Экспериментальная модель профильного обучения

Экспериментальная
модель профильного
обучения
Цель эксперимента:
Выявить влияние организации учебновоспитательного процесса в профильных
классах на результативность обучения и на
выбор выпускниками школы траектории
образования
Задачи эксперимента:




Опробовать модель профильного физикоматематического обучения, универсального класса
Определить содержание профильного обучения
через наполнение профильных, базовых
предметов, элективных курсов и
исследовательской деятельности
Определить и отработать в учебном процессе
наиболее эффективные педагогические
технологии, обеспечивающие высокий уровень
знаний и умений учащихся
Определить наиболее эффективные методы и
формы мониторинга учебного процесса
Учебные планы
профильного физикоматематического класса
2005 - 2006
Базовые предметы










Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
География
Биология
Химия
Информатика и ИКТ
Физическая культура
2006 -2007
Базовые предметы
1
3
3
2
2
2
1
2
3
2
Профильные предметы:


Математика
Физика
Элективы
Итого:










Русский язык
Литература
Иностранный язык
История
Обществознание
Астрономия
Биология
Химия
Информатика и ИКТ
Физическая культура
1
3
3
2
2
1
1
2
3
2
Профильные предметы:
Математика
Физика
6
5

4
36
Элективы
Итого:

6
6
4
36
Учебные планы
универсального класса
2005 - 2006
Базовые предметы















Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Экономика
Биология
Химия
Физика
Технология
Физическая культура
Обж
Элективы
Итого:
2
3
3
5
2
3
2
2
1
1
1
2
2
2
1
4
36
2006 -2007
Базовые предметы














Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
Астрономия
Биология
Химия
Физика
Технология
Физическая культура
Обж
Элективы
Итого:
2
3
3
5
2
3
2
1
1
2
3
2
2
1
4
36
Учебные планы
универсального класса
2006-2007 гг
Социально-гуманитарная
Естественно-научная












Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Биология
Химия
Физика
Физическая культура
Элективы
Итого:
2
3
3
5+1
2+1
3
2
2
1
1+1
2+1
2
4
36














Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
География
Экономика
Биология
Химия
Физика
МХК
Физическая культура
Элективы
Итого:
2
3+1
3
5
2
3+1
2
2
1
1
1
2
1
2
4
36
Элективные курсы 10-11кл
Предметные








Основы культорологии
Сочинение-это интересно!
Роль личности в истории
Решение нестандартных
задач по физике
Работа с историческими
документами
Многочлены
Механика
Основы векторной графики
Компенсирующие






Тайны текста
Решение задач и упражнений
по химии
Школьная академия-1
Страноведение
Трудности современного
синтаксиса
Школьная академия-2
Элективные курсы 10-11кл
Практико-ориентированные





Права человека
Экономическая азбука
Монтаж и улучшение
изображений
Издательское дело в среде
MS Word
Автодело
Мотивационные


Основы микробиологии
Работа с историческими
документами