Информационно – познавательный проект

Информационно – познавательный
проект
“Если хочешь быть здоров”
в старшей группе
Тип проекта:
• по тематике - творческо-информационный;
• по числу участников – групповой;
• по времени проведения – краткосрочный.
Продолжительность:
с 31.03.2014 г. по 04.04.2014 г.
Участники:
Родители, дети дошкольного возраста,
педагоги ДОУ, медсестра, инструктор по
Физо.
Возраст дошкольников: 5 – 6 лет
Цель проекта:
Углублять и систематизировать
представление детей о факторах,
влияющих на состояние своего
здоровья и окружающих, выполнять
требования к безопасности жизни,
развивать интерес к физической
культуре, активизировать работу с
семьей по проблеме формирования
привычки к здоровому образу жизни.
Задачи проекта:
• Дать знания об основах безопасности
жизнедеятельности; о здоровье человека и
способах укрепления; о гигиене здоровья.
• Закрепить приемы сохранения здоровья.
• Формировать положительное отношение к
здоровому образу жизни у детей.
• Воспитывать желание заботиться о своем
здоровье.
• Формировать потребность в положительных
привычках.
• Развивать у детей потребность в активной
деятельности.
• Развивать потребность в выполнении специальных
профилактических упражнений и игр на занятиях и
в повседневной жизни.
Формы реализации:
беседы, детское творчество, игры,
викторины, соревнования, работа с
родителями
Прогнозирующий результат:
• Постепенное снижение уровня
заболеваемости детей дошкольного
возраста и повышение уровня здоровья
детей;
• Овладение детьми знаниями о здоровом
образе жизни, осознание ими
ответственности за своё здоровье,
стремление детей и родителей к здоровому
образу жизни.
Этап I Подготовительный
Цель: Изучение возможностей и
потребностей педагогического
коллектива и родителей по
оздоровлению детей.
Содержание I этапа:
• Подготовка анкеты для родителей.
• Подбор стихотворений, произведений, загадок,
подвижных и пальчиковых игр, песен, физминуток
на тему “Здоровье и спорт”
• Подбор иллюстраций о спорте
• Анализ научно-методической литературы.
• Подбор художественной литературы для чтения
детям.
• Планирование совместной работы со
специалистами детского сада: медсестрой,
инструктором по Физо, музыкальным
руководителем.
• Подбор дидактического материала.
Этап II Практический
Цель: Создание условий для
психологического комфорта и
сохранения здоровья детей.
•
•
•
•
•
•
•
Понедельник. Тема дня “Правила гигиены”
Познание: Беседа о личной гигиене.
Художественное творчество (рисование):
“Предметы личной гигиены”.
Игры: “Собери мусор”, “Помой посуду”, “Шар по
кругу” (“Как я помогаю маме?”)
Дидактические игры “Во саду ли, в огороде…”,
лото “Лето в деревне”
Чтение произведений Э. Мошковского: “Нос,
умойся”, “Уши”
Беседа на тему “Устройство и функционирование
человеческого - организма, важности бережного
отношения к своему здоровью”
Заучивание песен о спорте и здоровье с
музыкальным руководителем.
•
•
•
•
•
•
•
Вторник. Тема дня: “Первая помощь”
Беседа о профессиях врача
Художественное творчество (рисование):
“Скорая помощь спешит на помощь”
Дидактическая игра: “Съедобнонесъедобно”
Игровые ситуации “Как оказать первую
помощь в определенной ситуации?”
Вспомнить предназначение номеров:
01,02,03
Чтение произведения И. Турчина “Человек
заболел”
Сюжетно – ролевая игра “Больница”
•
•
•
•
•
•
•
Среда. Тема дня: “Здоровое питание”
Познание: Рассказать о гигиене питания,
роли здорового питания
Пригласить медсестру для беседы о
витаминах, где они содержатся
Коллективная работа с родителями:
вырезать из журналов, старых книг
картинки с продуктами, необходимыми для
роста ребенка
Художественное творчество (аппликация):
“Натюрморт”
Инсценировка сказки “Репка”
Игра “Поймай мяч” (полезное или нет)
Подвижные игры с инструктором по Физо
•
•
•
•
•
•
•
Четверг. Тема дня “День безопасности”
КВН (конкурсы на знания стихотворений,
пословиц по дорожному движению)
Закрепить знания о правилах дорожного
движения
Художественное творчество (ручной труд)
“Машины на дороге”
Подвижная игра “Автобус”
Игровые ситуации “Что нужно делать,
чтобы быть здоровыми?”
Беседа о безопасности на дорогах
Заучивание песен о спорте и здоровье с
музыкальным руководителем.
•
•
•
•
•
•
Пятница. Тема дня: “День здоровья”
Познание: Чтение произведения Ю.
Тувим “Письмо ко всем детям по
одному важному делу”.
Подведение итогов “Неделя здоровья”
Совместные подвижные игры
Загадки
Оформление фотовыставки
«Здоровая и дружная семья».
Оформление стенгазеты.
Прогулка:
• Дышим свежим воздухом
• Как правильно дышать на улице
• Что делает наш воздух чистым и
свежим
• Подвижные игры на свежем воздухе
Взаимодействие с родителями:
Консультации по теме:
• «Жизнь и здоровье ребенка в ваших руках!»
• «Безопасность на дороге в ваших руках!»
• «Отдыхаем семьей»
• «Рациональная организация режима дня дома»
Домашнее задание:
• Вырезать картинки с продуктами
• Подбор пословиц, загадок о здоровье, спорте
• Принести фотографии на тему «Здоровая и
дружная семья».
• Выставка художественного творчества,
совместная деятельность детей и родителей,
рисунки по теме: «Спорт и здоровье»
Этап III Заключительный
Цель: Совершенствование результатов
проекта.
• Оформление фотовыставки
«Здоровая и дружная семья».
• Оформление стенгазеты.
• Родительское собрание: подведение
итогов проекта, анализ анкет,
презентация стенгазеты.
Используемая литература:
– Н.А. Виноградова, Ю.В. Кодачигова
“Планирование работы в старшей и
подготовительной группах детского сада
в соответствии с ФГТ”
– Е. А. Алябьева Тематические дни и недели
в детском саду: Планирование и
конспекты. - Москва, 2008.