Сознание как философская проблема.
advertisement
Сознание как философская проблема Отражение как природная основа психики Сознание и его основные свойства, самосознание и его формы Проблема идеального Литература: Аристотель. О душе. З.Фрейд. Сознание и бессознательное// Алексеев, Панин. Хрестоматия по философии. Раздел 2. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М., 2005 Гурьева Д.В. Загадка происхождения сознания. М., 1997 Книгин А.Н. Философская проблема сознания. М., 1999. Кристоф Кох, Сьюзен Гриндлид. Как рождается сознание// В мире науки. 2008. №1. Душа и дух Телесность и душа Рассудок и разум Психика и сознание Мышление и язык Идеальное Отражение как природная основа психики Объективный мир, воздействуя на человека, отражается в его голове в виде представлений, мыслей, идей и т.п. Эти духовные образы и формируют сознание Однако прежде чем разобраться в сознании, рассмотрим такое понятие, как «отражение» Отражение - это общая способность всех материальных систем в процессе взаимодействия воспроизводить в себе особенности друг друга или каким-то образом реагировать на внешние воздействия Отражение как природная основа психики формы механические формы физические природе) (в неорганической физико-химическая формы химические микроорганизмов растений и раздражимость животных чувственность животных высших психика природе) (в органической биологическая НА РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЯХ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ ОТРАЖЕНИЯ познание чувственное познание рациональное форма социальная Простейшее отражение в неживой природе - это свойство любых объектов пассивно отзываться на внешние воздействия Отражение в неживой природе соответсвует первым трем основным формам движения ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКАЯ ФОРМА ОТРАЖЕНИЯ механическая форма отражения физическая форма отражения химическая форма отражения процессы и результаты перемещений, давления деформаций процессы и результаты тепловых, звуковых магнитных и др.воздействий процессы и результаты химических реакций, соединения разложения Информационное отражение в живой природе - это способность живых материальных систем активно реагировать на внешние воздействия БИОЛОГИЧЕСКАЯ ФОРМА ОТРАЖЕНИЯ РАЗДРАЖИМОСТЬ растений и микроорганизмов таксисы микроорганизмов ЧУВСТВЕННОСТЬ животных безусловные рефлексы инстинкты ПСИХИКА высших животных условные рефлексы ощущение восприятие Природные основы психики СОЦИАЛЬНАЯ ФОРМА ОТРАЖЕНИЯ чувственное познание человека ощущение восприятие представление рациональное познание человека понятие суждение умозаключение Сознание и его основные свойства Сознание - это свойство высокоорганизованной «мыслящей» материи (человеческого мозга) отражать материальную действительность в духовных образах Интенциональность, т.е.предметность Основные и направленность сознания - это смыслоформирующее отношение сознания к предмету Идеальность, т.е. образы человека свойства не заключают в себе физических, химических или иных материальных свойств сознания: Креативность означает его способность создавать нечто новое, не возникает в мире естественным порядком Самосознание и его формы Самосознание - это выделение человеком своего «Я» из окружающего его мира, осознание им самого себя, своих мыслей и чувств, интересов и действий, своего положения в обществе и отношения к другим людям Ф О Р М Ы Самочувствие - это элементарное осознание человеком своего тела, его состояния и места в мире окружающих вещей и людей Самосознание на уровне «Я - один из...», т.е. осознание себя в качестве человека, принадлежащего к той или иной социальной группе, культуре, к определенному сообществу и т.п. Личностное самосознание - осознание своих особенностей и себя как личности, способной совершать свободные самостоятельные поступки, контролировать и оценивать их, нести за них ответственность Сравнение свойств материальных и идеальных объектов Свойства материальных объектов: даны в ощущениях; пространственно локализованы; обладают массой, плотностью, т.е. набором физико-химических свойств; не обладают свойствами истинности и ложности; не обладают свойствами абстрактности и конкретности Свойства идеальных объектов: не даны в ощущениях; невозможно указать, где «находится» мысль; не обладают физикохимическими свойствами; обладают свойствами истинности и ложности; обладают свойствами абстрактности и конкретности Мышление - это по сути все та же практическая предметная деятельность, только осуществляемая не с материальными предметами, а их с идеальными заменителями Прежде чем начать разумно мыслить, ребенок разумно действует: «логика действия предшествует логике мышления» III Идеальное как относительно самостоятельное мышление II Нагляднообразное мышление I Нагляднодейственное мышление Мышление и язык • О содержании мыслей человека можно узнать лишь тогда, когда им придана «форма внешности», т.