального
образования:
1 - означает информацию для НПО;
2 - означает информацию для СПО.
Классификатор специальностей бакалавриата,
магистратуры Республики Казахстан
Классификатор представляет собой трехступенчатую
классификацию с шестизначным цифровым кодом
группировок уровней иерархического деления.
•
Первая ступень двузначными цифрами (1 и 2
цифры) кодом упорядочивается профиль образования,
соответствующей
Международной
стандартной
классификации образования (далее-МСКО-1997).
•
Вторая ступень двузначными цифрами (3 и 4
цифры)
кодом
регламентируются
группы
специальностей бакалавриата.
•
Третья ступень двузначными цифрами (5 и 6
цифры)
кодом
регламентируются
специальности
магистратуры.
Классификатор
специальностей
НСПО
и
Классификатор специальностей бакалавриата и
магистратуры РК являются основополагающими
нормативными
документами
и открыты для
дополнений и изменений.
Изменения и дополнения в Классификатор
специальностей могут вноситься как юридическими,
так и физическими лицами на основе представленных
обоснованных
предложений,
согласованные
с
Классификатором занятий Республики Казахстан,
работодателями и другими социальными партнерами.
В связи с переходом на 12-летную систему среднего
образования Государственной программой развития
образования на 2005-2010 годы предусмотрено пересмотр
структуры и содержания профессионального образования:
-Реструктуризация системы профобразования и подготовки
кадров;
-Введение технического и профессионального образования
на уровне СО;
-Классификатора специальностей технического и
профессионального образования;
-Обеспечение гармонизации образовательных программ
технического и профессионального образования с высшим
образованием.
Спасибо за внимание