Педагог-психолог ГБОУ ООШ №6 с/п «Детский сад «Бабочка»

Педагог-психолог
ГБОУ ООШ №6
с/п «Детский сад
«Бабочка»
Киселева О. Н.






Наиболее древняя человеческая эмоция, связанная с
инстинктом самосохранения особи.
Это эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому
или социальному существованию индивида и направленная на
источник действительной или воображаемой опасности.
Кратковременная эмоция или устойчивое чувство опасности.
Негативные проявления в нашем сознании, которые базируются
на реальной или придуманной угрозе, бедствии.
Специфическая эмоциональная реакция организма.
Аффективное (эмоционально заостренное) отражение в
сознании конкретной угрозы для жизни и благополучия
человека. Страх имеет защитный характер.
Родители
Сверстники
Внешняя среда
Наличие
Конфликтные
Психические
страхов у
родителей.
Эмоциональное
непринятие детей.
Отсутствие ролевой
идентификации с
родителем того же
пола.
Конфликтные
отношения между
родителями.
Психологическое
заражение.
ситуации среди
сверстников.
Психологическое
заражение страхами
в процессе общения
со сверстниками.
травмы
типа испуга,
обостряющие
возрастную
чувствительность
детей к тем или
иным страхам.
2 года
-боль, кровь,
уколы
3-4 года
-одиночество
-темнота
-сказочные герои
5-6 лет
-катастрофы, ведущие к гибели мира
-нападение инопланетян
-войны, ядерные взрывы, наводнение
-нападение бандитов, хулиганов
-боязнь смерти
-медицинские страхи.
3-5 лет
-замкнутое пространство
 Опросник
для выявления детских
страхов (А. И. Захаров)
 Тест для родителей
 на оценку уровня
 тревожности ребенка
 (А. И. Захаров)
 Проективные методы
 (рисование)









Для родителей
Ведите себя по отношению к ребенку как можно увереннее. Уделяйте
ему больше времени.
Старайтесь быть ближе к ребенку, достигайте ростовой гармонии,
обеспечьте доверительные, радостные отношения.
Не рассказывайте при детях об ужасах, встречающихся в нашей жизни.
Задумайтесь, не много ли ваш ребенок проводит времени перед
телевизором.
С некоторыми обстоятельствами не обязательно знакомить детей
детально (это касается смерти близких).
Не следует настоятельно приучать детей спать в темноте или одним.
Разберитесь с собственными страхами, не пугайте ребенка, не
перегружайте фантазию ребенка.
Игрушки должны соответствовать возрасту ребенка
Исключите агрессивные мультфильмы, фильмы, книги.
Волков бояться – в лес не ходить
Страх прилипчивее
чумы
Человек не станет свободным,
пока не преодолеет страх смерти
У страха глаза велики
То, чего боишься больше всего,
обязательно случится
Если боишься – не говори,
Если сказал – не бойся