е. выражено в языке. • Несовпадение мыслительных и речевых актов зачастую проявляется в том, что в языке выражается не все содержание мысли. • Мышление и вся внутренняя жизнь человека потенциально богаче, чем язык. Тема: Познание как предмет философского анализа Основные понятия теории познания Основные формы познания Проблема истины в философии Основные понятия теории познания Истина абсолютная относительная Эмпирическое познание Методы эмпирического познания Теоретическое познание Методы теоретического познания Знание как результат познания Практика как цель и движущаяся сила познания; как критерий истины Природа познавательного отношения (субъект - объект познания) Субъективный по форме Объективен по содержанию Объект Объективная информация Субъективный образ объективного мира субъект Активность Объективный мир познающего субъекта Субъективный мир Основные формы познания Чувственное познание Рациональное познание Ощущение Понятие Восприятие Суждение Представление Умозаключение Иррациональные формы познания (интуиция и др.) Истина характеристика содержания знаний, соответствующих объективной действительности Объективная истинаобъективное содержание знаний Абсолютная истина - это объективная истина, которая содержит в себе полное всестороннее знание сущности предметов и явлений материального мира Принцип конкретности истины Относительная истина - это объективная истина, которое содержит в себе неполное, относительное знание сущности предметов и явлений материального мира Критерии истины как главный критерий истины, т.е. материальная, чувственно-предметная деятельность людей; из всех возможных объяснений случившегося наиболее вероятное самое простое; или формально-логическая непротиворечивость знания, обеспечиваемая дедуктивным способом развертывания теории; хорошей считается та концепция, которая объясняет максимально широкий круг явлений, опираясь на минимальное количество исходных принципов; внутреннее и даже предлагаемых гипотез и др. Ошибка и заблуждение Ошибка - результат неправильного теоретического или практического действия, вызванного субъективными, случайными причинами Заблуждение - несоответствие знания его предмету; расхождение субъективного образа действительности с его объективным прообразом; абсолютизация относительной истины Теории истины Корреспонденсткая (классическая) Истина понимается как знание, соответствующее действительности (Аристотель) Прагматистская Конвенциалистская Свойством истинности обладает все знание, которое полезно и практически применимо (У.Джеймс) Когерентная Истинность как Истина как согласованность результат мышления условного с самим собой, соглашения непротиворечивость (А.Пуанкаре) (И.Кант, Г.Гегель) Тема: Научное познание Наука и ее основные этапы развития Специфика научного познания Методы научного познания «Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред» Мишель Монтень, философ XVI века Наука - особая область социально-исторической деятельности человека, направленной на производство, систематизацию, хранению наиболее точных знаний о мире, обществе и человеке Основные этапы развития науки: I этап - зачатки науки появились в древности (Вавилонии, Шумерах), возникла наука в античном мире VI-IV вв. д.н.э. II этап - появлению в XVI-XVIIвв. классической науки, способствоали ньютоновская механика, картезианские принципы и др. III этап - постклассическая наука XIX-нач.XX вв. основывалась на квантовой механике, теория относительности и др. IV этап - возникновение постнеклассической науки во II-ой пол. ХХ в. связано с процессами глобализации, учением о нелинейных системах и др. Специфика научного познания: Систематичность, выводимость одних положений из других; объектом научно-теоретического анализа выступает не сама реальная действительность, а их мыслительные аналоги - идеализированные объекты; осознанным контролем над самой процедурой познания; наличие четких понятий, фиксация смысла и выработка специального научного языка; строгость и объективность открываемых истин. Методы научного познания Метод - система регулятивных принципов преобразующей, практической или познавательной, теоретической деятельности Методы эмпирического исследования Всеобщие методы Методы используемые на эмпирическом и теоретическом уровне Общенаучные методы Методы теоретического исследования Конкретно-научные методы Общая классификация методов Методы Эмпирические Теоретические Наблюдение Формализация Описание Аксиоматизация Измерение Гипотетико-дедуктивный Эксперимент Сравнение Общая классификация методов Общие методы Метафика Диалектика Анализ Синтез Индукция Дедукция Обобщение Абстрагирование Аналогия Моделирование Исторический Логический
