Совместное открытие знаний

Окружающий мир
2 класс
УМК «Школа 2100»
1. Назовите явление, которое описывается в тексте.
2. Как объясняет текст суть данного явления?
3. Как объясняют данное явление законы природы?
4. Где происходят события?
2
Леса умеренного пояса
3
Планируем свою работу на уроке
 Узнать как называются природные зоны
умеренного пояса;
 Рассмотреть климатические особенности лесной
зоны;
 Рассмотреть живые организмы разных
«профессий» и узнать, как они сумели
приспособиться к условиям окружающей среды.
06.05.2016
4
Совместное открытие знаний
Солнце не может растопить снег, так как его лучи падают полого (косые лучи).
Зима холодная, а лето тёплое.
Главная особенность умеренного климата в том, что
здесь времена года сильно различаются.
5
Совместное открытие знаний
В умеренном поясе находится несколько природных зон.
Из них самая широкая – лесная зона.
ель
кедр
сосна
Это хвойные деревья.
6
Совместное открытие знаний
Леса из хвойных деревьев называют тайгой.
сосна
клёст
дятел
кедр
ель
кедровка
7
Совместное открытие знаний
берёза
дуб
липа
лиственные
8
Совместное открытие знаний
Лиственные леса растут в районах с более мягким климатом.
дуб
липа
берёза
9
Совместное открытие знаний
Листопад
10
Совместное открытие знаний
Во что они
превращают
опавшие
листья?
Мусорщики превращают листья в
неорганические вещества, которые растения
используют для роста.
11
Совместное открытие знаний
Листовёртка
Пеночка
Шелкопряд
Певчий дрозд
Жук-усач
Мухоловка-пеструшка
12
Совместное открытие знаний
Муравей
Землеройка
Глухарь
06.05.2016
Жужелица
Лось
Заяц
13
Приспособление живых организмов к
условиям окружающей среды
• Приспособление растений
• Приспособление зверей
• Приспособление птиц
• Приспособление насекомых
06.05.2016
14
Ф
И
З
М
И
Н
У
Т
К
А
06.05.2016
ФИЗМИНУТКА
15
Лесная зона
06.05.2016
16
Лесная зона
06.05.2016
17
06.05.2016
18
Итог урока
Что нового узнали?
• Как узнали?
• Что помогло?
• Где пригодятся знания?
Как работал ты?
Я понял...
Мне было интересно...
Мне было трудно...
06.05.2016
19
Домашнее задание
• 1. Выполнить в рабочей тетради задания
№ 3, № 4 на с. 21.
• 2. Подобрать интересную информацию о
жителях лесной зоны.