Document 4675816

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Экономический факультет
Кафедра «Информационные системы»
Дисциплина «Информационное общество
и проблемы прикладной информатики»
Лекция №1
Предмет, основные понятия и концепции
теории информационного общества
Разработал доцент кафедры «Информационные системы»,
кандидат педагогических наук Попова Марина Викторовна
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
План лекции:
1.1 Понятие и сущность информации, информатизации и информационного
общества
1.2 Концепции информационного развития общества
1.3 Развитие представлений об измерении информации в фактографических,
документальных и документально-фактографических информационных
системах
1.4 Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона, Бриллюэна,
Харкевича, Войшвилло. Синтаксис, семантика, прагматика информационных
сообщений. Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы воспринятой
информации, прагматическая информация, содержание и смысл информации
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.1 Понятие и сущность информации, информатизации и
информационного общества
Информация (лат.informatio) –
сведения, разъяснения,
изложение, понятие
информации
В быту
Сведения об
окружающем мире и
протекающих в нём
процессах
В технике
Сообщения,
передаваемые в
форме знаков и
сигналов
В науке
Сведения, которые
снимают
неопределённость
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.1 Понятие и сущность информации, информатизации и
информационного общества
ОБЪЕКТ Информации - отражает материальные свойства окружающего нас мира
СУБЪЕКТ Информации - отражает
свойства Объектов, отраженных через
"информационную призму", определяющую
посредством законов отражения
(сохранения) взаимоотношения между
Субъектом и Объектом. Субъект
информации, отражая свойства реального
мира, не является материальным.
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.1 Понятие и сущность информации, информатизации и
информационного общества
Информатизация (англ. Informatization) — политика и процессы, направленные на
построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей
территориально распределенные информационные ресурсы.
По определению ФЗ "Об информации, информатизации и защите информации" от 25
января 1995 г., информатизация представляет собой "организационный социальноэкономический и научно-технический процесс создания оптимальных условий для
удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов
государственной власти, органов местного самоуправления, организаций,
общественных объединений на основе формирования и использования информационных
ресурсов"
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.1 Понятие и сущность информации, информатизации и
информационного общества
Информационное общество —
общество, в котором большинство
работающих заняты производством,
хранением, переработкой, продажей и
обменом информацией
Информационная культура - умение
целенаправленно работать
с информацией и использовать для ее получения,
обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные
средства и методы
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.1 Понятие и сущность информации, информатизации и
информационного общества
в конкретных навыках по использования
различных технических устройств - от
телефона до персонального компьютера и
компьютерных сетей
в умении представлять
информацию в понятном виде
и эффективно ее
использовать
в способности использовать в
своей работе компьютерную
информационную технологию
Информационная
культура проявляется
в следующем:
в умении извлекать
информацию из различных
источников - от
периодической печати до
электронных коммуникаций
в умении работать с
различными видами
информации
в знании аналитических
методов обработки
информации
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.2 Концепции информационного развития общества
Фриц Махлуп
"экономика
знаний"
"экономика, базирующаяся на знаниях"
Р. Кроуфорд
"общество
знания"
ключевую роль в процессе развития человеческого общества также отводит знаниям
В. Мартин
В. Махлуп, Т. Умесао
М. Кастельс
Ракитов А.И.
А.Белл
З. Бжезинский
В.И. Вернадский
К. Поппер
"…общество, в котором качество жизни, так же как и возможности социальных изменений и экономического
развития, все в большей степени зависит от информации и ее использования".
"информационное общество"
"технотронное общ-во", "общ-во знания", "постиндустриальное общ-во"
обращает внимание читателя на существенное различие между уже существующими концепциями
информационного общества и его собственной концепцией "информационального общества"
в работе "Будущее России: социально-технологическая модель"
рассматривает технологические основы развития общества
«постиндустриальное общество»
«технотронное общество»
«ноосферное общество»
«открытое общество»
выделяет пять технологических
укладов
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.3 Развитие представлений об измерении информации
в фактографических, документальных и документальнофактографических информационных системах
концептографическое
(документальнофактографические)
виды
информационного
обслуживания
фактографическое
документальное
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.3 Развитие представлений об измерении информации
в фактографических, документальных и документальнофактографических информационных системах
Сущность документального обслуживания
заключается в том, что
информационные потребности членов общества
удовлетворяются путем предоставления им
первичных документов,
необходимые сведения из которых
потребители извлекают сами
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.3 Развитие представлений об измерении информации
в фактографических, документальных и документальнофактографических информационных системах
Фактографическое обслуживание
предполагает удовлетворение информационных
потребностей непосредственно,
т.е. путем представления потребителям
самих сведений
(отдельных данных, фактов, концепций)
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.3 Развитие представлений об измерении информации
в фактографических, документальных и документальнофактографических информационных системах
При концептографическом обслуживании
документы и сведения подвергаются интерпретации, оценке,
обобщению со стороны информационного работника.
