Основные образовательные задачи

ДАША ДАНИИЛ АЗАМАТ РУСЛАН ЭМИЛЬ ЭНЖЕ МИША ИХТИЯР ЛИЗА КАМИЛЬ ВИОЛИНА
У
Ч
И
М
С
Я
Ч
И
Т
А
Т
Ь
Обучение детей чтению по кубикам Зайцева
является одним из самых популярных
на сегодняшний день.
Обучение проходит в игре, дети поют слоги,
прохлопывают их в ладоши, прыгают и бегают.
В процессе игры дети обучаются быстрее,
поскольку они более раскованы.
Обучение основано на поиске
и выборе ребенком правильного решения
Л
поставленной в ходе игры задачи.
В кружок по чтению придем
Слово новое найдем,
Учимся мы там читать
И все слоги изучать,
Приходи сюда опять
Будем сказки мы читать!
РЕГИНА ЖЕНЯ АДЕЛЬ АЗАТ ЛИЗА АНДРЕЙ ЗАЛИНА ДАНИИЛ АНЯ МАША ИНСАФ РЕНАТА
К
У
Б
И
К
И
З
А
Й
Ц
Е
В
А
ЗВЕНЯЩЕЕ ЧУДО ЧУДЕСНЫЕ КУБИКИ НАСТЕННЫЕ НОТЫ ПОЕМ ПО КУБИКАМ ЗАЙЦЕВА
У
Ч
И
М
С
Я
Ч
И
Т
А
Т
Ь
Основные предметы:
кубики Зайцева, складовые картинки,
«настенные ноты», развивающие игры,
книги.
Основные образовательные задачи:
• Ориентация на жизненно важные интересы
•
•
•
•
•
маленького ребенка, его физиологические
потребности, нацеленные на познание мира
в игре, в движении, в радости успешного
соперничества;
Л
Формирование правильной осанки, как первооснова
здоровой центральной нервной системы;
Поддержка высокого уровня двигательной активности;
Улучшение дикции;
Формирование навыков чтения;
Обогащение словарного запаса ребенка.
Основные воспитательные задачи
Научить ребенка основным жизненным умениям,
умению общаться, умению
трудиться, умению любить и проявлять любовь,
привить нравственные ценности.
ЗВЕНЯЩЕЕ ЧУДО ЧУДЕСНЫЕ КУБИКИ НАСТЕННЫЕ НОТЫ ПОЕМ ПО КУБИКАМ ЗАЙЦЕВА
К
У
Б
И
К
И
З
А
Й
Ц
Е
В
А
За период дошкольного детства формируются
предпосылки будущей учебной деятельности детей.
В ходе игровых занятий развиваются мышление,
внимание, восприятие, память, воображение.
Основные задачи занятий:
1.Развитие познавательных способностей каждого
ребенка.
2. Совершенствование пространственных,
временных ориентировок ребенка на собственном
теле, на листе бумаги с выходом в окружающее
пространство.
3. Расширение словарного запаса.
4. Развитие определенных личностных
качеств(нравственно-волевых, самоконтроля,
самоорганизованности, навыков общения)
Уважаемые родители!
Приглашаем ваших детей в кружок
Занятия в этом кружке научат ребенка
лепить, вырезать из цветной бумаги, ткани,
рисовать акварелью и гуашью,
конструировать из бросового материала,
делать мягкие игрушки из бумаги.
Дети
познакомятся
с
поделками
«Оригами», «Филигрань». Они научатся
складывать,
творить,
мастерить
самостоятельно.
У детей появятся навыки и умения,
разовьется
наблюдательность
и
любознательность.
Программа раннего обучения детей IBM KidSmart
направлена на формирование комплекса умений, навыков и знаний
у детей 3-6 лет.
Обучение проходит в игровой форме.
Программа знакомит с понятиями пространства и
времени, с формами, географическими объектами,
формирует навыки счета, умение классифицировать,
конструировать, развивает внимание, память,
мышление, воображение, творчество, моторику рук,
быстроту реакции, формирует речь, навыки чтения и
письма, самостоятельности и целеустремлённости.
Как же здорово всё знать,
Цвет, форму, страны познавать,
Вниманье, память развивать,
Считать, решать, читать, писать,
Решенья быстро принимать,
Красиво, чётко отвечать,
Учиться на «четыре», «пять»,
Тебе всё это постигать
Компьютер будет помогать!!!
Основные предметы:
Компьютерный блок, скамейка на двоих
детей, наушники, развивающая обучающая
программа.
Основные образовательные задачи:
• Формирование навыков счета;
• Знакомство с понятиями времени,
пространства, формы, величины, цвета;
• Развитие внимания, памяти, воображения,
мышления, логики, творческих способностей
и речи;
• Совершенствование мелкой моторики рук;
• Формирование навыков чтения и письма;
• Формирование быстроты реакции, целеустремлённости,
• самостоятельности и сосредоточенности.
Основные воспитательные задачи
Научить ребенка взаимодействию, умению общаться, умению
трудиться, умению самостоятельно принимать решения,
привить интерес к игре.
Кружок «Тестопластика»
приглашает всех ребят
В наши дни тестопластика стала очень популярным
занятием. Лепят везде и все, и это неудивительно,
ведь лепить — большое удовольствие и радость.
