Северный государственный медицинский университет (г
advertisement
Первый Координационный Совет по проекту TEMPUS «Система обучения в течение жизни для преподавателей медицинских ВУЗов» (24-28.05.2010) Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВПО СГМУ Минздравсоцразвития) Вязьмин А.М., и.о. ректора Историческая справка СГМУ Самый северный в мире медицинский вуз был образован в октябре 1931 г. (Постановление Совета Народных Комиссаров РСФСР № 1055) Первая лекция состоялась 2 декабря 1932 г. 1993 г. АГМИ был переименован в АГМА (Постановление Правительства Российской Федерации от 11.09.1992 г. № 1691-р и Приказ Госкомвуза России от 15.06.1994 г. № 586) 2000 г. АГМА была переименована в СГМУ (Постановление Правительства Российской Федерации от 24.03.2000 г. № 258 и приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.10.2000 г. № 2910) 2010 г. СГМУ аккредитовали как университет на 5 лет (Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.04.2010 г. № 1022) Северный медицинский университетский округ 1. Архангельская обл. 2. Вологодская обл. 3. Мурманская обл. 6 3 4. Республика Коми 4 5. Республика Карелия 5 6. НАО 1 2 Обеспеченность врачами субъектов федерации Северо-Западного федерального округа (на 10 000 населения) Российская Федерация Северо-Западный федеральный округ г. Санкт-Петербург Архангельская область г.Архангельск Республика Карелия Мурманская область Республика Коми Новгородская область Калининградская область Ненецкий автономный округ Вологодская область Псковская область Ленинградская область Районы Архангельской области 42,7 47,1 71,1 45,4 47,9 43,8 41,9 37,9 33,1 30,6 36,9 32,2 29,1 25,8 18,0 Инновационные стратегии развития университета Региональная Многоуровнего заказа на подготовку специалистов Интегральная Мультидисциплинарной защиты общественного здоровья Деятельность СГМУ Программноцелевая Социального партнерства Непрерывности Дистанционности Структура образовательных подразделений • Количество факультетов – 11 • Институтов – 8 • Количество кафедр – 60 В том числе: – Теоретических кафедр – 26 – Клинических кафедр – 34, на 29 клинических базах • Центр довузовского образования и профессиональной ориентации • Медицинский колледж Система непрерывного образования СГМУ Отделения среднего профессионального образования Университетский колледж Клиническая интернатура Факультеты, институты, кафедры Магистратура (международные проекты) Аспирантура, соискательство Центр довузовского образования и профессиональной ориентации Довузовское образование (общее, профессиональное) Клиническая ординатура Усовершенствование, повышение квалификации, переподготовка: врачей, медицинских психологов, специалистов по социальной работе, медицинских сестер и др. Докторантура Высшее профессиональн ое образование Послевузовское профессиональное образование Усовершенствование преподавателей Дополнительное профессиональное образование Контингент обучающихся – около 10 000 в год В том числе: – Студенты очной формы обучения – 2866 – Студенты заочной формы обучения – 2431 – Студенты колледжа (среднее профессиональное образование) – 184 – Иностранные студенты – 254 – Аспиранты – 97 – Клинические интерны – 318 – Клинические ординаторы – 226 – Слушатели магистратуры – 75 – Курсанты (последипломное обучение) – 3420 – Лицеисты (довузовское обучение) – 297 Динамика контингента студентов медицинских специальностей 3000 2502 2443 2460 2473 2007 2008 2564 2500 2000 1893 1981 1983 2001 2002 2082 2123 2003 2004 1500 1000 500 0 2000 2005 2006 2009 География приема на медицинские специальности в 2009 – 2010 учебном году 16 22 17 28 59 278 Архангельская область Вологодская область Мурманская область Ненецкий автономный округ Республика Коми Другие География распределения выпускников в 2009 – 2010 учебном году 11 6 3 6 27 220 Архангельская область Вологодская область Мурманская область Ненецкий автономный округ Республика Коми Другие Структура заказа на подготовку специалистов (очная форма обучения) 2500 2000 Государственный заказ Областной заказ 1500 Муниципальный заказ Учрежденческий заказ 1000 Индивидуальный заказ 500 0 19992000 20002001 20012002 20022003 20032004 20042005 20052006 20062007 20072008 20082009 20092010 Динамика бюджетного приема в интернатуру СГМУ 350 280 300 290 250 190 200 152 155 150 143 152 154 163 140 160 104 81 100 76 52 54 50 15 24 6 8 2006 2007 4 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 клинические интерны 2008 больничные интерны 2009 2010 Динамика контингента ординаторов СГМУ 250 198 200 210 137 148 150 109 93 93 95 111 115 112 100 50 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 ординаторы 2007 2008 2009 2010 Динамика контингента курсантов ФПК и ППС обучающихся на бюджетных циклах ТУ, ОУ и ПП 2500 y = 99,564x + 712,16 2000 1500 1000 500 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 Бюджет 2006 2007 2008 2009 2010 Линейный (Бюджет) год 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 итого 1030 851 788 1326 1232 1272 1340 1232 1509 1702 2123 Образовательные программы СГМУ •Программы высшего профессионального образования • Бакалавриат Здравоохранение 030300 Психология 040100 Социальная работа 080500 Менеджмент 080100 Экономика 080800 Прикладная информатика • Магистратура Общественное здоровье Здоровье и благополучие населения приполярных территорий •Программы послевузовского и дополнительного профессионального образования Докторантура Аспирантура 35 Интернатура 27 Ординатура 61 Преподаватель высшей школы •Программы среднего профессионального образования 060101 Лечебное дело 060109 Сестринское дело 060106 Стоматология ортопедическая 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем 100201 Туризм 060101 Лечебное дело 060103 Педиатрия 060104 Медико-профилактическое дело 060105 Стоматология 060108 Фармация 060109 Сестринское дело 060112 Медицинская биохимия Естественные науки 020801 Экология Гуманитарные науки 030301 Психология 030302 Клиническая психология 032102 Адаптивная физическая культура Социальная наука 040101 Социальная работа Экономика и управление 080103 Национальная экономика 080105 Финансы и кредит (страховое дело) 080401 Товароведение и экспертиза товаров 080507 Менеджмент организации Физико-математические науки 080801 Прикладная информатика ( в экономике, в менеджменте) Сервис 100103 Социально-культурный сервис и туризм Структура научных подразделений СГМУ • Северный научный центр СЗО РАМН • Исследовательский центр системного мониторинга развития образовательной среды Европейского Севера СЗО РАО • Северный Филиал ГНЦ РАМН • НИИ Морской медицины • НИИ Полярной медицины • ЦНИЛ • Лаборатория ПЦР диагностики • Медико-генетическая лаборатория ПЦР диагностики туберкулеза • Лаборатория гемостаза • Диссертационные советы • Журнал «Экология человека» Приоритетные научные направления СГМУ • Актуальные вопросы здоровья различных групп населения Европейского Севера • Безопасность в чрезвычайных ситуациях: экспериментальные и клинические исследования патологических процессов, вызванных экстремальными ситуациями. • Медицина труда, изучение влияния на организм вахтовых форм труда. • Актуальные проблемы морской и военной медицины • Медико-экологические аспекты состояния здоровья коренного и пришлого населения северных территорий России Динамика численности обучающихся в аспирантуре СГМУ 120 100 80 97 80 82 94 92 92 80 87 91 98 96 60 40 20 20 10 20 09 20 08 20 07 20 06 20 05 20 04 20 03 20 02 20 01 20 00 0 Механизмы контроля качества подготовки специалистов в СГМУ 1. Совершенствование структуры управления вузом - 2004 г. – создан отдел качества - 2005 г. – организован Совет по качеству - 2008 г. – введена должность проректора по качеству – создан институт уполномоченных по качеству структурных подразделений вуза - 2009 г. – сформированы Университетская комиссия по качеству, факультетские комиссии по качеству 2. Внедрение разработок по совершенствованию системы контроля качества - Концепция системного мониторинга качества образовательной среды вуза -Рейтинговая система оценки качества деятельности профессорскопреподавательского состава и кафедр - Аудит деятельности кафедр - Аудит специальности (деятельности факультетов) 3. Мониторинг качества образовательной среды вуза - оценка качества абитуриентов, студентов, выпускников - оценка удовлетворенности студентов, выпускников качеством образовательного процесса - оценка удовлетворенности работодателей качеством подготовки специалистов Внутривузовский контроль качества образования в СГМУ • Контроль на уровне учебной дисциплины (качество текущего, рубежного контроля, промежуточной аттестации, контроль остаточных знаний студентов), осуществляется на уровне кафедр, деканатов, учебно-воспитательного блока • Контроль качества образования по специальности (успеваемость, посещаемость, ИГА), осуществляется на уровне деканатов, учебно-воспитательного блока • Контроль качества образования в вузе, осуществляется на уровне Методический советов факультетов, Ученых советов факультетов, учебно-воспитательного блока. Структура повышения квалификации преподавателя СГМУ 1. Кафедра педагогики и психологии СГМУ (основана в 2005 году) • Профессиональная переподготовка (уровень образования – дополнительное к высшему профессиональному), программа «Психология и педагогика высшей школы», объем – свыше 1000 часов, выдается диплом о профессиональной переподготовке Повышение квалификации (уровень образования – дополнительное к высшему профессиональному), программа «Психология и педагогика высшей школы», проблемные курсы, объем – от 72 до 500 часов, выдается удостоверение или свидетельство о повышении квалификации • 2. Факультет повышения квалификации и переподготовки специалистов (основан в 1995 году) • Профессиональная переподготовка по профилю основных образовательных программ вуза (уровень образования – дополнительное к высшему профессиональному), объем – свыше 500 часов, выдается сертификат, диплом о профессиональной переподготовке Повышение квалификации по профилю основных образовательных программ вуза (уровень образования – дополнительное к высшему профессиональному, дополнительное к среднему профессиональному), объем от 72 до 100 часов, выдается свидетельство о повышении квалификации, объем от 144 до 288 часов – свидетельство и сертификат о повышении квалификации. • профессиональной СГМУ - дипломант и лауреат всероссийского конкурса «Системы обеспечения качества подготовки выпускников образовательных учреждений профессионального образования» (2007, 2008 гг.). Thank You Благодарю за внимание Alexander Vyazmin Professor of public health Vice rector for strategic development E-mail: vyazmin@nsmu.ru Tel: +7 (8182) 285761