В результате такой интерпретации формулируется
так называемая ситуативная информация,
содержащая в себе оценку рассматриваемых сведений,
тенденций и перспективы развития отдельных научных
и технических направлений, рекомендаций и пр.
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.3 Развитие представлений об измерении информации
в фактографических, документальных и документальнофактографических информационных системах
Фактографические ИС
можно классифицировать
по признаку:
универсальные
специализированные
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона,
Бриллюэна, Харкевича, Войшвилло
В 1928 г. Ральф Хартли определил информацию
сообщения как:
Н = т log n,
где т - количество символов в сообщении,
а п - количество доступных для использования
различных символов
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона,
Бриллюэна, Харкевича, Войшвилло
Наиболее полное развитие теории информации
применительно к проблемам ее передачи
было осуществлено в 40-е гг. XX в. К.Шенноном,
который связал понятие информации с понятием
энтропии и предложил следующую меру
количества информации:
H = ∑Pi log2 1/Pi = -∑Pi log2 Pi,
и где Pi - вероятность того, что будет выбран i-й
символ из полного набора в п символов, которые
вырабатывает источник сообщений
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона,
Бриллюэна, Харкевича, Войшвилло
Леон Бриллюэн предложил разновидность
статистической меры для измерения семантической
информации, основанную на измерении и уменьшении
неопределенности:
W = К lп(P0/P1) = К lnР0 –KlnPu
где Р0 - число исходных равновероятных исходов (при исходной,
априорной информации о задаче /0 = 0);
Р1- число равновероятных исходов, уменьшенное после
получения информации;
/ l - апостериорная информация, получаемая после уменьшения
неопределенности;
К - постоянная, зависящая от выбора системы единиц
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона,
Бриллюэна, Харкевича, Войшвилло
Александр Александрович Харкевич связал
ценность информации с целью деятельности,
предложив рассматривать энтропийную меру
Шеннона как меру вероятности непопадания
в поражаемую цель,
т. е. вероятности недостижения цели
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Сравнительный анализ мер информации Хартли, Шеннона,
Бриллюэна, Харкевича, Войшвилло. Синтаксис, семантика,
прагматика информационных сообщений
Евгений Казимирович Войшвилло предложил
различать информацию восприятия (знак) и
информацию-значение, смысловое содержание для
потребителя информации (означаемое знака).
В дальнейшем с точки зрения наблюдателя информацию
рассматривали в нескольких аспектах: прагматический - для
достижения целей наблюдателя; семантический - с точки
зрения смыслового содержания и правильности толкования;
синтаксический (или материально-энергетический,
технологический, алгоритмический) - с точки зрения техники,
правил преобразования и передачи информации
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Синтаксис, семантика, прагматика информационных сообщений
Семантика имеет дело с отношениями знаков к тому, что они обозначают,
т. е. с денотатами, значениями, именами, представленными в классическом
семантическом треугольнике.
Синтактика рассматривает способы сочетания знаков, ведущие в конечном
счете к порождению текстов. Её предметом являются синтаксис и грамматика
разных знаковых систем.
Прагматика занимается отношением знак - человек
(коммуникант или реципиент)
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
В теории информационного поля Анатолия
Алексеевича Денисова информация
рассматривается как структура материи, как категория,
парная по отношению к материи.
В этой теории также вводятся понятия чувственной и
логической (семантической и прагматической)
информации, которые для удобства практических
приложений названы информацией восприятия и
информационным потенциалом
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
А.А. Денисов показал, что информацией для потребителя является пересечение
информации восприятия или чувственной информации и ее потенциала или
логической информации, в результате чего формируется единое понятие информационный смысл, информационная сложность
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
А. А. Денисов, занимаясь проблемой возможности создания единой теории
управления для систем различной природы, в частности ее информационных
основ, предлагает следующую структуру категорий познания:
― «множество чувственной первичной информации (ощущений) Ji — образует
нижний или первый уровень иерархии;
― множество восприятий (представлений) Yi — образует второй снизу уровень;
― множество понятий Hi образует третий уровень и т. д.»