Влияние занятий декоративной лепкой (тестопластикой) на
развитие ребенка широко. Оно отражается на особенностях
развития личности ребенка, его познавательной сферы и
деятельности. Вот лишь некоторые аспекты этого влияния:
Расширение кругозора;
Развитие мелкой моторики;
Создания целостного образа;
Развитие ценностного отношения к человеку, его культуре,
труду;
Развитие игры с правилами;
Расширение словарного запаса;
Развитие умения взаимодействовать, делового и личностного
общения;
Развитие познавательных процессов;
Позитивное влияние на психическое и физическое здоровье.
Хотя поделки из теста — древняя традиция, им находится
место и в современном мире, потому что сейчас ценится
все экологически чистое и сделанное своими руками.
Соленое тесто в последние годы стало очень
популярным материалом для лепки. Работа с ним
доставляет удовольствие и радость.
Соленое тесто — материал экологически чистый,
безвредный, практически не оставляет грязи,
приятен для рук и дает такие возможности при
лепке, которых нет при работе с пластилином или
другими мягкими материалами.
Топ-хлоп, малыши
Музыкально-ритмическое воспитание
с детьми 2 – 3 лет
Авторы: Т.Н. Сауко, А.И. Буренина
Уважаемые родители!
Вы хотите, чтобы ваш ребенок уверенно ходил, легко бегал, ритмично подпрыгивал,
приседал, а также выразительно исполнял образные движения (Зайки, Лисички, Мишки,
Птички и др.)
Ваши дети легко научатся различать музыкальные жанры и самостоятельно покажут
в движении марш, пляску, колыбельную, станут уверенными и самостоятельными в движении,
научатся внимательно слушать музыку, знать, где она начинается и заканчивается.
Топ-хлоп, малыши
Музыкально-ритмическое воспитание
с детьми 2 – 3 лет
Вы хотите, чтобы ваш малыш стал общительным, умел взаимодействовать со
Сверстниками и взрослыми, легко усвоил многие важные правила поведения (умение
здороваться и приглашать в гости и т.д.).
Слушая песенки, малыши не только подпевают, но и поют целые фразы, а иногда
полностью все слова. Вообще, благодаря использованию стихотворных текстов и песен
значительно расширяется как пассивный, так и активный словарь ребенка, речевые
интонации станут выразительными, эмоциональными.
КРУЖОК
дошкольной подготовки по
информатике
«РАЗВИВАЛОЧКА»
Если мы рассмотрим Что-то,
Это Что-то для Чего-то,
Это Что-то из Чего-то,
Это Что-то часть Чего-то…
(фрагмент из стихотворения
М. Гафитулина)
приглашает детей 4-6 лет
Обучение детей базируется на технологии А.В.Горячева.
Современное представление о работе за компьютером как о творческой созидательной
деятельности, требующей наряду с развитым логическим и системным мышлением способности
мыслить изобретательно и продуктивно, ориентирует подготовительное дошкольное изучение
информатики на развитие умения рассуждать строго и логически и одновременно на развитие
фантазии и творческого воображения.
«РАЗВИВАЛОЧКА» - это не работа на компьютере.
«РАЗВИВАЛОЧКА» - это пропедевтика базового курса информатики.
Используя достаточно тщательно подобранную серию игр и задач, мы поможем Вашему
малышу развивать в себе логическое мышление, алгоритмический стиль мышления и системный
подход в решении проблем, что поспособствует ему в дальнейшем без проблем формировать
навыки работы на компьютере и успешно осваивать популярные компьютерные технологии, что и
является самым главным для эффективного применения компьютера.
ИГРАЛОЧКА
Основные задачи:
Развитие образного мышления (ощущения, восприятия, представления);
Формирование приемов умственных действий (анализ, синтез, сравнение,
обобщение, классификация, аналогия);
Увеличение объема внимания и памяти;
Развитие речи, умения высказывать и обосновывать свои суждения
Деятельностно-ориентированная педагогика позволит вырастить не
«сухих» интеллектуалов,а мыслящих людей, понимающих сложность и
красоту окружающего мира и умеющих найти свое место в нем.
Направо и налево
Везде лежит она,
Игралочка, Игралочка –
Чудесная страна.
Здесь всем ребятам рады,
Не бойся, заходи,
И за руку друзей своих
Сюда же приводи!
Для детей с раннего возраста
Мои нужные пальчики
Вот помощники мои –
Их как хочешь поверни!
Крепкие, дружные
Все такие нужные!
Для стимулирования речевого развития детей путем тренировки движения пальцев рук,
необходимо выполнять пальчиками различные упражнения. Тогда ваш ребенок достигает
хорошего развития мелкой моторики, которая оказывает благотворное влияние на развитие
речи и подготавливает ребенка к рисованию и письму. Кисти рук приобретают хорошую
подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, что в дальнейшем облегчает
приобретение навыков письма.
Пальчиковые игры очень эмоциональны и увлекательны, они как бы отражают реальность –
предметы животных, людей, их деятельность, явление природы.
Игры с крупой, бусинками, пуговицами, мелкими галушками –
эти игры оказывают прекрасное тонизирующее и оздоровительное действие.