Document 4691437

Работа школьного самоуправления позволяет:

учитывать мнение учащихся при планировании работы,
способствует созданию благоприятного психологического
микроклимата в МОУ, обсуждение важнейших вопросов
школьной жизни в его структурах, дает возможность решать
проблемные ситуации;

развивает самостоятельность и чувство сопричастности к
жизни класса и школы;

школьное самоуправление учит принимать ответственные
решения, воспитывает лидерские качества, т.е. способствует
успешной социализации школьников,

оно дает возможность привлечь внимание педагогов к
коллективному мнению школьников;

учителя получают возможность решать многие вопросы
жизни класса и школы более эффективно



Воспитание гражданина с демократической
культурой воспитания, умеющего действовать в
интересах общества и Отечества;
Привлечение учащихся к управлению школьной
жизнью в соответствии с принципом
демократизации школы;
Научить учащихся самим планировать и
организовывать свою ученическую жизнь в школе и
в частности внеклассную деятельность. Уважая
законность и права всех участников учебного
процесса. Дать возможности реализовать творческие
идеи в общественной жизни школы и развивать
управленческие навыки в реализации интересных
дел.



Формирование потребности и готовности
совершенствовать свою личность, создание условий
для развития способностей и интересов, духовного
мира, развития самостоятельности, мышления и
самосознания;
Воспитание положительного отношения к
общечеловеческим ценностям и нормам
коллективной жизни, законам государства, развитие
гражданской и социальной ответственности за
самого себя, окружающих людей, отечества;
Воспитания желания преодолевать трудности,
бороться за своих друзей и окружающих людей и
помогать им найти себя;
Открытость и доступность;
 добровольность и творчество;
 равенство и сотрудничество;
 непрерывность и перспективность

Структура ученического самоуправления состоит из нескольких уровней:
1 уровень – детская общественная объединение «СМС»
2 уровень – Ученический Совет
Председатель Ученического Совета
Заместитель Председателя Ученического Совета
Комиссии:
Комиссия по образованию
Комиссия по труду, спорту, здоровью и ЧС
Комиссия порядка, уюта и шефской помощи
Комиссия по конфликтам
Комиссия по культуре
Комиссия информационной службы
3 уровень – Совет старост
4 уровень – волонтерское движение
5уровень - правоохранительный отряд «Защитники будущего»
6уровень- отряд ЮДПД
7 уровень- ЮИД
Структура ученического совета:
 Председатель Ученического Совета
 Заместитель Председателя Ученического Совета
Комиссии:
 Комиссия по образованию
 Комиссия по труду, спорту, здоровью и ЧС
 Комиссия порядка, уюта и шефской помощи
 Комиссия по конфликтам
 Комиссия по культуре
 Комиссия информационной службы

Председатель Ученического Совета:

Хамдамова Мадина
Заместитель председателя Ученического Совета:
Батиенко Илья
Председатель комиссии по образованию:
Зорин Евгений
Председатель комиссии по труду, спорту, здоровью и ЧС:
Писарев Кирилл
Председатель комиссии порядка, уюта и шефской помощи:
Шайхутдинова Алина
Председатель комиссии по конфликтам:
Марасинская Алена
Председатель комиссии по культуре:
Ивлева Валерия
Председатель комиссии информационной службы:

Галашова Анастасия













Комиссия по образованию:
1.
2.
3.
4.
Организация и проведение:
 предметных недель и декад
 акций
 круглых столов
 познавательных игр-путешествий
 интеллектуальных игр
 встреч с интересными людьми.
Организует и проводит ежегодный День самоуправления в школе.
Оказывает помощь слабоуспевающим учащимся в ликвидации пробелов знаний.
Способствует вовлечению учащихся школы в работу предметных кружков.
Комиссия по труду, спорту, здоровью и ЧС:
1.
2.
3.
4.
Организует и проводит совместно с учителями физической культуры спортивные праздники,
соревнования, Дни здоровья.
Оказывает помощь учителям физической культуры в подготовке команд школы для участия в
спортивных соревнованиях.
Обеспечивает условия для двигательной активности учащихся на переменах (создание зон
двигательной активности в школе и на ее территории, контроль за порядком, организация
деятельности младших школьников в этих зонах).
Способствует вовлечению учащихся в спортивные секции.
Комиссия порядка, уюта, и шефской помощи:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Организует дежурство по школе.
Проводит рейды по проверке санитарного состояния классов и территории школы.
Следит за соблюдением правопорядка в школе.
Следит за соблюдением Устава школы.
Проводит рейды по проверке посещаемости, внешнего вида учащихся, готовности учащихся к
урокам.
Обеспечивает безопасность и защищенность младших учащихся.
Оказывает помощь педагогу-организатору в организации и проведении мероприятий для
учащихся младших классов и классов среднего звена.
Организует оказание помощи ветеранам войны и труда, людям с ограниченными возможностями
здоровья.
Организует поздравление с праздниками ветеранов Великой Отечественной войны, учителейветеранов.
Комиссия по конфликтам:
1.
2.
3.
Способствует разрешению конфликтных ситуаций в школе.
Следит за появлением новых конфликтных ситуаций в школе.
Создает благоприятную обстановку в школе.
Комиссия по культуре:
Помогает педагогу-организатору в организации и проведение:
1.
Праздничных концертов
2.
творческих конкурсов
3.
творческих встреч
4.
КВН
5.
развлекательных вечеров
6.
дискотек
7.
выставки работ учащихся, родителей
1.
Обеспечивает участие учащихся школы в районных и городских конкурсах.
2.
Способствует вовлечению учащихся в кружки, студии, творческие коллективы
Комиссия информационной службы:
1.
2.
3.
4.
5.
Организует работу стенной печати в школе:

выпуск школьной газеты «112 новостей»

выпуск праздничных стенгазет
Организует и проводит конкурсы стенгазет по различным направлениям.
Обеспечивает художественное оформление проводимых в школе массовых мероприятий.
Организует сбор информации о жизни школы для дальнейшего освещения в прессе.
Обеспечивает освещение в средствах массовой информации событий школьной жизни.
Старостат является рабочим органом школьного
ученического самоуправления, решающий особо важные
вопросы внутришкольной жизни, руководит игрой «Путь к
триумфу», вывешивает результаты игры на экране, разрабатывает
систему оценки результативности классных коллективов.

Старостат состоит из старост 5-х - 10-х классов, которыми
руководит Председатель Ученического Совета и педагог –
организатор
Старостат выполняет следующие функции:

способствует развитию классного самоуправления;

доносит решение Президентского совета до классных
коллективов

отвечает за их выполнение;

способствует приобретению учащимися опыта
самоуправления и
демократических форм поведения





Воплотить все намеченный цели и задачи в
жизнь
Стать более сплоченной и дружной командой
Вовлечь в ученическое самоуправление звенья
всей школы
Показать на деле свою работу.
Ученическое самоуправление — важная
демократическая форма организации
жизнедеятельности ученического коллектива,
обеспечивающая развитие самостоятельности
учащихся в принятии и реализации решений для
достижения общественно значимых целей.
Ученическое самоуправление должно активно
развиваться и привлекать как можно большее
количество членов школьного коллектива.