Document 4697134

План работы Недели труда.20.04.-25.04.
№п/п Проводимые мероприятия
1
Трудовые десанты.
2.
Выставка работ учащихся в школе, г.
Благовещенске.
3.
Выпуск «Молний» о трудовых делах.
4.
Выпуск общешкольной газеты «Итоги трудового
десанта».
5.
Выпуск фотомонтажа «Труд детей глазами
папарации».
6.
Выпуск занимательного материала для учащихся 59кл.
(кроссворды, ребусы, загадки о труде).
7.
Ремонт мебели, одежды.
8.
Пошив костюмов по заказу ЦДТ
9.
Вечер отдыха для учащихся 5-9 классов.
сроки
Ответственные
Ежедневно уч-ля, воспитатели
уч-ля труд.обучения
24.04.09.
уч-ся
Аргунова В. Е.
21.04.09.
Шереметьева Т. С.
20.04.-
учителя труд.
25.04.
Ежедневно
В течение
месяца
обучения.
уч-ля труд.обучения
уч-ся 9, 7классов,
Большова Г.Л.
Шереметьева Т. С.
Остапенко А. И.
24.04.
Открытое внеклассное мероприятие на тему; « Праздник труде».
Цели:, расширить представления учащихся о профессиях, продукты
труда которых они чаще всего используют в повседневной жизни;
развивать кругозор, мышление, внимание, наблюдательность
воспитывать любовь к трудовой деятельности, бережного отношения к
продуктам труда.
Ход мероприятия
1.Вступление.
•Здравствуйте, ребята. Закончилась неделя труда в нашей школе. И
сегодня мы собрались здесь, на вечере труда, где мы отдохнем и немного
поработаем, и подведем итоги проделанной работы.
•Как вы знаете, ничего не создается без труда. Все вокруг нас — от
больших машин до мелких деталей — создал человек.
•Стол, за которым ты сидишь,
•Кровать, в которой ты уснешь,
•Тетрадь, ботинки, пара лыж,
•Тарелка, вилка, ложка, нож,
•И каждый гвоздь, и каждый дом,
•И каждый ломоть хлеба—
•Все это создано трудом,
•А не свалилось с неба!
•Нас окружают люди разных профессий. Давайте, перечислим, люди,
каких профессий работают в нашей школе.
2. Представление команд.
-А сейчас в борьбу вступают две команды. ( Представление команд:
«Муравы» и «Пчелы», выбор жюри).
Первый конкурс: Кто потерял эту вещь? На столах разложены различные
вещи и инструменты. Командам нужно назвать профессии людей, которым
принадлежат эти вещи. (Дается время) А пока зрители отгадают загадки:
•Топором, рубанком
Выстругал он планки.
Сделал подоконники
Без сучка — задоринки,
(плотник)
•Ставят ловких две руки
Каблуки на башмаки.
И набойки на каблукТо же дело этих рук.
(сапожник)
•Кадет кирпич за кирпичом,
Растет этаж за этажом,
И с каждым часом, с каждым днем.
Все выше, выше новый дом. (каменщик)
4.Кто по рельсам — по путям
Поезда приводит к нам?
(машинист)
5,Любит он цветы сажать.
Их растить и поливать,
(цветовод)
-А теперь послушаем наших участников и оценка жюри
3. Конкурс «Пантомима». Участникам даются карточки с заданиями,
которые нужно изобразить без слов. Команды отгадывают другу друга.
Игра с залом:
Ведущая называет разные предметы, если это съедобное зрители хлопают в
ладоши, если нет — топают ногами.
Оценка конкурса Шантомима.
4 Конкурс «Экспертиза». На тарелках насыпано белое вещество (сахарная
пудра, сухое молоко, соль, крахмал, сода) командам нужно правильно
определить и назвать вид продукта.
Игра с залом: Закончи пословицу»
Сделал дело... (гуляй смело).
Дело мастера... (боится).
Что посеешь...(то пожнешь)
Делу время... (потехе час).
Терпенье и труд... (все перетрут).
Поспешишь — людей... (насмешишь).
Семь раз отмерь... (один раз отрежь).
Лес рубят... (щепки летят).
5. Конкурс: «Кто быстрее оденет спецодежду».
После этого конкурса участники команд отдыхают, а девочки других классов
показывают изделия, которые они сшили своими руками. Первая коллекция:
«Из старого—новое», вторая: «Из бросового материала».
Ох, глаза все проглядели,,
Ведь такая красота!
И девчонки, что модели,
И наряды, хоть куда!
б.Конкурс: «Таинственный ящик». Участникам предлагается отгадать по
описанию что находится в ящике.
7.Конкурс: «Составь слово». Из двух слов (воспитатель, конструктор)
команды составляют слова.
Игра с залом: «Доскажи словечко».
Трактор водит...(тракторист).
Электричку... (машинист).
Стены выкрасил... (маляр).
В шахте трудится,,, (шахтер).
В жаркой кузнице... (кузнец).
Кто все знает...(молодец).
Жюри оценивает конкурс.
За участие в областном конкурсе творческих работ награждаются грамотами ученики
5-9 классов.
Жюри объявляет итоги всей игры и награждает участников призами»