Научно-исследовательский семинар «Скрытая реальность: идентичность, язык, религия» В.В. Баранова

Научно-исследовательский семинар
«Скрытая реальность: идентичность,
язык, религия»
В.В. Баранова
Ю.А. Зеликова
Ж.В. Кормина
К.Д. Титаев
Зачем нужен НИС?
• постановка исследовательской
проблемы
• определение оптимального метода и
техник исследования
• сбор и анализ данных
• Написание курсовой работы и ВКР
Проблемы
• Основной предмет разбора в рамках настоящего
научно-исследовательского (научнопрактического) семинара – анализ идентичностей
и их трансформаций в современном мире, в том
числе, в соотношении с религией и языком
индивида или социальной группы.
• Особое внимание уделяется социальным группам
и организациям, изучение которых часто
оказывается за рамками внимания социологов
• Отдельный интерес могут представлять
методологические исследования
Что нас интересует?
•
•
•
•
•
Сравнительные исследования
Социология возраста, старости
Социология права
Социология образовательных организаций
Политики и практики репрезентации памяти (в т.ч.
Изучение советского прошлого);
• Религиозные группы и движения (особенно
православие, новые религиозные движения, нью
эйдж);
• Язык и этническая идентичность, языковые
меньшинства;
• Миграция, адаптация мигрантов;
Отдельные примеры тем (К. Титаев)
• Любые исследования, связанные с функционированием государственных
органов, применения закона, и т.п.
▫ «Профессиональные нормы оперативного состава МВД»
▫ «Повседневные практики налоговых инспекторов»
▫ «Влияние возраста подсудимого на срок наказания по обвинению в краже (Россия
и США)»
• Любые исследования связанные с домашней, подпольной, «серой» и т.п.
экономикой, а также коррупцией в любых сферах.
▫ «Коррупция в системе здравоохранения: Россия и мир»,
▫ «Неформальные кредитные институты в Советском Союзе»,
▫ «Неформальная экономика в профессиональной субкультуре музыкантов»
• Только нетрадиционные (для России) исследования высшего образования,
как-то – изучение вузовской бюрократии, тактик студентов, неформальных
норм
• «Роль «дара» в неформальной экономике факультета»,
• «Способы избегания контроля преподавателями и студентами: сравнительный
анализ»,
• «Технология трансляции представлений о «правильных исследованиях» на
социологических факультетах»
• Любые исследования, касающиеся социологического анализа советских
реалий.
• «Формальные и неформальные кредитные институты в СССР»,
• «Советская мода: социальные механизмы»,
• «Роль партийных органов в институционализации гигиенических практик в СССР»
Проблемные области, примеры тем последних лет
(В.Баранова)
Изучение языковых меньшинств, языковой политики, языковых
конфликтов, этнической идентичности
• «Конструирование армянской идентичности в армянской
молодежной организации «Нор Серунд»
Миграционные процессы (антропологический подход с
преимущественным вниманием к языку)
• Адаптация детей из семей трудовых мигрантов
• Знание русского языка среди мигрантов
• «Волонтеры проекта “ Дети Петербурга”»
Исследования дискурсивных стратегий, властные отношения в
коммуникации, анализ повседневного общения как практики
• «Конструирование гендера в российском пространстве (на
примере дискуссии о Pussy Riot)»
• Глянцевые журналы
• Исследования современной школы
• Учителя в современной российской школе
• Чего родители хотят от школы, а школа от родителей
Отдельные примеры тем (Ж. Кормина)
• Традиционные и современные религиозные практики,
вторичная социализация в связи с религиозным обращением,
коллективные формы религиозной жизни, различные аспекты
секуляризации
▫
▫
▫
▫
Риторика дара и товара в православной экономике (на примере православных ярмарок)
Женские религиозные обращения в связи с вступлением в брак (на примере иудейской
общины Санкт-Петербурга)
Практики катехизации (религиозного обращения) в религиозной общине N
Секулярные и религиозные аспекты паломничества
• Политика памяти и коммеморативные практики
(государственные календарные праздники, памятники, другие
формы репрезентации прошлого в публичном пространстве)
Практические идеологии: день семьи, любви и верности (или другой новый
государственнй праздник)