― верхний уровень восприятия в иерархии — «материя» (в формализованном
виде, например в виде баз знаний, — это соответствует ТЕЗАУРУСУ)
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Синтаксис, семантика, прагматика информационных сообщений
Синтаксическая мера информации
оперирует с обезличенной информацией, не выражающей смыслового
отношения к объекту, объем данных в сообщении измеряется количеством
символов в этом сообщении
При анализе тех или иных ситуаций мы нередко говорим о том, что они
имеют больший или меньший смысл с точки зрения определенных целей
Тем самым мы признаем измеримость содержания, смысла ситуации,
хотя и не имели до сих пор способа для соответствующих измерений
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Семантическая мера информации
используется для измерения смыслового содержания информации
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Тезаурусная мера
связывает семантические свойства информации со способностью пользователя
принимать поступившее сообщение
Тезаурус — это совокупность сведений, которыми располагает пользователь или система
Максимальное количество семантической информации Sp потребитель получает при
согласовании её смыслового содержания со своим тезаурусом, когда поступающая
информация понятна пользователю и несет ему ранее не известные сведения
при Sp≈0 пользователь не воспринимает, не понимает поступающую информацию
при Sp→ ∞ пользователь все знает, и информация ему не нужна
Коэффициент содержательности, определяемый как отношение количества
семантической информации к общему объему данных:
С= Ic / Vд
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Прагматическая мера информации
определяет ее полезность, ценность для процесса управления.
Обычно ценность информации
измеряется в тех же единицах,
что и целевая функция управления системой
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Алгоритмическая мера информации
слово 0101….01 сложнее слова 00….0,
а слово, где 0 и 1 выбираются из эксперимента —
бросания монеты (где 0-герб, 1 —решка),
сложнее обоих предыдущих
Любому сообщению можно приписать количественную характеристику, отражающую
сложность (размер) программы, которая позволяет ее произвести
Сложность слова (сообщения) определяется как минимальное число внутренних
состояний машины Тьюринга, требующиеся для его воспроизведения
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Геометрическая (метрическая)
Единица измерения — метрон (мера точности
измеряемого параметра)
Метронная мощность (плотность) физической
системы — количество метронов
в расчете на единичный объем координатного пространства
Применяется и для оценки максимально возможного количества информации в
заданных структурных габаритах - информационной емкости устройств
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Информация - мера упорядоченности
Упорядоченность всегда связана с ограничением разнообразия,
которое мы можем понимать как управление.
Управлять системой – значит ограничивать ее разнообразие.
Ограничение разнообразия связано с получением информации.
Управление невозможно без информационных процессов.
Управление и, следовательно, информационные процессы имеют место только в
кибернетических и биологических системах.
Понятие информации можно связывать только с объектами живой природы, а также
с объектами, созданными руками человека.
Информация является свойством только живой материи
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Общая цель создания текста (любого) – сообщение информации
Любой текст заключает в себе какую-либо информацию
Общее количество информации, содержащейся в
тексте, – это его информационная насыщенность
Однако ценностью обладает прежде всего новая
информация, полезная, т.е. прагматическая, именно она
является показателем информативности текста
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Информационная насыщенность текста – абсолютный показатель
качества текста
Информативность – относительный показатель, поскольку степень
информативности сообщения зависит от потенциального читателя
Информативность текста – это степень его смысло-содержательной новизны
для читателя
Информативность (с точки зрения прагматики текста) снижается,
если информация повторяется, и, наоборот, она повышается,
если текст несет максимально новую информацию
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
При определении меры полезности информации в тексте надо
ориентироваться на соответствие/несоответствие уровня читателя
информационным качествам текста и, следовательно, уровню автора
С этой точки зрения читатели составляют три группы:
1.
2.
3.
соответствующие авторской ориентации, т.е. статусу среднего читателя
данной целевой группы
не достигшие\имеющие необходимого уровня знаний для адекватного
восприятия информации
читатели, тезаурус которых превышает тезаурус автора
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
1-я группа
полезность информации стремится к 100%
(или находится в «установленном диапазоне»)
информационная избыточность – стремится к 0%
(частично может оказаться избыточной за счет
«упаковочного материала»)
2-я группа
полезность информации стремится к нулю
информационная избыточность – стремится к 0%
3-я группа
полезность информации стремится к нулю
информационная избыточность – к 100%
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
1.4 Меры информации А.А. Денисова: информация восприятия
(элементная база сообщения), суть (значимость) единицы
воспринятой информации, прагматическая информация,
содержание и смысл информации
Четыре уровня иерархии, каждый из которых имеет два равновероятных состояния,
чему соответствует системное содержание Сс= 1 бит2
Лекция №1 Предмет, основные понятия и концепции теории информационного общества
Контрольные вопросы
1. Сформулируйте основное определение и понятие информации.
2. Дайте собственное понятие и определение информатизации и информационного
общества.
3. Перечислите известные Вам концепции информатизации.
4. Вкратце перечислите основные моменты развития представлений об измерении
информации в фактографических, документальных и документально-
фактографических информационных системах.
5. Приведите основные факты сравнительного анализа мер информации Хартли,
Шеннона, Бриллюэна, Харкевича, Войшвилло.
6. Дайте определение понятиям: синтаксис, семантика, прагматика информационных
сообщений.
7. Перечислите вкратце меры информации по А.А. Денисову.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Благодарю за внимание!
доцент кафедры «Прикладная информатика»,
кандидат педагогических наук Попова Марина Викторовна