Презентация к докладу Алдара Дамдинова

Модель государственной
(итоговой) аттестации
обучающихся
общеобразовательных
учреждений в 9-х и 11-х
классах
Министр образования и науки Республики Бурятия
А.В. Дамдинов
Повышение самостоятельности и
ответственности школы
Система оценки качества образования должна обеспечить
более точную ориентированность профессионального
самоопределения выпускников школы в соответствии с
потребностями рынка труда
профильное обучение, в том числе с использованием
электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий
Результаты ЕГЭ 2012
Устойчивый интерес к предметам:
обществознание, история, биология, физика.
Меньший интерес к географии, литературе,
информатике
В 2012 году увеличился средний тестовый балл по
русскому языку, литературе, географии.
Тринадцать выпускников Республики Бурятия
показали лучшие результаты
Количество выпускников, не преодолевших в 2012
году пороговое значение, увеличилось в сравнении
с 2011 годом по математике, истории,
информатике, физике, обществознанию, химии,
биологии
Средний балл по ЕГЭ 2010 - 2012 гг.
70
60
50
40
30
20
10
0
2010 год
2011 год
2012 год
Система подготовки к ЕГЭ
-свела «на нет» креативность образования;
-нет учета индивидуальных исследовательских
проектов;
- выстраивания и реализации маршрута для
способных и одаренных детей;
- сложилась система «натаскивания» на
предмет путем наработки решений различных
тестов и заданий КИМ.
Модель государственной (итоговой) аттестации
обучающихся общеобразовательных учреждений в
9-х и 11-х классах
- создание независимых центров проведения ЕГЭ (Мобильный
пункт проведения ЕГЭ, Независимый центр проведения ЕГЭ в
регионе с представительствами в муниципалитетах, Стационарный
независимый центр проведения ЕГЭ и оценки качества
образования (НЦОКО );
- экзаменационные материалы для выпускников 11 классов
должны разрабатываться на основе ФГОС;
- внедрение Электронной образовательной среды в
образовательных учреждениях;
Реализация комплекса мер модернизации общего
образования в Республике Бурятия
Министерство образования
и науки
Республики Бурятия
Администрации
муниципалитетов
Комплексный план модернизации системы общего образования
Планы действий образовательных учреждений
Повышение заработной
платы
Модернизация
общеобразовательных
учреждений
Повышение квалификации
Создание необходимых
условий внедрения ФГОС
Мероприятия для
организации дистанционного
обучения
Мероприятия по
энергосбережению
Динамика изменения уровня оплаты труда учителей
Республики Бурятия в 2011-2012 годах
2012 год
Средняя заработная плата по
экономике
22 255 руб.
Из республиканского бюджета в 2012 году выделено 574,8 млн. руб.
- новый Порядок аттестации;
- реформирование системы повышения
квалификации;
- ориентир на современные
образовательные результаты и
технологии .
Меры социальной поддержки
Муниципальные «подъемные» средства
Республиканское единовременное пособие
Участие в жилищных программах в т.ч.
программе льготного ипотечного
кредитования
Методическое сопровождение и
консультирование
Деятельность Ассоциации молодых
учителей Республики Бурятия
Результаты реализации Республиканской модели
системы повышения квалификации
100 % повышение квалификации у педагогических работников НОО по ФГОС,
принявших 1, 2 , 3 классы
50 % повышение квалификации у руководящих работников по внедрению ФГОС
Изменение представлений педагогических работников о качестве
образования, о реальной возможности обеспечения образовательного
процесса оборудованием и учебной литературой
Повышение квалификации органов государственно-общественного
управления, родительской общественности
Формирующееся представление у родительской общественности о
современных образовательных результатах
Качественное повышение уровня
образовательных
потребностей родителей Республики Бурятия
Увеличение валового
регионального продукта
Рост показателя «ценность
человеческого капитала»
Уменьшение уровня
преступности
Увеличение
инвестиционной
привлекательности
региона
Снижение
миграционного
оттока населения
Увеличение
удовлетворенности
полученным
образованием
Эффективный контракт - связь зарплаты с
эффективностью и качеством работы.
Реализация комплекса мер модернизации общего
образования в 2013 году
Средства на внедрение в образовательных учреждениях
«Электронной образовательной среды»
Выполнение Федерального закона от 27 июля 2010 года №
210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и
муниципальных услуг» в электронном виде
Планируемое сокращение не менее чем в 2-3 раза объемов и
видов отчетности, представляемой
общеобразовательными учреждениями
Реализация стратегических задач
• повышение доступности качественного образования
• обеспечение гарантированного доступа к сети Интернет образовательных
учреждений
• повышение статуса учителя благодаря государственной поддержке
• обеспечение дальнейшего развития системы повышения квалификации
работников образования
• усиление воспитательного потенциала школы, расширение поддержки
одаренных и талантливых детей
• повышение комплексной безопасности образовательных учреждений,
снижение энергозатрат на обслуживание зданий
• расширение общественного участия в управлении образовательными
учреждениями
Комплексная оценка эффективности региональной системы образования
80%
67%
70%
67%
67%
(УОИ) Вклад системы
образования в развитие
экономики составляет
60%
50%
48%
50%
42%
37%
40%
40%
42%
30%
20%
(ИПАРО) Индекс проектной
активности работников
образования составляет
(УОКР) Уровень
общеобразовательной
капитализации населения
республики составляет
10%
0%
01.06.2009 30.06.2009
01.09.2009 01.02.2010
01.02.2011 28.02.2011
V Байкальский образовательный форум
4-6 июля 2013 года
Спасибо за внимание