Document 4689278

Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
Содержание презентации
 Актуальность выполнения проекта;
 Цели и задачи проекта;
 Выполненные работы и достигнутые результаты;
 Заключение.
2
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
3
Актуальность выполнения проекта
Реализация данного проекта является ключевым элементом реализации 3 мероприятия
Федеральной целевой программы развития образования «Создание единой информационной
системы сферы образования», предполагающего создание единой информационной системы,
агрегирующей данные о сфере образования, собираемые в различных компонентах системы
оценки качества образования в федеральных, региональных и муниципальных органах
управления образованием, а также в учреждениях общего и профессионального образования.
В рамках проекта предполагается создание технических решений, обеспечивающих
консолидацию в единый банк данных сведений необходимых для оценки и управления
качеством образования. Единая интегрированная информационная система (далее –
Система), агрегирующая данные системы оценки качества образования, также обеспечит
обработку и представление федеральным органам управления образованием данных,
позволяющих сформировать интегральную оценку качества образования на уровне
Российской Федерации в целом.
Также стоит отметить, что в соответствии с положениями Федеральной целевой программы
развития образования на 2011-2015 годы, в рамках мероприятия должны быть разработаны и
реализованы механизмы обеспечения комплексного электронного мониторинга, в том числе
показателей реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
Цели и задачи проекта
 Формирование НСИ для обеспечения общего формата сведений, предоставляемых для
оценки и управления качеством образования
 Консолидация в единый банк данных сведений, необходимых для оценки и управления
качеством образования
 Обработка и представление федеральным органам управления образованием данных,
позволяющих сформировать интегральную оценку качества образования на уровне
Российской Федерации в целом
; Обеспечение комплексного электронного мониторинга, в том числе показателей
реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
4
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
Выполненные работы II этапа
5
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
6
Результаты анализа и разработки модели взаимодействия
 Анализ изменений в нормативно-правовых актах, актуализация и расширение
информационной метамодели:
 Отчет по результатам актуализации и расширения информационной метамодели;
 Актуализация профильных стандартов:
 Проект профильного стандарта классификации и кодирования нормативносправочной информации (НСИ) федерального уровня;
 Проект спецификации форматов обрабатываемых данных;
 Проект правил применения и обработки специфицированной НСИ;
 Проект регламента подключения и взаимодействия информационных систем при
передаче данных в Систему
 Разработка единой модели унифицированного взаимодействия:
 Пояснительная записка с описание единой модели;
 Разработка единой модели унифицированного взаимодействия:
 Регламент взаимодействия банка данных Системы с внешними информационными
ресурсами;
 Требования для вновь создаваемых и подключаемых к Системе информационных
ресурсов.
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
7
Результаты разработки второй очереди системы (ч. 1)
 Технологические решения второй очереди:
 расширенные интеграционные механизмы, обеспечивающие загрузку данных;
 сервисы предоставления данных в специфицированном формате во внешние информационные
системы;
 механизмы поиска по собираемым и обрабатываемым реестрам данных;
 средства представления оперативных отчетов с разных уровней отчетности;
 визуальное представление информации на основе предварительно настроенных витрин данных;
 визуальное представление аналитических выборок в табличном и графическом (графики,
гистограммы) форматах;
 визуальное предоставление информационной метамодели в виде реестров данных по
тематическим направлениям интегрируемых систем;
 ведение банка данных на основе расширенной метамодели, описывающей предметную область
системы качества образования
 Средства сбора оперативной отчетности:
 возможность сбора отчетных форм по региональной системе образования и сетям
образовательных учреждений путём импорта справочников с описанием региональной системы
образования или сети образовательных учреждений;
 возможности конструирования, повторного использования, модификации и обработки отчетных
форм;
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
8
Результаты разработки второй очереди системы (ч. 2)
Подсистема интеграции с информационными ресурсами Минобрнауки:
 сервисы взаимодействия с профильными информационными системами
Минобрнауки;
 модуль администрирования параметров информационного взаимодействия;
 хранилище обработанной информации;
 Подсистема интеграции с федеральными информационными ресурсами системы оценки
качества образования:
 сервисы загрузки данных из федеральных информационных ресурсов системы оценки
качества образования;
 средства обработки данных;
 средства администрирования и управления информационными ресурсами;
сервисы предоставления данных в специфицированном формате во внешние
информационные системы
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
9
Результаты подготовки и проведения опытной эксплуатации
 Разработан комплект рабочей документации, включающий общее описание системы,
программу и методику испытаний, руководство пользователя, руководство
администратора.
 Разработана программа опытной эксплуатации второй очереди системы.
 Проведен семинар для операторов интегрируемых систем
 Проведена опытная эксплуатация, в ходе которой обеспечена обработка данных,
загружаемых напрямую из подключенных информационных систем:
 более 350 000 записей со сведениями о деятельности региональных органов
управления образованием;
 более 70 000 записей со сведениями об образовательных учреждениях общего
и профессионального образования;
 более 50 000 записей со сведениями по контрольно-надзорной деятельности;
 более 10 000 записей со сведениями о проведении итоговой государственной
аттестации.
 Проведен анализ проектов ФЦПРО на из соответствие методическим подходам.
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
10
Заключение
 В рамках исполнения обязательств по II этапу Государственного контракта от «07» октября
2011г. № 07.Р20.11.0051 ЗАО «АРМАДА СОФТ» в соответствии с заданием на выполнение работ
(Приложение 1 к Государственному контракту) были выполнены следующие работы:
 Проведение анализа и разработка модели унифицированного взаимодействия и
интеграции информационных систем.
 Разработка технологических решений и компонентов второй очереди системы.
 Подготовка и проведение опытной эксплуатации второй очереди системы.
По итогам выполнения работ II этапа Исполнителем был разработан отчет, включающий
описание выполненных работ и достигнутых результатов.
Создание единой интегрированной информационной системы
оценки качества образования
Спасибо за внимание
Тел: +7 (495) 797-60-20
Web: www.armd.ru
E-mail: akushnikov@armd.ru
11